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虎凤胎取名字的视频

张珉凝作者:张珉凝2022-06-25 06:04:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎凤胎取名字的视频

南洵

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
南,来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其二》,原文:岸分南北人煙近,地控東南羽檄清

献珂

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
献,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:有玉龟阿母,献三蟠实,蕊宫仙子,飞七香车

姝萃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
姝,来源于彭汝砺的《宋诗》《瑛首坐访及颁示四颂而有选佛选官俱第一之句既赓元韵因寄末章 其四》,原文:中有黄金白玉姝,莫欺紅粒綴茱萸

楣由

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

景原

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
景原,来源于李石的《宋诗》《杨德彝立春日携诗远访次韵》,原文:回風城西雨,返景原上村

璃资

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璃,来源于文天祥的《宋诗》《远游》,原文:更設琉璃簟,瓜茶遲落暉

律凌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
律,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:律驗知陽復,天旋測氣躋

楦娄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

胥翩

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胥,来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其四》,原文:夢覺華胥樂,神怡四體康

琉尉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琉,来源于姚合的《唐诗》《街西居三首 一》,原文:氣壓春工千萬枝,灑然開我合琉璃

瑷珞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

栎晠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

珈种

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

储沦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
储,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

棋壹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其四》,原文:何似松間煮新茗,更來花底覆殘棋

晶琥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晶,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二九》,原文:八月涼風天氣晶,萬里無雲河漢明

芮梧

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

由枝

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿摈由下

柒妤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

苏缔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》,原文:十年三过苏台路

天蕴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
天,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:碧连天

杉兹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
杉,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵三首 其三》,原文:園廟深關春寂寂,雨杉風檜翠蕭蕭

同琮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
同,来源于陆游的《宋诗》《道室偶书》,原文:川陸有芙蓉,名同物不同

炽庚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

桥羡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桥,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:秋千闲倚画桥东

藻薏

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
藻,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其一》,原文:驅弩軍裝盛,依蓮客藻遒

萱珲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萱,来源于邓氏的《宋诗》《寄衣》,原文:萱草北堂深,霜風一夕侵

堰伦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
堰,来源于贯休的《唐诗》《归东阳临岐上杜使君七首 四》,原文:山歌已接長河堰,到得臨平月又明

霁朔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霁,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》,原文:流水行云才思,光风霁月精神

冬蕊

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公至自唐

维潮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
维,来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》,原文:彩舫解维官柳

淑珞

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淑,来源于徐铉的《宋诗》《和印先辈及第后献座主朱舍人郊居之作》,原文:因想玉郎何處去,對淑景誰同

苍弛

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
苍,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:雨带苍烟,须粘残雪,几年今日秋崖

笛峨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笛,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:渔笛天将晚

裳蔚

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
裳,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回仪真》,原文:窠窠繡,鸞鳳衣裳香窣地

淳炳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵寄题严氏寻古斋》,原文:淳風在人物,真趣滿郊坰

涌弛

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
涌,来源于元淳的《唐诗》《句》,原文:已覺路傍行似鑑,最憐沙際涌如輪

崇纪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崇,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:豈如崇德君,學有古人風

泱颜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:泱泱泥污人,听听國多狗

娣嵇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

芾詹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:京口海嶽,芾所居也

璂振

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

攸植

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
攸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见赠》,原文:鬰攸不作,炎圖永昌

禧涔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禧,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其三》,原文:千秋舊址益鴻禧,敕額祠宮盛一時

涟境

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涟,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:两泪涟涟

璞菀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:玉璞驚心起,星河盡力還

晟朝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

景琢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
景,来源于朱熹的《宋诗》《次判院丈昼寒亭韵有怀平父》,原文:介茲景福,祚我休慶

潜秉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潜,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一五》,原文:中葉徙淮海,不仕但潜德

泱琝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

戈烽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
戈,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:湯武援干戈,三老誠有譏

桔燏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
火光貌。
国学点评
桔,来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 赠张继愿》,原文:桔橰看俯仰,稼穡愧艱難

茶璩

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:靜對春天雪,時烹月俸茶

源翰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其五》,原文:大禹不知鑿,來源亦自成

英飐

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
英,来源于张可久的《元曲》《么・故人一去无音信,望篷莱隔几重云。燕未归,春将尽,梨花庭院,和》,原文:缧带霜英人不摘

暌飐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
暌,来源于韦庄的《唐诗》《残花》,原文:人難會合易暌離,更把言談著在詩

槿袤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
槿,来源于陈舜俞的《宋诗》《传神悦躬上人》,原文:乍可爲天上牽牛織女星,不願爲庭前紅槿枝

璁年

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

濡锐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:舉目增永慕,敘意於濡翰

枝晢

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
枝,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其三》,原文:试向南枝问

璋焓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璋,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 一》,原文:破曉兒童忙報道,以璋作麞大筆書

瀚皖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瀚,来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》,原文:前軍臨瀚海,後騎縳閼氏

沛俐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:地鏡時昏曉,池星競漂沛

娄晗

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

屿皎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

葵史

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葵,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:虎掌葵花一锭银

霏燃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:倐忽變寒暑,霏微起雲煙

翩焓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
翩,来源于洪适的《宋诗》《穰侯》,原文:翩翩佳公子,逸氣凌青雲

汝松

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汝松,来源于刘驾的《唐诗》《江村》,原文:但願彼禾稼熟,莫愁汝松菊荒

奘晠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

亚珵

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亚,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

维桐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
维,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:算初无功用,维持国事,但将富贵,夸耀时人

棠馠

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hān芳香。
国学点评
棠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:去年與青棠,今年贈芍藥

理言

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:冰雪有妙理,言言苦難聽

津柳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
津柳,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其七》,原文:心隨天末江波遠,愁似沙津柳带長

沧屹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沧,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》,原文:沧波渺渺空归梦,门外北风凄紧

槿倾

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
槿,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:樞掖調梅暇,林園藝槿初

珈婉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

晗泊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

椰映

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

析琛

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子仪之乱,析公奔晋

玟燝

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

专漾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
专,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:待京国来归专秉钧

荑枝

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》,原文:拂塵生嫩綠,披雪見柔荑

同晨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
同晨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十四》,原文:溘先忽忽同晨露,殿後暉暉獨曙星

泷豫

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

驰沧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
驰,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》,原文:嬉游看、到处骤轮驰马

凡晔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
凡,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡启塞从时

仑峤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

烯鸯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:沙洲两两鸳鸯卧

皖瑜

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皖,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:皖公山下開軒處,坐聽龍吟十里長

兹莘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:雙絕兹焉甘作客,只慚不得去勤王

觉淄

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
觉,来源于元稹的《唐诗》《芳树》,原文:睡觉只疑花改岸

戚涵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戚,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:以 天下之所顺,攻亲戚之所畔

昙珉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

莞希

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:扁舟此經從,相見笑而莞

泊晳

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泊,来源于包何的《唐诗》《相里使君第七男生日》,原文:遠外分晴島,深中泊暮舡

淖瑥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

诏烁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诏,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:明亭诏,看龙翔凤翥,宸制奎篇

昭帧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昭,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:王化久淘漉,刑章亦昭昭

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