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唐僧给沙僧取名字

高才昕作者：高才昕2022-06-26 04:57:32

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唐僧给沙僧取名字

赓莘

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
赓，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：当缘风絮韫，来赓唱

璩恒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

州潜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
州，来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》，原文：冠绝辰州市

湫京

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
湫，来源于李嘉祐的《唐诗》《送张惟俭秀才入举》，原文：洞門千尺挂飛流，碎玉聯珠冷噴湫

寅韦

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
寅，来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》，原文：五月戊寅，宋师及齐师战于甗

术昶

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
术，来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》，原文：论心论相，便择术满眼，纷纷何物

纫丁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

矗琬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
矗，来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》，原文：史君舉意要卜築，樓觀矗雲如化城

纭苓

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

缤蔓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
缤，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：神来下，云车风马，缤暗蔼、宴栖迟

栖齐

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栖，来源于陆游的《宋诗》《久无客至戏作》，原文：羈栖餘兩載，塵擾費三思

潜纭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潜，来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 一》，原文：刊摩干寶搜神記，嘯詠陶潜責子詩

支婷

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《富池祠 其一》，原文：峩峩既不支，瑣瑣誰能當

渌羿

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渌，来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》，原文：万顷蒲萄涨渌醅

炫禾

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
炫，来源于释文礼的《宋诗》《送晦巖佛光法师归天竺 其一》，原文：炫轉勢不定，積多忽自傾

勖啸

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勖，来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》，原文：持爲美人贈，勖此故交心

柏樨

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
柏，来源于韩维的《宋诗》《王家渡》，原文：江濤聲斷續，松柏勢扶疎

憬宣

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

单荷

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
单，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

园樱

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：忘却桃园归路

阮箴

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
阮，来源于马廷鸾的《宋诗》《近闻在旧京卖缦笠子》，原文：五籍紛綸井大春，一言超詣阮參軍

纪才

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纪才，来源于释智愚的《宋诗》《寄婺守赵玉堂》，原文：四纪才名天下重

涛杨

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涛，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》，原文：题扇玉手银筝柱，翠涛金屈卮，正是鱼肥蟹健时

倩芸

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
倩，来源于王炎的《宋诗》《丙午中秋夜》，原文：却倩金笼鹦鹉、递芳音

暖瑥

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
暖，来源于顾非熊的《唐诗》《送友人及第归苏州》，原文：賞芳春，暖風飄箔

梧舸

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：島夷通荔浦，龍節過蒼梧

绎丁

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：绎者，各绎己之志也

昂晋

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
昂，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：英聲人馳騖，壯氣方激昂

汶琳

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
汶，来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》，原文：曉整輕鞍汶陽北，却衝微雨看青山

霄炫

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霄，来源于苏颋的《唐诗》《小园纳凉即事》，原文：日華離碧海，雲影散青霄

菀书

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

昀桥

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于刘一止的《宋诗》《周元举侍郎挽诗一首》，原文：青山只隔过溪桥

奕纲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奕，来源于王安中的《宋诗》《春帖子 皇帝合》，原文：衣冠元禮舊龍門，旄鉞西平奕代勛

纴鸯

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其六》，原文：似约鸳鸯并侣，又更与、舂锄为伴

畚曦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
畚，来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》，原文：呼童具畚鍤，立鑿莓苔穿

汶枝

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
汶，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：吾家徂徠下，汶水有清響

琰魁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
琰，来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：清世暫時藏琬琰，紅塵終不卧麒麟

芃奈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芃，来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》，原文：青青已布隴，芃芃在伐柯

籍盈

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
籍，来源于程俱的《宋诗》《山居 羃翠轩》，原文：採掇富菊杞，芬香籍蘭荃

冬彤

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
冬，来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》，原文：仲冬景氣佳，曠然思遠涉

蕾壬

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
蕾，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 山姑》，原文：白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂

园璇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
园，来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》，原文：倚槛调莺，卷帘收燕，故园空杳

苒仞

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
苒，来源于韩淲的《宋诗》《陪昌甫成甫寻泉看鹤而归》，原文：追風逐月費攀躋，苒苒流光欲乳羝

储旨

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
储，来源于白居易的《唐诗》《松声》，原文：傍苍林却恨，储风养月，须我辈、新诗吊

燏楹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

阑里

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
阑，来源于滕茂实的《宋诗》《哀隆德守臣张确确浮休张舜民之弟尝为乌延帅幕独不廷谒童贯作诗吊之》，原文：阑干三抚独凄凉

尹祺

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
尹，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：尹子於爲文，跳弄同戲劇

滨尚

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滨，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：家在洞庭南畔住，身在江滨

渊遒

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
渊，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：溥博渊泉，而时出之

央韦

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
央，来源于皎然的《唐诗》《送李道士》，原文：却借樓船順流下，逆風五日殊未央

棹舟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棹舟，来源于刘宰的《宋诗》《代柬促陈居士归》，原文：棹舟過槃塘，身世入汗漫

遒航

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
遒，来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》，原文：庶幾除三徑，玩此歳方遒

源燝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
源，来源于王十朋的《宋诗》《九日饮酒会趣堂者十九人老者与焉既醒念不可以无诗因用赠林知常韵示诸友》，原文：無源水自溢，泓澄照天鏡

澄蓬

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澄，来源于赵师秀的《宋诗》《水际》，原文：寒露應秋杪，清光澄曙空

缥诏

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缥，来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》，原文：山染青螺缥渺，人间难陟

本禺

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
本，来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》，原文：儉則本立，學則智資

娥萝

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
娥，来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》，原文：秋霁姮娥二八，寒光逼散浮云

甯莞

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
甯，来源于陶弼的《宋诗》《春野亭》，原文：問道但懷重舍蓋，對優甯興獨延崇

枫瀚

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
枫，来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》，原文：数遍丹枫，不见叶间题字

桐颀

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
桐，来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉西园晚春 其三》，原文：一水清無底，雙桐碧有情

祈玖

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
祈，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋范文子反自鄢陵，使其祝宗祈死，曰：「君骄侈而克敌，是天益其疾也

芮朔

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芮，来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其三》，原文：芮王獨以正，百世榮如近

泽俞

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泽，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁

烯柃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

杏粹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
杏，来源于王阮的《宋诗》《秋日寄舍弟一首》，原文：十畝開金地，千林發杏花

桅晤

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
桅，来源于关汉卿的《元曲》《喜人心・人丛里遥见，半遮着罗扇，可喜的风流业冤，两叶眉儿未展。百》，原文：東南風順帆上桅，一轉瞬間行十里

苏陇

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
苏，来源于张耒的《宋诗》《秋晚》，原文：他赍发了我银两锭，我恰便似梦一场，着苏秦死生难忘

桥澎

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
桥，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：千金醉跃骄骢，试问取、朱桥翠柳

谨明

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
谨，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：干谨护持，春日春风莫虚费

巍醇

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
巍，来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》，原文：踐歷髙華久，巍然譽望崇

州洛

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
州洛，来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其一》，原文：十年三謫海邊州，洛口相望阻獻酬

滔桢

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
滔，来源于白居易的《唐诗》《读庄子》，原文：阜陵人物舊，江漢日滔滔

璞渲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：鼠璞本腐材，笑殺千金賈

骥镌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

媵锦

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆退反位

缥娆

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缥，来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》，原文：翠浪远，六幅蒲帆，缥缈东去

矜瀚

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
矜，来源于杜甫的《唐诗》《客至》，原文：能荷鐘鼎業，不矜紈綺榮

淄缨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淄，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》，原文：眼前多少年，難致淄川老

樨醇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
樨，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：笑问木樨，何日吐天香

旆泊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旆，来源于范成大的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：白沙翠竹新晴罷，紅旆青油小隊移

纾影

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

勤羡

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勤，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四八》，原文：謝客詩懷寄，憐君此興勤

圆晗

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
圆，来源于唐士耻的《宋诗》《丙寅孟夏闻捷和陈宰》，原文：不管人愁独自圆

永淮

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
永，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・混江龙》，原文：解我塵中衣，觴行日舒永

延淅

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
延，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》，原文：羽化自仙骨，延年資養生

汀霈

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
汀，来源于乐雷发的《宋诗》《醉中偶成》，原文：何繇遂瀟灑，高枕對雲汀

垣皤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
垣，来源于赵昂的《宋词》《婆罗门引》，原文：諫垣簪筆接英遊，今日華顛昔日憂

子亦

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
子亦，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：孔子退，揖 巫马期而进之曰：吾闻君子不党，君子亦党乎

冉楹

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冉，来源于杨亿的《宋诗》《鹤》，原文：微風徐來，掩冉相繆，亂而復理

蔚音

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蔚，来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其七》，原文：房陵之山秀而奇，蔚藍一山羣山推

慈页

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慈，来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》，原文：慈親倚門望，不見萱草花

仪媖

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
仪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：徐仪楚聘于楚

由札

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
由，来源于皎然的《唐诗》《送清励上人游福建》，原文：（云）虽然如此，那得志不得志的，都也由命不由人，非可勉强

鸥津

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》，原文：峭帆轻棹，时与白鸥游戏

虔遒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
虔，来源于陈陶的《唐诗》《早发始兴》，原文：當年蠟鳳識僧虔，晚歲相從意惘然

卿狄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
卿，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：非卿也，嘉获之也

笙常

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
笙，来源于曾几的《宋诗》《存目》，原文：高蟬亦好吟，振響流笙箎

匠诀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
匠，来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其二》，原文：有能爲其模，黄金役良匠

靖猷

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
靖，来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》，原文：懿淑靖都，恭柔慧閑

召益

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
召，来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》，原文：凈土記珍色，機感願力召

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