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取名字1月属什么

何阑芨作者:何阑芨2022-06-25 06:38:32

取名字1月属什么

罡松

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

珺湫

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:湫陋必氣鬰,爽塏則神瑩

珹真

拼音五行释意
chéng玉名。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于赵希逢的《宋诗》《和枕上吟》,原文:真實語言,勿將爲戲

惜婵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
惜,来源于吕从庆的《唐诗》《永丰桥闲坐》,原文:出己乃傷財,誰能不惜費

晠中

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其二》,原文:准拟中秋夜

媖璆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

皙淅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

梁荏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:豐宮周舊宅,梁國漢東關

序怀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
序,来源于吕祖谦的《宋诗》《许著作挽章》,原文:暄凉雖異序,榮秀各有期

娣瑱

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

支芉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《晁家观叶少蕴朱希真诗帖尹家诸贤书尺》,原文:小飲支風色,清言慰客襟

瑱承

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

璇戈

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璇,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:过雨璇空湿

固瑭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
固,来源于白居易的《唐诗》《济源上枉舒员外两篇因酬六韵》,原文:榮樂豈不欲,非義固所嫌

邵弘

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
邵,来源于韦骧的《宋诗》《又和忆小园梅花》,原文:未盥邵陵瓜,缾中弄長翠

时和

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
时和,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一五》,原文:卮酒向人时,和气先倾倒

潇沉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潇,来源于苏颂的《宋诗》《逢钱塘诗僧》,原文:又却在、潇湘岸边

堇嘉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

清怀

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
清怀,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》,原文:秋清怀抱宽

晋籍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晋籍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋籍秦送王

谐航

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
谐,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:若谐雨夕与云朝

燏蕖

拼音五行释意
火光貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

洛舟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:洛下推年少,山東許地高

浠樗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:襟期樗散鄭,目繫忘言温

珧珲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

术汐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

晃汉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晃,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

什轼

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:會友樽罍醅潑蟻,渡淮詩什硯磨蟾

礴莱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
礴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:壞衣盤礴蝸牛角,法窟窈冥師子床

茜漓

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茜,来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》,原文:今朝消受得,茜服光荣

齐楹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
齐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:都人齐和大风歌

韵茹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:恃俠爭譽己,拈卷索分韵

意醇

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chún纯真朴实。
国学点评
意醇,来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》,原文:被此新詩贈,兼之古意醇

璩旬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

炫润

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炫,来源于林希逸的《宋诗》《得郡后二首 其一》,原文:長憶故園秋色好,滿籬霜菊炫宮黄

绅园

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

淞馠

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》,原文:淒涼吳淞路,不到十載餘

岐函

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
岐,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六》,原文:臨岐勿復深言別,看即斑衣侍紫宸

杉鸠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:紫翠望雲嵐,山前一逕杉

润袁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
润,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:抚艳景、尚有轻阴馀润

旆萌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旆,来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其一》,原文:大旆亡空澤,奔車僨要津

祯缘

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

辑缔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

潭浅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:江潭牽興遠,風物入題新

晰暄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:浩唱發容與,清波生漪漣

什燮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
什,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:漏得銀河乾見底,却將什麽作豐年

浦淙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
浦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十》,原文:但遗意、西山南浦

奂淙

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

朴渊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
朴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游富阳普照寺》,原文:朅來容江上,風物喜淳朴

峪棠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

炳晗

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炳,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:眉目雲開月靜,文章豹蔚虎炳

钧炀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
钧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:正阳和有脚,日边送暖,洪钧换轴,天上回星

幂冽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
幂,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

蔳瑺

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

陟意

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
陟,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

瑺新

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

资追

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

粹滇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《唐诗》《灵叟吟》,原文:功成纯粹守,似有却如无

纶匡

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
纶,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:我手执的是斑竹纶竿,谁秉得你花纹象笏

仞旌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仞,来源于吴芾的《宋诗》《梅怨 其二》,原文:絕筆掃成千仞翠,數峯高挂一堂寒

礴仓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
礴,来源于释云岫的《宋诗》《寄鹿苑仲章师兄》,原文:黄生與我意,盤礴一轉語

权启

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
权,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:恩者仁也,理者义也,节者礼也,权者知也

仑时

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

恒涵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:若民,则无恒产,因无恒心

黛媪

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
黛,来源于杨朴的《宋诗》《秋日闲居》,原文:二梁雙黛點東西,牛渚看來活底眉

犹儒

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:吉祭,犹未配

中清

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
中清,来源于仲殊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:坐中清逸校書郎,新有詩聲誰過之

鹤藻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》,原文:再拜荷公赐,双鹤一千年

暄橙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
暄,来源于陈允平的《宋诗》《倚楼》,原文:南去封題久不聞,北來數數聽寒暄

浦缎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
浦,来源于李羣玉的《唐诗》《重阳日上渚宫杨尚书》,原文:南浦渾無緒,東風忽放顛

滔炳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
滔,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:願言未果身益老,起望東北心滔滔

壬翙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
壬,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:自言有術通心靈,西庚北壬甲與丁

予燏

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
火光貌。
国学点评
予,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:予聞君子居,自可救民瘼

祁磐

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
祁,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一三》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

恽时

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

易珉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
易,来源于邵雍的《宋诗》《始皇吟》,原文:逍遙化胡蝶,容易入華胥

袁晠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
袁,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:水部階前聞細雨,袁宏渚上見歸舟

仟礴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

沉莱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《小垒》,原文:疏懶貧難醒,沉綿死有端

觅黛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
觅,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:惜春无觅处

月旒

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
月,来源于任鹄的《唐诗》《题君山》,原文:月树风枝

理暄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:此理正應爾,君毋强譏誚

潭绍

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潭,来源于方回的《宋诗》《登上竺兴福寺新阁五首 其二》,原文:潭潭村鼓隔溪聞,楚巫歌舞送迎神

蕴漪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

瑜文

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

泉资

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泉,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:泠泠谷中泉,吐溜彼山幽

梧琝

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梧,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:虞妃從梧野,啟母祔稽山

备楦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
备,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》,原文:(王府尹云)多谢了学士,先生房中用的物件,老夫尽皆准备

堰禄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
堰,来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》,原文:作者在冬日從敦煌馬圈口堰出發,出使吐谷渾,經過墨離海,次年夏到青海,却不幸被拘禁,失去了人身自由

銮勰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

荑芮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

琝苓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其九》,原文:結爲千歲苓,膚色狀瓊瑰

维辑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》,原文:谢得公公意甚美,凡事仗托维持

书湫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
书,来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》,原文:波影浸书床

种由

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以岁时县穜稑之种,以共王后之春献种

绰漓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

伽燮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《送善藏主出岭 其二》,原文:那伽常在定,無有不定時

葆烊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳簫

真翡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
真,来源于白居易的《唐诗》《喜入新年自咏》,原文:真可惜,誠可嗟

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