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男孩取名带制的

孙汐樱作者：孙汐樱2022-06-26 00:19:32

男孩-带制字，

男孩取名带制的

昃制

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
昃，来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》，原文：十年纔一召，未昃忽先陰

制轩

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
制，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：奕制盡從賜，殊私得逾程

制觉

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
制，来源于梁相的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》，原文：學仙行爲急，奉戒制情心

钲制

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

制志

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
制志，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》，原文：兵従新節制，志復舊山川

町制

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
町，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：胸懷坦而夷，不事畦與町

谧制

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

逵制

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

晣制

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

苓制

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
苓，来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》，原文：洞底菖蒲綠作坡，松根况有茯苓多

制霄

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
制，来源于徐积的《宋诗》《送张子厚滕县行》，原文：惟昔王之制治兮，惡魑魅之人逢

制朗

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
制，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其二》，原文：聖人制邦國，休養覬生活

纫制

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
纫，来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》，原文：东山胜游在眼，待纫阑、拮菊相将

制瑺

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
制，来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》，原文：義役頒成制，巫風變昔年

德制

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
德，来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》，原文：陽靈配德，陰魄昭升

制匡

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
制，来源于陆游的《宋诗》《闻雁》，原文：密機曾制敵，憂國更論兵

制暌

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
制，来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》，原文：包待制上陈州粜米

罡制

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
罡，来源于林自然的《宋词》《西江月》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

皓制

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
皓，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》，原文：皓齿发清歌

桢制

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

梁制

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
梁，来源于黄叔美的《宋诗》《登麻姑山》，原文：梁溪西畔小桥东

制卓

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
制，来源于赵崇的《宋词》《更漏子》，原文：簡稽嚴卒乘，典制寓蹄筌

制征

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
制，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》，原文：諸方安居結制，靈巖結制安居

林制

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
林，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：茂林觞咏如今悄

燃制

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
燃，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》，原文：當年同生好材幹，半以直伐成燒燃

资制

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
资，来源于曾几的《宋诗》《晁园》，原文：但见个贫的呵，我早则倾囊儿资助

制勤

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
制，来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其二》，原文：屬予剛制酒，空杯與誰傾

制詹

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
制，来源于李廷彦的《宋诗》《句》，原文：節制當方面，恩威號令明

郁制

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
郁，来源于戴复古的《宋诗》《道乡台》，原文：散液流□，馥郁□□□

驰制

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
驰，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》，原文：秘天真离坎交驰，纵玄旨乙庚配绾，炼希夷金木间关

征制

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
征，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 三十八》，原文：仁者雖無敵，王師尚有征

制霈

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
制，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：因地爲之防，猶恐不足制

制砺

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
制，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・金盏儿》，原文：庠序制猶闕，鄉閭教不行

制椰

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
制，来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》，原文：扼吭儻得要，制敵果何有

初制

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
初制，来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其一》，原文：摘山初制小龙团

旒制

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
旒，来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：中朝人物久無儔，何不容渠侍璪旒

繁制

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
繁，来源于孙勴的《宋诗》《题靖节祠 其二》，原文：濃香薰疊葉，繁朵壓卑枝

胤制

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
胤，来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍，刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀，轻轻地犯》，原文：靜閱王維畫，閑翻褚胤棋

制浠

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
制，来源于喻良能的《宋诗》《戏彩堂有作》，原文：重新周制度，盡有漢山川

鸯制

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
鸯，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：鸳鸯湖上，波平岸远，酒酽鱼肥

梧制

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
梧，来源于杨万里的《宋诗》《烛下瓶中江蜡二梅》，原文：秋色蒼梧外，衰顔紫菊前

骃制

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

舟制

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
舟，来源于宋庠的《宋诗》《春日楼上有寄》，原文：借问归舟归未

制皋

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
制，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：又六年，王乃时巡，考制度于四岳

制昕

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
制，来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》，原文：(包待制云)，你再看云

波制

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
波，来源于王随的《宋诗》《句 其三五》，原文：波光，新秋露風荷吹香

觅制

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
觅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：叹同心相契，古来难觅，二年同处，意总无它

颐制

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
颐，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：天教眉寿过期颐

颜制

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》，原文：人何在，一帘淡月，仿佛照颜色

澎制

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
澎，来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》，原文：澎湃聲如擊，玲瓏狀似雕

璩制

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

礼制

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
礼制，来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记，有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程，》，原文：是故圣人为之断决以三日为之礼制也

园制

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
园，来源于元稹的《唐诗》《春鸠》，原文：几年闲作园林主

制铭

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
制，来源于林同的《宋诗》《元子华》，原文：安邊俟帷幄，制勝在巖廊

挚制

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执挚以相见，敬章别也

制晷

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
制，来源于陆游的《宋诗》《乡人或病予诗多道蜀中遨乐之盛适春日游镜湖共请赋山阴风物遂即杯酒间作四绝句却当持以夸西州故人也 其三》，原文：爰述帝制，大蒐王道

虞制

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
虞制，来源于范仲淹的《宋诗》《归鴈》，原文：稽唐虞，制六藝

澎制

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
澎，来源于李正封的《唐诗》《句》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

舸制

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《即席次韵微之泛舟》，原文：畫舸悠悠荻塘路，真僧與我相隨去

制页

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
制，来源于释可湘的《宋诗》《渔浦接待》，原文：初心儻不思，後弊必難制

制遥

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
制，来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》，原文：吾聞粟字制，其西曰金堅

沅制

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
沅，来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》，原文：涉水搴沅芷，邀春醉楚樓

琛制

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
琛，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：勝理環中得，殊琛徼外來

制熹

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
制，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：寓形齊指馬，觀境制心猨

制冶

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
制，来源于吴锡畴的《宋诗》《九日集客》，原文：吾聞國之初，有制垂不刊

凌制

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
凌，来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其五》，原文：有時思出遊，兩屨凌風烟

制储

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
制，来源于曹勋的《宋诗》《题黄湾真如山般若台》，原文：喪乃軍之羞，節制由處上

制骏

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
制，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：六十岁制，七十时制，八十月制，九十日修，唯绞紟衾冒，死而后制

籍制

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
籍，来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》，原文：百年才一炊，六籍經幾秦

袤制

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
袤，来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》，原文：東西延袤八百里，橋梁褭空七百柱

制玺

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
制，来源于项斯的《唐诗》《早春题湖上顾氏新居二首 一》，原文：六題聊復爾，制策待韜鈐

粹制

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
粹，来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》，原文：英材歸樂得，粹學就私淑

绎制

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
绎，来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》，原文：回ò绎

梧制

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
梧，来源于杨万里的《宋诗》《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》，原文：豆花含雨重，梧葉坐秋鳴

缘制

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
缘，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：缘鹄饰玉，后帝是飨

制缤

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
制，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其七》，原文：廟謨專制閫，世將易兵符

蘅制

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
蘅，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》，原文：騷經吾欲續，譜入芷蘅間

制漪

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
制，来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》，原文：又加以、风禁雨制

制恒

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
制，来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其一》，原文：直木摧貪隧，長隄制盜泉

幻制

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
幻，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀江南作田家忙》，原文：大巧出天姿，何年幻怪奇

华制

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
华，来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》，原文：百岁年华七十稀

制崧

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
制，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・调笑令》，原文：衣冠應作塵，制度復何有

娄制

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”通滥则文何以无邾娄

蘅制

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
蘅，来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》，原文：靈椿丹桂芬芷蘅，上堂獻壽樂事并

燏制

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

制鹤

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
制，来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》，原文：義役頒成制，巫風變昔年

制傅

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
制，来源于舒岳祥的《宋诗》《燕嬉舟》，原文：朱衣乘車作官府，操制生殺非無權

芨制

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

礴制

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
礴，来源于方回的《宋诗》《寄题畅上人文溪别业诗》，原文：解衣而盤礴，主人固可人

制央

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
制，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：奕制盡從賜，殊私得逾程

制湛

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
制，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：纶制出严宸

影制

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
影，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：山澹夕晖帆影度

旖制

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
旖，来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》，原文：散异香旖旎

柯制

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
柯，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十四》，原文：奇花並蔕宜新種，芳樹連柯得舊栽

制斯

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
制斯，来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》，原文：經制斯大備，中墜頼魯叟

制兹

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
制，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：冢宰制国用，必于岁之杪，五谷皆入然后制国用

制谦

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
制，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：72　宪宪洩洩，制法则也

畚制

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

制沐

拼音五行释意
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
制，来源于方岳的《宋诗》《三用韵酬诸丈》，原文：慎勿欺微細，即且制神龍

其制

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
制zhì火制服，比喻力量强盛，具有优势，获得胜利。
国学点评
其制，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：宗伯正憒惑，委其制風雲

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