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阿鱼酱给虎猫取名

唐佶宛作者:唐佶宛2022-06-27 08:46:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

阿鱼酱给虎猫取名

予昉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
予,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 猗兰操》,原文:嗟予性迂鄙,齟齬居今世

枝晤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
枝,来源于吴则礼的《宋诗》《流光亭》,原文:葉葉枝枝都教女,紅紅白白儘呈人

澧隋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:澧浦遺余綠,昌州絕世紅

鉴沉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》,原文:翠空云幕净,宝鉴无尘,碧树秋来暗消暑

奎晶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奎,来源于李宗谔的《宋诗》《咏华林书院》,原文:墨灑天奎映籀紅,斯堂殿閣與俱隆

奘甄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

堇葭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

泱琤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:雲愀容兮泱漭,鳥送音兮悲哀

璞冉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:淒如羾寒門,皓若攢玉璞

冽玖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

礼霆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
礼,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:」孔子曰:「非礼也

晢曦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

茗霄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茗,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:煮茗欵道論,奠爵致龍優

瑞懿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑞,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:盤中是祥瑞,天下恰炎蒸

楠筝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

楚嫣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人围蔡

闻栗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一》,原文:闻道凤凰来住

纯晋

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

良凇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
良,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其二》,原文:殘雪晚生寒,良朋邀我飲

芸馟

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芸,来源于董嗣杲的《宋诗》《理公巖》,原文:雪盡牙籤暖,芸生竹簡香

明襄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
明,来源于王涯的《唐诗》《塞下曲二首 一》,原文:妙處難傳,明明像先

珏槿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

湫励

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其四》,原文:龍湫神光異,龍鼻靈液滋

伽峤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋词》《风入松》,原文:亭亭僧伽塔,要以兩脚登

朝笛

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
朝笛,来源于晁公溯的《宋诗》《三月晦日舟中》,原文:南朝笛竹蘄爲良,織成文簟瑠璃黄

零琬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和禁烟近事之什》,原文:柳絮飄零春事稀,綠蔭零亂上瑤墀

苍奂

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苍,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:休恋平湖佳致,好为苍生重起,归去侍宸庭

郅泱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

萌皎

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萌,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:題詩答公隙,草疏排姦萌

嵇筝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵇,来源于刘长卿的《唐诗》《送李穆归淮南》,原文:嵇呂交情雖似漆,千里相遇難再得

昃瞳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昃,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》,原文:登臨興不盡,日昃故須回

滔爕

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
滔,来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》,原文:語道滔滔是,論情往往牽

爀藻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

旨和

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旨,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 小山》,原文:祖師密旨,杳絕纖埃

詹棹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
詹,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》,原文:詹生喜言旋,倒屨走迎門

潆曙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

豫蓬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
豫,来源于舒岳祥的《宋诗》《海眺》,原文:梓人一笑白雲鄉,杞桂森森遇豫章

冬謇

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冬,来源于谢翱的《宋诗》《过杭州故宫二首 其一》,原文:在家不觉穷冬好

棹乘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棹乘,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:艤棹乘早潮,潮來如風雨

瑶槿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑶,来源于赵抃的《宋诗》《赠阳安徐迈表兄屯田》,原文:留上客,换瑶觥

箬芦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:駱駝橋上蘋風急,鸚鵡杯中箬下春

珂辰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其三》,原文:更生昔忝陪藜杖,臣甫今寧想玉珂

诗滟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
诗,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:诗兴浑飞在渔乡橘里

崔壹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其九》,原文:洛陽雅望稱崔浩,江表奇才服謝安

晖南

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晖,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

幂柳

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

葆睨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
葆,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君葬用辁,四綍二碑,御棺用羽葆

淅珉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淅,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:淅淅西风生暮寒

涔椰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涔,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 景风院》,原文:十華藏海藐涔蹄,便作涔蹄爲物移

潇筠

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潇,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》,原文:鹤岭云平,龙江波渺,不羡潇湘咏

淮敦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
淮,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其一》,原文:兩淮仍蜀道,群寇再侵尋

冉荣

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冉,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:紫趺香冉冉,金蘂色浮浮

箪芷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

榷仁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
榷,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:漢緡寛酒榷,唐賦舍庸錢

札元

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 二》,原文:論交肺腑獨深知,手札勤渠慰我思

澎飐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

樟樨

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

暄钧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
暄,来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》,原文:何時天宇霽,炙背負晴暄

暄邕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
暄,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:負暄孤坐松根石

岱锐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岱,来源于胡用和的《元曲》《十煞・南北干道桥,东西锦绣乡,四时歌管长春巷。峥嵘高阁侵云表,奇》,原文:村墅溪亭處處嬉,新年海岱悉清夷

杏绚

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
杏,来源于赵蕃的《宋诗》《泊舟桃花台入妙香院》,原文:風拂亂燈山磬□,露霑仙杏石壇春

烽曙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烽,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之苦吟韵》,原文:烽燧報安千徼肅,羽書飛捷萬人看

莘识

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

崔言

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崔,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:盧仝歸洛船,崔嵬但載書

炅珲

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

娴晃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

潜悟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潜,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:州名太府尊,地望潜藩舊

沫楦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沫,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:已憐紅芰浹枯荄,更喜頳鱗救濡沫

蔳昼

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:绣鸳闲永昼

琦璨

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予早識琦,琦有奇骨

重泯

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
重,来源于吴芾的《宋诗》《二公见和又成一首寄之》,原文:衆山搖落盡,寒翠更重重

樨闻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

奥韬

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:奥學滄溟深,高談風雨駛

棠帧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 一》,原文:如覿任棠水,似濯滄浪纓

绅晏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

玢川

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

珧存

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

璩清

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

宁洲

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宁,来源于刘禹锡的《唐诗》《新秋对月寄乐天》,原文:丁宁道,百年兄弟,相看晚节

棂觉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

琥楚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:圭璋特,琥璜爵

簌琰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
簌,来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》,原文:刀分瓊液散,籠簌雪華深

幻淙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:孤亭掩映風雲幻,曲檻迷離煙雨寒

淅彬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淅,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其二》,原文:螢飛木落何淅瀝,此時夢見西歸客

昶暄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

凌翀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
凌,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:渐国势凌夷

烊苒

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

湲渭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湲,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:仰視但青冥,俯聽驚潺湲

喻岐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
喻,来源于石仲元的《宋诗》《寿阳山》,原文:是非喻馬一儒墨,得失爭蝸兩觸蠻

岭玺

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:看峻岭衔花鹿,使巅峰献果猿

宛荣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宛,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 鬼书》,原文:宛轉結蠶書,寂寥無鴈使

珉醇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珉,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:何當切訪問,便與磨珉蒼

漪容

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
漪,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:山黯黯,水漪漪

朝箴

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朝箴,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:禁柳護寒鴉未起,求衣已獻晚朝箴

灿岭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

潆武

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

霁久

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

沧晨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:沧浪之水浊兮,可以濯吾足

玢恤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

漳珈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漳,来源于李弥逊的《宋诗》《题兴敎寺》,原文:從來不省己非,偏笑漳泉福建

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