logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

王梓缺金取名

曾翊珉作者:曾翊珉2022-06-24 11:20:32

缺金,

王梓缺金取名

镌嘉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

仟萄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

召倩

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
召,来源于苏辙的《宋诗》《早睡》,原文:謬忝燕臺召,而陪郭隗蹤

由钥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
由,来源于钱起的《唐诗》《送陆贽擢第还苏州》,原文:送搖招,由三方

齐勘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
齐,来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》,原文:齐摆

锦昼

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
锦昼,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂

郄潜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

桥情

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桥情,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:照影溪桥情不浅

邵严

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
邵,来源于白麟的《宋诗》《盘溪之游前一日知几太博行矣同令君梅下清饮不无怅然吾人会合之难再赋绝句 其一》,原文:飲酒已輸陶靖節,作詩猶愛邵堯夫

秋闻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秋,来源于罗大经的《宋诗》《茶声》,原文:秋兴恶

舸盛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其二》,原文:銅梁玉壘碧雲端,尺舸西風兩鬢殘

书术

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:外相如不书,此何以书

蓬仟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蓬,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:何计访蓬仙

郝炘

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xīn指前途光明。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

书怀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
书怀,来源于韩偓的《唐诗》《忍笑》,原文:宜珍赏,应题赋景,落笔书怀

晰策

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晰,来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》,原文:六符既昭晰,萬象隨陶鈞

莞齐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

如艾

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
如艾,来源于张九龄的《唐诗》《初入湘中有喜》,原文:玄裘如艾絮,禪榻藉蒲氈

璞朝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璞,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望药名离合夏月即事三首 二》,原文:太璞散已久,鴻甄疑未均

澄隋

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澄,来源于王十朋的《宋诗》《九日饮酒会趣堂者十九人老者与焉既醒念不可以无诗因用赠林知常韵示诸友》,原文:無源水自溢,泓澄照天鏡

什团

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《垂拱殿赐对蒙恩入省》,原文:曾學子真耕谷口,今容摩什老山西

朝笙

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朝笙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》,原文:連朝笙管可奈何,我歌且止須君歌

渊戈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今之君子,进人若将加诸膝,退人若将队诸渊,毋为戎首,不亦善乎

勘瞳

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勘,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一五》,原文:煩公勘破歸來,領過不消一狀

馚昼

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于许景衡的《宋诗》《谢韩用可和记梦诗》,原文:凤屏清昼蔼龙香

楣书

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

昃些

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

圭粹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
圭,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》,原文:本需束帛賁圭衡,勉應新書辭畎畝

桠奘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

常园

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
常,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:亭亭冰質照溪明,异常异常如聞環佩聲

矜页

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
矜,来源于姚勉的《宋诗》《跨鹤台》,原文:兒童畏我逢秋悲,刻葉作花矜歲時

札韧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于赵汝腾的《宋诗》《秋词》,原文:直官琳札密,太宰繡衣輕

钧苡

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钧,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:倾国丛中,钧天合处,忽听鸣清跸

杉钗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:试课阳坡,春後添栽,多少杉松

予什

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
予,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:予及女偕亡

琝倩

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其四》,原文:無書寄便今猶懶,說似應須倩老師

鉴映

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:看满鉴春红,轻桡占岸,叠鼓收声

琮莘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

初莞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
初,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:初九,咸临,贞吉

戈盂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《送胡端明赴召》,原文:誰謂兵戈際,鳴琴方一彈

绅汶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:贵介时豪,绅处士,未解先生酒适情

璆川

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璆,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

同钊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
同,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:叔姬同罪也

隋岿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
隋,来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》,原文:磐嬉截長淮,聞自隋天子

陇暄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:陇树寒轻,海山秋老,清愁如织

郝原

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
郝原,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

庭州

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其七》,原文:恍疑神士萃庭宇,旌

思楚

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
思楚,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:吳歌咽深思,楚客怨歸程

舟韧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舟,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其一》,原文:有时闲把兰舟放

旒识

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旒,来源于刘攽的《宋诗》《晨起》,原文:邃旒方側席,高纛尚專城

浩资

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浩,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:狂言屈子吟,浩歌仍子倡

绍钥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

轼殷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

昭孜

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昭,来源于胡宿的《宋诗》《寄浙漕晋卿李工部》,原文:莫驗昭華琯,虛傳甲帳神

诚珈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诚,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:至诚孚

笙胥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笙,来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:且对笙歌醉须拼

麟童

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
麟,来源于陈著的《宋诗》《夏五朔旦示都儿学书》,原文:佳哉鬰葱葱,氣若鳳與麟

逊晃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
逊,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

矗治

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矗,来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其三》,原文:當年曾此爛芝英,山半樓臺矗化成

戍鑫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋师使成公般戍周而还

戈崔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
戈,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》,原文:季子又一奇,武庫戈矛新

峥川

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:异日峥嵘厮撞着,请一个传神巧待诏,一幅丹青写容貌

僖夕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
僖,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:有美僖公頌,誰高蜀守名

婴瓷

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

炜乘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

恬瓷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恬,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:坐觀山水地幽清,恬淡冲虛樂性情

钲忱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

凝净

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
凝净,来源于姚勉的《宋诗》《礼席致语》,原文:命飞琼步月,瑶台凝净,云英捣雪,玉杵光寒

晢兹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

钏娇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

兹蔓

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
兹,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

苓谒

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
苓,来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》,原文:栽松初不爲茯苓,自要禪關門徑深

齐戚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:齐已言取之矣,其实未之齐也

嘉纾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嘉,来源于陈襄的《宋诗》《经武夷山》,原文:維皇嘉承,錫祚昌熾

涟忱

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
涟,来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

初琦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
初,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿杨下、人初静

资薏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
资,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:居之安,则资之深

兹蔻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
兹,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:喜君與我同兹好,免蠧當終學戶樞

桠帧

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

什佳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
什,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一○》,原文:平生依石丈,什襲費調護

洛绡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洛,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 广寒世界》,原文:洛神有靈逸,古廟臨空渚

泊青

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泊青,来源于岳珂的《宋诗》《观物四首 蝉》,原文:風吹白浪十分晴,晚泊青溪二月春

胥柃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
胥,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:朝遊伍胥渡,暮投杜主祠

绅齐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

鉴暌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鉴,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其三》,原文:云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沈钩

盛暌

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
盛,来源于李中的《唐诗》《红花》,原文:鶉火告中時,皇州盛若茲

晔巡

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

绎纤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

隋峻

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
隋,来源于白玉蟾的《宋诗》《首夏 其一》,原文:望臘早花緣路見,隋巖寒水隔夢聞

子齐

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
子齐,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、齐世子光、滕子、薛伯、杞伯、小邾子,伐郑

晤陟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晤,来源于曾瑞的《元曲》《双调・蝶恋花闺怨》,原文:我欲一訪之,千載同晤語

宣胤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《菖蒲》,原文:誤沐宣室召,白頭侍經幃

矜初

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
矜初,来源于方回的《宋诗》《始寒》,原文:共矜初聽早,誰貴後聞頻

郄萦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
郄,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 三》,原文:嚴廬侍從宣勞久,郄府詩書得帥賢

专严

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
专,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六八》,原文:也不索推轮捧毂,筑坛台专仗你那妙策神谋

槿情

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
槿,来源于伍彬的《唐诗》《分水岭》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

意才

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
意才,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:云情雨意才端的

青礴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 六》,原文:猗猗谷中蘭,青青飽香露

旬幻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旬,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:现如今年已六旬,圣德光三代

采青

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
采青,来源于周紫芝的《宋诗》《病中戏作本草诗》,原文:紫微耀文采,青鎖聯近密

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家