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男孩取名昕意的寓意

吴翀作者：吴翀2022-06-25 10:11:32

男孩，

男孩取名昕意的寓意

竺匡

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
竺，来源于朱淑真的《宋诗》《闷书》，原文：依約峯巒似竺乾，崟崎岩洞老雲烟

徵仟

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
徵，来源于刘棐的《宋诗》《咸阳 其一》，原文：食無誤蟹車同軌，貢不徵蚶澤漏泉

郅馚

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
郅，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郅都蒼鷹，寧成乳虎

亘宸

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
亘，来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》，原文：萬里亘東西，連峰隱朔陲

舸诣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
舸，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》，原文：流水曲尘，艳阳醅酒，画舸游情如雾

鑫溯

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

航韦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
航，来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其一》，原文：萬里梯航歸大國，一聲雷雨破圜扉

锐澄

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
锐，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

札翊

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
札，来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》，原文：銀函承寶帙，玉札下琱章

棣嘉

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
棣，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：向庭闱、彩衣有庆，更华萼、棠棣相鲜

轩禹

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
轩，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：到底轩裳，不如蓑笠，久矣心相与

晔谒

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

榆韪

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
榆，来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》，原文：薄暮桑榆風，空悲懷古客

棂攸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

瑜虔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜云)玄德公，他知道俺在此饮酒，将这一对鱼来献新

莘继

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
莘，来源于胡安国的《宋诗》《句 其二》，原文：周求莘女終亡紂，越獻西施竟滅吳

时绎

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
时绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：其三曰：『铺时绎思，我徂求定

驰湫

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
驰，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其九》，原文：叹光阴忒紧急，嗟岁月苦奔驰

秭琰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》，原文：秭歸城畔蹋斜陽，古寺無僧晝閉房

笃休

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笃，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：(正末唱)唬的我心儿胆儿急獐拘猪的自昏迷，手儿脚儿滴羞笃速的似呆痴

浦普

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浦，来源于高遁翁的《宋诗》《甥舅同登进士亦世之不易得者今幸逢其会因吟一律以寄一以表祖宗积善之征二以谢圣主宠赐之荣三以致勉忠之意二子惟勗诸》，原文：橘香浦浦青黄出，維舟日暮柴荆側

翀盛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翀，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：丈夫別有翀天志，肯學佗家不正因

昂昉

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昂，来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其一》，原文：白眉公子氣昂昂，年少多才姓氏香

匡舜

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
匡，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：是故年虽大杀，众不匡惧

漪斯

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漪，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 菡萏轩》，原文：風漾綠漪連，新荷照水圓

隆亦

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
隆亦，来源于李郢的《唐诗》《不睡》，原文：漁陽昔當漢之隆，亦有此瑞堪形容

重笈

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
重，来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其二》，原文：纤手还重执

简沅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
简，来源于赵文的《宋诗》《张司空庙》，原文：象简罗袍恁你穿，宫花插帽檐偏

矜易

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
矜，来源于释道璨的《宋诗》《题水墨草虫》，原文：謝守宣城句，偏矜呂法曹

挚意

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
挚，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调

墨稽

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
墨，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 采菱舟》，原文：紙窮墨漸燥，蛇蚖爭入卷

延奕

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
延，来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》，原文：橫經咨老師，置醴延大耋

桠昱

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

翡骃

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
翡，来源于金君卿的《宋诗》《过姑孰溪观李白旧诗洎乐天吊太白坟短句因而继和》，原文：堆枕冠儿翡翠钗

暄律

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
暄，来源于杜甫的《唐诗》《羌村 三》，原文：放杯獨長謡，翕如負晴暄

槿淙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
槿，来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》，原文：採芝供上藥，拾槿奉晨餐

其湛

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
其湛，来源于章孝标的《唐诗》《送张使君赴饶州》，原文：漠漠雨其，湛湛江之永

皖宗

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
皖，来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》，原文：今登天柱賞潜皖，元是吾家翡翠屏

莱鸢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
莱，来源于强至的《宋诗》《渑池》，原文：蓬莱，应不远，天风海浪，满目凄清

蓬潮

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蓬，来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》，原文：亦似蓬萊巔，金銀臺疊蹙

瑥霄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵漳州邓教授二首 其一》，原文：一舉在雲霄，期汝茲奮發

啸仑

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
啸，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》，原文：自长啸

琤卫

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琤，来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》，原文：琤琤曉漏喧秦禁，漠漠秋煙起漢陵

銮勃

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
銮，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》，原文：算人人、合与共乘鸾，銮坡客

胥什

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胥，来源于吴沆的《宋诗》《三清山》，原文：尋盟諒愈篤，踏道毋胥淪

韦笛

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韦，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：楚子使工尹襄问之以弓，曰：「方事之殷也，有韎韦之跗注，君子也

援冉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
援，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其九》，原文：欄檻爲良援，亭臺是四鄰

融致

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
融，来源于韩琦的《宋诗》《重九与诸亲会别桥驿》，原文：貌古神清，氣融性漫

浩祈

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
浩，来源于周南的《宋诗》《姑苏台》，原文：蕭蕭煙雲變，浩浩風雨響

仑欢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
仑，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：望昆仑

昊冉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昊，来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》，原文：介福何穰穰，精誠格穹昊

晣勰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

冬子

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冬子，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：冬，子家如齐，伐邾故也

醇君

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
醇，来源于张芝的《宋诗》《投李珦庙三首 其一》，原文：道業未醇誠可病，生涯雖薄敢言虛

麓詹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
麓，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：吳侯所築居，密近玉真麓

炅同

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

园祁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
园，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》，原文：溪上园林应满树，一径莓苔萦折

乘子

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
乘子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」王曰：「昔诸侯远我而畏晋，今我大城陈、蔡、不羹，赋皆千乘，子与有劳焉

玮燏

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

鑫诣

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

勋言

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勋言，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：「君亦悔祸之延，而欲徼福于先君献、穆，使伯车来，命我景公曰：『吾与女同好弃恶，复修旧德，以追念前勋，』言誓未就，景公即世，我寡君是以有令狐之会

些滔

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
些，来源于孟郊的《唐诗》《寄洺州李大夫》，原文：隔帘时度暗香些

玮琢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：栽培成楚梓，追琢見南金

瑥祈

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于赵希逢的《宋诗》《秋》，原文：遠邇祈公壽，歡聲共一律

驹驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于宋京的《宋诗》《登尚清阁二首 其一》，原文：尘世白驹过隙，人情苍狗浮云

允僖

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
允，来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》，原文：四教允隆，五常以持

栗峨

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
栗，来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：村人不愛花，多種栗與棗

备硝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
备，来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其三》，原文：重整备乘龙花烛风流

缃里

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

正存

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
正存，来源于王昌龄的《唐诗》《塞上曲》，原文：取正存三尺，持平在一心

庭彻

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
庭，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：受用黄庭，宝熟丹田火

蔳禺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》，原文：番禺地僻嵐烟鎖，萬樹纍纍産嘉果

潭庚

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
潭，来源于王庭珪的《宋诗》《张元晖生日》，原文：誰知烏榜去，留採碧潭隈

屹盂

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
屹，来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其二》，原文：萬色無如疊翠何，何僧鎸像屹嵳峩

瑹析

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：物表易淹留，人間重離析

壬玄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
壬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：壬戌、刘子奔扬

泰璁

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泰，来源于刘弇的《宋诗》《送席延昌奉议》，原文：虎帳坐分真宰氣，象筵吹出泰階聲

资术

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：丧乱蔑资，曾莫惠 我师

馠情

拼音五行释意
馠hān木芳香。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》，原文：衰意绪，病情怀

羲真

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
羲真，来源于杨万里的《宋诗》《王龟龄挽词》，原文：(丑上)传得杜康真绿酉羲真个多奇异，酸的似如醋，臭的是马尿

情燿

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
情，来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其二》，原文：長亭短亭銷離魂，古情不盡今情新

术朗

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
术，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：(正末唱)他都是权谋术数之徒

芃冕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
芃，来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

执松

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
执，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：受于鼎西，左手执俎左廉，缩之，却右手执匕枋，缩于俎上，以东面受于羊鼎之西

樨舜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

纲檀

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纲，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：」 司正为司马，司马命张侯，弟子说束，遂系左下纲

桑笈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桑，来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》，原文：不知桑落酒，今歲與誰傾

樟渤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
樟，来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》，原文：憐君兄弟雙鳯皇，鄧林秀出凡楩樟

渲鸿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

槿戚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
槿，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：舊陰楊葉在，殘雨槿花稀

浚闻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
浚，来源于程公许的《宋诗》《挽潼帅许侍郎成子三首 其二》，原文：文章無正體，源浚流乃深

赫弛

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
赫，来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》，原文：滿巖佳樹尤樸樕，赫赤如霞間濃綠

鸢熠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

烁暌

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

郁州

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
郁，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：213　郁，气也

亦恒

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
亦，来源于毛大仙的《唐诗》《卦歌》，原文：春在亦飲酒，春去亦飲酒

嘉页

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嘉，来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其三》，原文：嘉辰喜盍朋，命駕期屢往

箬崇

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
箬，来源于王维的《唐诗》《问寇校书双谿》，原文：祗思青箬笠，江上雨霏霏

浦芨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
浦，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

闰佰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
闰，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

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