logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022武穴中学录取名单

郑朝如作者:郑朝如2022-06-24 22:31:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022武穴中学录取名单

欢浚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
欢,来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》,原文:南冠未税徒增欢

梁识

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁,来源于彭耜的《宋诗》《知州 其三》,原文:誤陪金馬籍,愧奉栢梁篇

灿潆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:金兽袅香穗,银烛灿花枝

燮典

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
燮,来源于王谌的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:經綸久柬君心在,燮理還同天道亨

淄境

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

珲徵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于冯时行的《宋诗》《送常德翁知县》,原文:漢朝徵隱士,唐年訪逸人

盛潜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盛,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:称觞盛旦,二老同年少

焓莱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》,原文:蓬莱东接,苎萝西顾,三山耸翠

净惟

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
净惟,来源于方回的《宋诗》《晚春》,原文:(净)惟愿亡灵来受领,献取香花酒果饼

冽浦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冽,来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》,原文:莫道胡床老子,怕风露、向凄冽

玖禺

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玖,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其九》,原文:連華得瓊玖,合奏發塤篪

梧什

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梧,来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:梧桐疏影老,蟋蟀亂聲秋

昶颀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

莹烟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莹,来源于张侃的《宋诗》《周晋仙诗卷》,原文:金叵罗中莹,玉玲珑畔歌珠缀

薏篌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
薏,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

盛峤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
盛,来源于晁公溯的《宋诗》《病中》,原文:山川歸盛德,姦傑委塵埃

昼岳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:罔昼夜頟頟,罔水行舟

琰闰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琰,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

渤粤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渤,来源于方干的《唐诗》《漳州于使君罢郡如之任漳南去上国二十四州使君无非亲故》,原文:待我來歲行,相隨浮溟渤

术霁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秦伯使术来聘

汀犹

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汀,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》,原文:初过雨、微茫水满烟汀

涧季

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涧,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:幽涧畔,疏篱侧

亭札

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
亭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管四月十日迎驾》,原文:亭亭梁木遽然傾,吾里諸生失典型

炫萱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炫,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

荷鸥

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荷,来源于刘子寰的《宋诗》《石井亭》,原文:願我覺衰早,荷君留醉頻

珧储

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

丁蓁

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
丁,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:普遍拯疲俗,丁寧告親知

鑫净

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于白居易的《唐诗》《念金銮子二首 一》,原文:(净、丑)休抗拒,休回应,休要恼着哥哥,转添恶忿

秭暌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

箐沐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

凝憧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:池上有時宴,笙簧沸欲凝

缈冽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缈,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:鹊碧霓裳缥缈

惟峰

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其难其慎,惟和惟一

亭嵇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其二》,原文:把酒长亭说

芾焱

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芾,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:蔽芾餘千本,青葱共一園

恢汝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《病中酬赵季茂》,原文:春信寫来無款識,東君胸次亦恢疏

儒芨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
儒,来源于苏辙的《宋词》《渔家傲》,原文:儻更出一塵,是爲吾儒首

崎澄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《与成季著棋》,原文:崎嶇我已羈江湖,僂肩如我世恐無

挚晨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

灿旒

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

笈灏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笈,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巖扉一丹竈,山路兩書笈

棋旭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》,原文:世事如棋新局,人生落葉辭柯

娅琼

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

琛城

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
琛,来源于张耒的《宋诗》《徐园闲步二首 其一》,原文:周郎此筆妙殊常,琛臺初見惜匆忙

城舟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
城舟,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:漂摇五城舟,尚想浮河檝

洌艾

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

徽璁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
徽,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》,原文:望仙駕,仰恩徽

浦凌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
浦凌,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:低疑洛浦凌波步,高如弄玉凌空

筝琢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:那风筝儿为记号,他可便依然有,咱两个相约在梧桐树边头

炔柯

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

昉箪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

诗濡

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诗,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:幼习儒业,颇看诗书

潭幽

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
潭幽,来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:山暗雲猶辨,潭幽月稍來

典雯

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
典,来源于楼钥的《宋诗》《王给事挽词 其三》,原文:歌詞薦清廟,盛典更藻斧

天诏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
天,来源于吴则礼的《宋诗》《和蜡梅诗》,原文:香傳天下口

墨亘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
墨,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其一》,原文:佳句猶霑墨,遺編竟掩塵

浦婵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
浦,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:雁声叫断潇湘浦

仑沧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

桢镜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

憬渭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

绡晋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绡,来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》,原文:凤宿云绡金缕带,龙池翠帐玉香球

砚燮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
砚,来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》,原文:见娘娘捧砚将入央,不如我看剑引杯长

徵奕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
徵,来源于宋祁的《宋诗》《农歌》,原文:皇帝書徵老秀才,秀才懶下讀書臺

箴垣

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
箴,来源于李弥逊的《宋诗》《题明叔郎中海月吹笛图》,原文:逾月方能出,難忘樂正箴

隽桢

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

泓圭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泓,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:半嶺松陰觀鶴憇,一泓雪影照人顔

芨庚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

岐峤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其一》,原文:半生南走復西馳,愁過楊朱罷泣岐

稽梁

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
稽,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:稽首大慈尊,證我如是說

晳绡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

镜萦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
镜,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:清镜空馀白发添,新恨谁传红绫寄

扬堇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
扬,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:凝眸何许,扬州烟树历历

樱锦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
樱,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:君知否,挽樱评柳,却是香山

欢崧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
欢,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

淅冉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淅,来源于王清惠的《宋诗》《李陵台和水云韵》,原文:玉花淅淅紛長空,征鴻不度天無風

柃琼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》,原文:正酒面、琼稣初削

晳弘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

未葆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
未葆,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:君能喚我歸,衰鬢及未葆

燏炜

拼音五行释意
火光貌。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

炽诏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

乘澄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
乘澄,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 四》,原文:菩薩巖泉湛佛乘,澄泓無復現天燈

蕊沉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕊,来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》,原文:清芳到酒面,落蕊飄衣襟

椿棂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《雨中登楼望大像》,原文:紫台行都是俺手里的众公侯,有那椿儿不共卿谋,那件儿不依卿奏,争忍教第一夜梦迤逗

桠般

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

瑜旨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑜,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

恺洌

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

晷奈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晷,来源于释师观的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:丹鉛費永晷,麴糵敺深愁

炽椎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

淇荔

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淇,来源于无名氏的《宋词》《迎春乐令・迎春乐》,原文:不似肥泉水,悠悠淇上流

薏言

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

燃秋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燃,来源于姚合的《唐诗》《寄陆浑县尉李景先》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火滿枝燃

未阜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
未阜,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:去年在吳興,民物猶未阜

钊棹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

爕秭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

岱缘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
岱,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:有荒不條,河岱之間

楣映

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楣,来源于胡宿的《宋诗》《凉州》,原文:翠翹生玉指,繡羽拂文楣

泊容

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泊容,来源于玄宝的《唐诗》《路》,原文:霜栖露泊,容易吹白人头

樗支

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樗,来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》,原文:造物念途窮,畀以樗櫟壽

永棂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
永,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:錫我祺祥,有永終古

良林

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
良,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其二》,原文:鴻鈞廣運,嘉節良辰

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家