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霍雨浩的儿子为何取名为霍斩疾

何京谊作者:何京谊2022-06-25 22:07:32

霍雨浩的儿子为何取名为霍斩疾

什勤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:一斑窺豹管,什襲換鵝經

柳札

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
柳,来源于周孚的《宋诗》《病起次韵子和》,原文:折尽市桥官柳

霓绪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霓,来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 六》,原文:夜靜老翁閒玉斧,天寒仙子舞霓裳

皖祺

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皖,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》,原文:少公邇日與幾政,仲氏力請得皖灊

京虔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
京,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:二月,叔孙得臣如京师

仟治

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

意彤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
意彤,来源于范仲淹的《宋诗》《句 其三》,原文:自甘茅屋老三間,豈意彤庭綴兩班

栎浠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

媪时

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:笑陈媪,三题柱

遥和

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
遥和,来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:寄驿人遥,和羹心在,忍使芳尘歇

棠俐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
棠,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三八》,原文:袁人思君侯,事事皆甘棠

飏娄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

鸯晢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸯,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》,原文:雨过月华生,冷彻鸳鸯浦

决麓

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
决,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:决定是心,决定是塵

澜舸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澜,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:胸中千古风月,笔下助波澜

泷橙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

媖睨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

茸笛

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茸,来源于李焘的《宋诗》《观施氏芍药呈同游者》,原文:嶺花袍紫不知名,澗草茸青取次生

杉涔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
杉,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》,原文:拂衣事幽討,烟杉轉山根

泊漓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泊,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:更憶前年望,孤舟泊大溪

践隽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》,原文:几曾见六军厮践踏,将一个尸首卧黄沙

莹袅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
莹,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

溯妍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
溯,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

蓬燝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《去年》,原文:只愁迂蹇步,歸去又蓬蒿

中飐

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
中,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳成统制移建康》,原文:便作中秋意

湲秋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
湲,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:千峯雲靉靆,雙澗水潺湲

麟砚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
麟,来源于高观国的《宋词》《谒金门》,原文:鳳麟有嘴角,煎膠寄遺編

虔治

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虔,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:進趨極虔恭,退息常端莊

耘慕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋词》《好事近》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

夷芹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
夷,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:薜荔既艾,辛夷未繁

翎筠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公四年》,原文:不待萱蘇蠲薄怒,閒階鬬雀有遺翎

澎轼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澎,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:不衝不激不澎湃,漫高漫長漫囂塵

蔻固

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《再用前韵一首》,原文:月淨鴛鴦水,春生豆蔻枝

茹禾

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其二》,原文:布衾不周體,藜茹纔充腹

俐朔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

合政

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
合政,来源于刘光祖的《宋词》《沁园春》,原文:陰晴定俱爾,離合政關茲

朴继

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朴,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巢居結繩事益遠,澆淳散朴忍復論

馚珧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

曦久

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
曦,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:禁蹕隨曦馭,曾城轉斗機

殷昕

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
殷,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:摧鋒佩刀缺,蹋血馬蹄殷

楣柒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楣,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 六》,原文:鏤楣消落濯春雨,蒼翠無言空斷崖

其栗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
其栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:临其穴,惴惴其栗

黛旌

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
黛,来源于李彭的《宋诗》《食鳆鱼戏呈夏侯》,原文:娇眼横波眉黛翠

栎芊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

觅豫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
觅,来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》,原文:窃笑傍门小法,休觅驻颜大药,揠长只伤苗

州胧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
州,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡四海之内九州岛,州方千里

夷蔷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
夷,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:無術毗萬務,無才撫四夷

瑧浦

拼音五行释意
zhēn玉名。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:客船離浦溆,漁笛起蒹葭

温晣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
温,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:成何曰:「卫,吾温、原也,焉得视诸侯

萱嵘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
萱,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其二》,原文:柳梢寒已動,萱草暖還新

渤町

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渤,来源于卢纶的《唐诗》《关口逢徐迈》,原文:自笑鳬鴻飛渤澥,却慚冠劍拂埃塵

容粹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
容粹,来源于李祁的《宋词》《减字木兰花》,原文:秘殿儀容粹,玄堂草木榮

戎岭

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戎,来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》,原文:久困戎燼間,方與鞍馬辭

秉誉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
秉,来源于李彭的《宋诗》《句 其二三》,原文:少年宜秉燭,莫負可憐宵

旒庭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旒,来源于连文凤的《宋诗》《冬日晨兴》,原文:羽衛生幢蓋,都人識冕旒

庭乘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庭乘,来源于李益的《唐诗》《观回军三韵》,原文:貿金得玉莫忘寶,却過洞庭乘朔風

砚谨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

睨舜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
睨,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:惜哉已老無所及,坐睨神骨空潸然

晢盂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

岐凝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
岐,来源于王之道的《宋诗》《赠桐林老僧》,原文:岐山今夜月,墳樹正秋風

润祯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:滋五谷,润百草

竹澎

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
竹,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄舟中诸吟友》,原文:日到竹阴东

祁婵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
祁,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》,原文:須信太平在今日,人間又有杜祁公

熹阔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

卿憬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卿,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:或時抵卿相,入門俱倒屣

藻沐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
藻,来源于邵雍的《宋诗》《其六曰春郊晚望》,原文:一朝被華藻,如奉貢篚尊

晋麓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、秋八月,葬晋顷公

攸蕖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
攸,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:珍符沓至,品物攸宜

奂凛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

觉昼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觉昼,来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》,原文:山空但觉昼永

暖漳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》,原文:暖酥消,腻云

诣僖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

重淄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
重,来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿斋宫》,原文:應怯春寒悄,重重疊疊衣

翎荔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》,原文:我如剪翎鶴,老志空低回

颉泓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

臻隋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
臻,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幽山雨后应令》,原文:祚我千億,介福來臻

月飔

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
月,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、冬十月

巡茸

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
巡,来源于郭祥正的《宋诗》《溪岸》,原文:逡巡下清蹕,委曲問平安

瑶约

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑶,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:金床置符寶,土貢雜瑶琨

翩徵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翩,来源于胡仲弓的《宋诗》《端午》,原文:鬢毛蕭颯齒根浮,徂歲翩翩肯暫留

耘烽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
耘,来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》,原文:嗟予末坐重感激,胸中茅塞時耘耨

舸婳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huà指静好。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋诗》《再至西都》,原文:吳船與蜀舸,有請神必答

淑簌

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淑,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》,原文:奉帝名園麗,翻階淑艶鮮

傅梧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
傅,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 二》,原文:男婚不(項校「傅」)香粉,女嫁著釵花

遥豫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遥,来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》,原文:奔驰五百里而遥

函纮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
函,来源于黄庭坚的《宋诗》《梅花》,原文:仁函于膚,刃莫畢屠

钊簌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

德纫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
德,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:皇抚极,明德贯乾坤

兴篌

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
兴,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》,原文:偶乘佳兴

支蕖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
支,来源于释道潜的《宋诗》《卜居智果方外以诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:揚袂指辟支,睩眄相鬬鬩

之濡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
之濡,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十一拍》,原文:何以代面,寄之濡翰

戈樗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
戈,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:隠然長城,無庸干戈

璞曙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《春日喜逢乡人刘松》,原文:徒爲頑璞一片圓,溫潤又不似圭璧

苡冕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
苡,来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》,原文:纍纍薏苡化明珠,讒夫萋菲何代無

戎骋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
戎,来源于李白的《唐诗》《怨情》,原文:乃傾荒政,爰佐一戎

榭耘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:却從歸路望,飛榭半天中

颉柒

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

蕊阮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕊,来源于宋祁的《宋诗》《题涟水军豹隠堂》,原文:菊殘餘老蕊,蕙晚非新香

筝书

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:秋鸿只向秦筝住

滇炀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

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