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九月十号生男孩取名字

韩匠琦作者：韩匠琦2022-06-27 13:31:32

男孩，

九月十号生男孩取名字

斌儒

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

笛凇

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
笛，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・天下乐》，原文：花影誰家塢，笛聲何處樓

骏植

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》，原文：再不敢鞭骏骑向街头闹起，则索扭蛮腰将足下殃及

庄裴

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
庄，来源于黄庚的《宋诗》《书怀奉简兰若提举》，原文：这厮好不干事，跟我这几年了，着这庄家老子使的两头回来走的，你则依着我再问去

德篌

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
德，来源于苏轼的《宋诗》《吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作此诗示之》，原文：以節八音，以象七德

韧袤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》，原文：袤延十里林，老翠鎮盤繞

淼继

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淼，来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》，原文：紫陌皆泥濘，黃汚共淼茫

鼎弛

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
鼎，来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归》，原文：滋味要调金鼎

醇庆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
醇，来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其二》，原文：公學此味如，渾厚兼醇正

虢本

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虢，来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城少年行》，原文：昨夜北樓堪朗詠，虢城初鎖月裴回

溯曦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
溯，来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》，原文：人緣白石溯清谿，手剝蒼苔認舊題

漪绅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漪，来源于汤仲友的《宋诗》《枫桥》，原文：新構俯漣漪，名標謝客詩

仞敦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仞，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：夢回天與玉麒麟，爭似峩眉千仞雪

凡嵊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
凡，来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》，原文：身土交映，妙絕凡聖

羲禄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
羲，来源于朱松的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》，原文：信能明孔氏，何暇傲羲皇

潭恒

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
潭，来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 一》，原文：只應潭中龍，見客亦驚喜

霄敖

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
霄，来源于护国的《唐诗》《临川道中》，原文：竦身淩太清，超景逸紫霄

棋骥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棋，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》，原文：门有总关处，棋无两面持

闻昀

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
闻，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：闻公里，有溪堪钓，盍亦云归

谒中

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谒，来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》，原文：铅鼎温温神谒帝

槿旌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
槿，来源于文天祥的《宋诗》《金应第一百一十》，原文：酒闌舞罷絲管絕，木槿花西見殘月

汉骋

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
汉，来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》，原文：您穷汉每得身安，则俺这前程休怠慢

桠尉

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

虢翎

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

闲晟

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
闲，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其二》，原文：更被闲愁相赚误

齐渤

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
齐，来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》，原文：齐眉偕老更何疑

涔唯

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涔，来源于释慧空的《宋诗》《与妙庵主》，原文：兩牓驅牽別海涔，佗門不合覓知音

壹圣

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
壹，来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》，原文：事有不得已，我心常壹鬰

峪箴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

锐泯

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
锐，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：退省谦尊防锐进，谁识终南径捷

煊馚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

储皓

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
储，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：小储君，好惊骇

樨嶛

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
嶛liáo木高。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

稽瑜

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
稽，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：不然蹲會稽，鉤下三五牛

缪秋

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：不能《诗》，于礼缪

箪嘉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
箪，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：以万乘之国伐万乘之国， 箪食壶浆，以迎王师

庄韫

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
庄，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：玉立擎天一柱，似泰华、气凌秋庄

其佶

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
其，来源于封彦卿的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》，原文：朝焉游其南，暮焉游其北

舸馠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
馠hān木芳香。
国学点评
舸，来源于范成大的《宋诗》《燕子坡》，原文：谿上桃花發，山前桂舸移

航策

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
航，来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其一》，原文：水長侵官路，橋低礙野航

蕖崇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蕖，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其二》，原文：汲井埋深盆，芙蕖間紅白

町嵊

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
町，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》，原文：造端宏大町畦絕，往往世俗遭譏訕

霄德

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
霄，来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》，原文：翔風吹羽蓋，慶霄拂霓旌

岭泊

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
岭，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：天外一簪初见、岭南山

影彬

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
影，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 三》，原文：對機轉物，影草探竿

韪沅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

冕矗

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
冕，来源于木待问的《宋诗》《火后寄诠老》，原文：功成執玉朝冕旒，奔走訟獄歸歌謳

玺篁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促徵还

札元

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：晉陵坐嘯列城祖，一札細書風九土

憧勋

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
憧，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》，原文：寄語遊山者，毋徒走憧憧

恽渭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

銮亘

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
銮，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：我尽说与你肺腹，我共您銮舆，俺两个常绕着南刚酒卢，醉酩酊不能家去

缤术

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缤，来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》，原文：正是愁萦系，瑞雪缤纷坠

缥琲

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缥，来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》，原文：缥缈绮疏飞阁

濡羡

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
濡，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：當時飾束頭毛綠，今日衣濡眦血鮮

爀彻

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

品柯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
品，来源于项安世的《宋诗》《出三坑口望松阳一首》，原文：筆兼歐蔡體，品在上中間

茯青

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茯，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：金櫻子，金櫻子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并遠志

琝涧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》，原文：不饶过猿枝鹤窠，惯立尽石涧泥坡

霆羿

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霆，来源于石延年的《宋诗》《润州狠石》，原文：誰遣老禪來入社，迎門笑語是轟霆

炳益

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《高洁堂来见因次前韵三首 其一》，原文：已向襟靈窺致遠，更從彪炳見弸中

楚旬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楚旬，来源于刘摰的《宋诗》《小驷送钱中道》，原文：荆楚旬宣盛事誇，十年重復賦皇華

季芗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
季，来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》，原文：隋季失天策，萬方罹凶殘

意彦

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
意，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十四》，原文：入花根、暧意先回

廷筠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
廷，来源于黄庭坚的《宋诗》《以酒渴爱江清作五小诗寄廖明略学士兼简初和父主簿 其四》，原文：嵩洛供雲水，朝廷乞俸錢

榷昉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榷，来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高，藏彦弘笔力强，缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》，原文：三邊傳檄兵雖息，二榷開場貨未通

初淮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
初淮，来源于周紫芝的《宋诗》《游衡廊山山中有梁武帝杯渡禅师像》，原文：嗷嗷沙磧鴈鳴初，淮南已復憐春餘

蔳谒

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

澎嶛

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
嶛liáo木高。
国学点评
澎，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：潮水生落見乘除，風濤澎湃嘗斂阻

儒域

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：脫跡壯士場，甘心豎儒域

齐芉

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
齐，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：大夫，齐衰者奠

典虞

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
典虞，来源于张方平的《宋诗》《咏松》，原文：身輕秋葉危，大典虞湮淪

柯武

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柯，来源于王珪的《宋诗》《和梅公仪琴高鱼同圣俞》，原文：根株非勁挺，柯葉多蒙籠

颉炅

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

荑容

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荑，来源于崔宗之的《唐诗》《赠李十二白》，原文：冠巖带壑無俗情，秋幹春荑競時盡

坤镌

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
坤，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》，原文：二陰一陽，坤之中淵

舸礼

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
舸，来源于释文珦的《宋诗》《隠居二首 其二》，原文：背孤城、几舍烟村停画舸

燿砚

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：昭星炳燿，元氣回復

尹筝

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尹，来源于天宝宫人的《唐诗》《题洛苑梧叶上》，原文：何處初投刺，當時赴尹京

箪槿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：鹑衣箪食年年瘦，受侮世间儿女

盛澄

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
盛，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・醉中天》，原文：盛業元根古，高文早變風

绍良

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

詹荑

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
詹，来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》，原文：誓解印兮相從，何詹尹兮何卜

萱治

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
萱，来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其五》，原文：藻錡明疏牖，萱窩護碧除

知沉

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
知沉，来源于柴元彪的《宋诗》《僧房夜冷》，原文：但見潮生與潮落，不知沉醉又還醒

旖竣

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
旖，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

昊樨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昊，来源于章粲的《宋诗》《春日效韦体》，原文：我心罔極君應念，露白霜清泣昊天

铭浩

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
铭，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：今将借人之力以救其死，若之何铭之

时炫

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
时，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：忆昔同时召

乘晤

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
乘，来源于李当的《唐诗》《题朝阳洞》，原文：三乘曲說，去來易空

瀚般

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瀚，来源于贺铸的《宋诗》《题画卷后六言二首 关路逢僧图》，原文：波素儘熬青瀚海，虎形不待盬南風

之阑

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
之，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：虎頭之顧，牛頭之融

页青

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

巡芨

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
巡，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：法駕南巡日，妖氛北刺天

巍闻

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
巍，来源于邹浩的《宋诗》《伯和见过》，原文：山如屏障阜如鐘，中有巍巍古梵宮

至飖

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
至，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：解遣双壶至

专璐

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
专，来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》，原文：(正末唱)一举成名天下知，(王安道云)兄弟，你哥哥专听喜信哩

永圭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
永，来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》，原文：且賫山水意，永待鍾期生

州晷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
州，来源于刘攽的《宋诗》《城濠泛舟同毕长官》，原文：雲門拄杖，趙州草鞋

恤赓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恤，来源于姜特立的《宋诗》《和丁大卿韵》，原文：乃予不恤，匪鋹之嚚

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