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取名字张什么森好听

黄洵作者:黄洵2022-06-26 21:51:32

张姓,张是我国排名第3位的姓;

取名字张什么森好听

决柯

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
决,来源于汪藻的《宋诗》《阻风雨辟邪渡寄王仲成》,原文:豈無親戚憐,决去甘登隴

影滢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
影,来源于韩维的《宋诗》《后圃偶成》,原文:困倚墙头半影

炜琳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

荔依

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荔依,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:薜荔依墙,莓苔满地

潭徵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潭,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・菩萨梁州》,原文:潭心不凍處,鴈鶩自相依

佰祁

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

乘识

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
乘,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:昔喜鄰州守,嘗陪後乘驂

凝泷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
凝,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》,原文:灯市一年愁凝

欢冉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其三》,原文:卜夜容三献,微欢极一时

元瑧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn玉名。
国学点评
元,来源于鲍溶的《唐诗》《与峨眉山道士期尽日不至》,原文:相知元早来何暮

嵊品

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

祺易

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祺,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:采梁虹指祺祥集,銀榜星分慶賞延

菀闲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

炀芹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

鸿旌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鸿,来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》,原文:醉魂觉,又听秋鸿悲呖

淳童

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淳,来源于郭祥正的《宋诗》《蒙诏许归二首 其二》,原文:譬如學牧牛,身心要淳熟

勰其

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

陵僖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陵,来源于释居简的《宋诗》《丁丑除夕》,原文:竟陵西別後,徧地起刀兵

蘅纶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蘅,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

晷霈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晷,来源于唐子寿的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:焚膏繼晷且窮年,榮悴他時却在天

笈辕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
笈,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巖扉一丹竈,山路兩書笈

岱庚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
岱,来源于吕巖的《唐诗》《七言 七》,原文:青氣含春雨,知從岱嶽來

骊芹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
骊,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:骊驹应解恼人情,欲出重城嘶不歇

本奎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
本,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一九》,原文:故其跋曰,自本心來

夕喻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
夕,来源于严粲的《宋诗》《汎湖》,原文:不知今夕何夕,相对语羁愁

专恽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尔专之,宾为宾焉,主为主焉--妇人从男子皆西乡

珵鹄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苍慕

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苍,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:正断桥流水,苍苔生处

晣勖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

京铭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
京,来源于曾巩的《宋诗》《送元厚之资政致仕归苏州》,原文:吳艎沿迅溜,京炙伴芳樽

初僖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
初,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:珠露初零

仲桓

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
仲桓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管敬仲,桓之贼也,实相以济

竣滇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
竣,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:退藏師李謐,貴顯讓顔竣

乘潮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
乘潮,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:乘潮一到中川寺,暗讀中興第二碑

妍薇

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
妍,来源于崔鶠的《宋诗》《早秋雨霁图》,原文:怪奇存相法,妍醜出天真

笈畅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笈,来源于周紫芝的《宋诗》《上之回》,原文:燈前終夜讀,笈內故書存

齐锐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫公孟彄出奔齐

攸燝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔不从誓言,予则孥戮汝,罔有攸赦

纶屿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:笑拍阑干呼范蠡,甚平吴、却倩垂纶手

柃术

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”诛颜之时,天子死,叔术起而致国于夏父

若棋

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
若棋,来源于方岳的《宋诗》《寄题盐城方令君摇碧阁》,原文:世故俛仰間,反覆若棋局

禧思

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
禧,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:神具醉止,介我蕃禧

勖天

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

璁靖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

熹影

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

绅汶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

靛奕

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

甯怡

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
甯,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

袅嫣

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
袅,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》,原文:白白红红花面貌,丝丝袅袅柳腰身

昉帧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

岐黎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岐,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:楊墨岐路迷,服鄭丘林拱

渭梓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渭,来源于李曾伯的《宋诗》《送扬州胡倅赴堂召 其二》,原文:黃山遠隔秦樹,紫禁斜通渭城

芝缥

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芝,来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其八》,原文:池塘來乳洞,禾黍接芝田

隽严

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

沥茯

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

泰专

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泰,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:炎正中微,泰極而否

翩炯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翩,来源于刘克庄的《宋诗》《时事》,原文:十載驅馳翰墨場,翩翩霞佩高頡頏

秉决

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
秉,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:並秉韜鈐術,兼該翰墨筵

渌莘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

馟偕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:請君莫嫌醜婦醜,荆釵布襦與偕老

胭璐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
胭,来源于郑刚中的《宋诗》《初春五言》,原文:霏紅點點胭脂雨,唾碧濺濺罨畫溪

怀珈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
怀,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其一》,原文:(净)自惭睚眦,望尊亲休劳挂怀

喻如

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
喻如,来源于曾协的《宋诗》《再饮枕流和王景文韵》,原文:公喻如龍媒,秋游身有神

文榷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
文,来源于钱起的《唐诗》《送襄阳卢判官奏开河事》,原文:折证的文状明白

琤骓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:琤餘韻逐飛鞚,詩老箭鋒那可衝

樨诣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

澄敏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
澄,来源于刘敞的《宋诗》《西掖闻莺》,原文:幡影颺晴空,溪光澄暮色

松苓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
松苓,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》,原文:石骨溜香髓,松苓湧涼脂

瑱篌

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

鸥伽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸥,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一○○》,原文:幺沙鸥滩鹭衤离依住,镇日坐钓叟纶父

芗征

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

绘园

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

靛怡

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

遒芦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
遒,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其五》,原文:反嗟從來見未嘗,字體遒媚笔意剛

琯矜

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:金琯排黃荻,琅玕褭翠梢

羿琛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
羿,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

仲园

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仲,来源于白居易的《唐诗》《夏旱》,原文:季于孟仲,和之精兮

沐凇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沐,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一》,原文:扶筇西去謾尋春,獨學無人沐且熏

瑧宏

拼音五行释意
zhēn玉名。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于林杰的《唐诗》《乞巧》,原文:君看宏覺師,後身是曇諦

域楦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:猛將收西域,長戟破林胡

炫荑

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

时薏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
时,来源于曾兴宗的《宋诗》《金精山》,原文:良时易过

琳柔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琳,来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》,原文:寒林振琳琅,朔風扇瓊木

霁篁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
霁,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:江城春霁雪初融

缔青

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

明鹄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
明,来源于严粲的《宋诗》《张辑冯去非话别》,原文:明年再见

勤孜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勤,来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》,原文:殷勤留客千金意

瞻启

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:竟夕瞻光彩,昂頭把白醪

筠益

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其四》,原文:江驛山程日夜馳,筠籠初折露猶滋

芍荏

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芍,来源于李复的《宋诗》《次韵李忱承议所惠诗》,原文:酴芍药看来好

其里

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
其里,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:眡其里,欲其易也

麟霁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
麟,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:張公愛神鍔,佩服近玉麟

策祯

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
策,来源于王十朋的《宋诗》《祠山》,原文:誰憐從宦久,不及策名初

郁旆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郁,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:扫愁帚扫不了我郁情怀,钓诗钩钓不了我这风流的症候

奈麟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奈,来源于周必大的《宋诗》《送徐渊子知县朝奉还台》,原文:昔去真無奈,今還豈自知

袁卿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
袁,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:至和三年春二月,陳國袁陟來遊山,徧抉奇跡,始發其晦

晤玺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《十一月初八日观雨》,原文:璧門黄金閨,獨宿無晤語

苡佳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
苡,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

景予

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
景予,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其三》,原文:因公此景予心喜,亦有高齋待掛冠

秭晋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

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