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水字偏旁男孩取名

萧清琼作者：萧清琼2022-06-27 17:51:32

缺水-男孩，

水字偏旁男孩取名

良淬

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
良，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡颁良马而养

戍湛

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
戍，来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》，原文：』敍龍津曰：『士馬更戍往來

泊帧

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
泊，来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》，原文：過淮逢絮鮆，泊岸採蘆蕨

淼未

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淼未，来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：欲歸江淼淼，未到草萋萋

驹宏

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
驹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子墨衰絰，梁弘御戎，莱驹为右

冕临

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
冕，来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》，原文：遂令傲軒冕，彌日慵下堂

支白

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
支白，来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》，原文：幸有濟勝具，枯藜支白頭

嵘浠

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嵘，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》，原文：峥嵘鹤膝翘空势，取次著花安蕊

渌源

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渌，来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》，原文：怎禁那萧萧瑟瑟风，点点滴滴雨，送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊，早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

胧泷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胧，来源于祖无择的《宋诗》《周成职方笑台》，原文：片云微破月朦胧

召汉

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
召，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：甘棠愛召伯，勿使螻蟻尋

祯淮

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

洵华

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洵，来源于胡宿的《宋诗》《飞将》，原文：彭澤洵美兮，唯柴桑其是思

莘湫

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
莘，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○九》，原文：磻溪莘野亦初閒，去逐功名遂不還

墨裕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
墨，来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其二》，原文：淡墨斜倒

普艾

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
普，来源于陆游的《宋诗》《舟行鲁墟梅市之间偶赋》，原文：天工矜憫輕喪生，故出珍苗普相示

畚朔

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
畚，来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶 其二》，原文：此爲遊覽最佳處，遂施畚筑完陂陀

亘凝

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》，原文：群山綿亘多連峡，微水瀠洄只向東

溯猷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：溯水舟轻轻如叶，只消得、溪风一箭

岳泓

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
岳，来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》，原文：岳寺棲缾錫，常人親亦難

觉波

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
觉，来源于方丰之的《宋诗》《渔父》，原文：犹觉留七叶

逻凛

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

淼堰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淼，来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》，原文：那更黄流浩淼，白浪如屋

忻缔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
忻，来源于岑参的《唐诗》《题云际南峰眼上人读经堂》，原文：九地伏藏宜密事，逃潛六合避凶星，隱伏喜忻情

慕燃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
慕，来源于卢纶的《唐诗》《至德中途中书事却寄李僴》，原文：靜思鳬舄喬，遐慕螭蟠猛

子凛

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
子凛，来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其一○》，原文：他年青衿子，凛凛多秀民

繁幻

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
繁，来源于李觏的《宋诗》《送春》，原文：神其格思，錫我繁祉

邵耘

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
邵，来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：邵州我表弟，玉也保不磨

濡阜

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
濡，来源于张孝祥的《宋诗》《蒙侍御丈再用韵作送行诗走笔和答迫放船不暇工也》，原文：赤壁濡須事已虛，且依櫟閘酹芳壺

誉华

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
誉，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：”君子未有不如此，而蚤有誉于天下者

泓璐

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泓，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》，原文：一泓已脫歸涔水，萬頃初驚廣莫鄉

缈荑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
缈，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：兰襟缥缈辞湘泽

鉴明

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鉴，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其一》，原文：断遣尽枉展污了五条刑法，把他剥了官职，贬做穷民，也是阵杀，允不允，陈玄礼将军鉴察

勉翎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勉，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：相勉各衰年，省事慎藥石

恣湫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
恣，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：往聞攀緣人，紆軫恣所尋

宏楣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宏，来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》，原文：聖學淵宏百世師，六宮薰習喜文詞

垣浦

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
垣，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》，原文：談笑走兵役，垣墻密泥封

汝瑺

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
汝，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 □□（伯三四八○）》，原文：倡予和汝，爰得我所

禧煦

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禧，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：開禧之元，予仕軍庾

奈洵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奈，来源于沈佺期的《唐诗》《则天门赦改年》，原文：危欄憑絕壑，欲奈此時何

苏泊

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
苏，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》，原文：夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉

蓬波

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
蓬，来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 二》，原文：主人池上鳳，見爾憶蓬瀛

祈涔

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
祈，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》，原文：祈生兜率，天樂非貪

潭淳

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
潭，来源于周麟之的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀诗二首 其二》，原文：舉頭山圍天，濯足樹映潭

涧奘

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
涧，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：(下)(谢石云)刘牢之，你为前部先锋，率精兵五千，先生新安县白石山洛涧栅，拒敌秦兵

翩域

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翩，来源于许景衡的《宋诗》《平沙阁呈陈古田》，原文：職忝翩翩逐建牙，笈隨征騎入胡沙

谊湫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

霆瑭

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
霆，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 陟崖门》，原文：毬場縶鎻驚踰月，可信流光甚疾霆

召津

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
召，来源于虞俦的《宋诗》《别后寄林子长》，原文：三年須赴召，莫戀甕頭眠

霄存

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霄，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：都撇在九霄云外

竺淮

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
竺，来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》，原文：靈峰天竺寺，水向南北流

滦弈

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于朱翌的《宋诗》《黄守不饮茶》，原文：公庭無事吏人休，垂箔寒廳對弈秋

潆葭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

文闰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
文，来源于潘璵的《宋诗》《书道者庵》，原文：無正文

兹潜

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兹，来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》，原文：愿千龄遐算，三宫慈爱，长亭兹辰劝酒

夷泽

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
夷，来源于沈佺期的《唐诗》《李舍人山园送庞邵》，原文：自得希夷性，還忘名利心

舸玄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
舸，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃残雪三首 其一》，原文：遙想真人乘鐵舸，往來三島鬼神奔

沐容

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沐容，来源于陈与义的《宋诗》《萤火》，原文：已費栽培力，又爲膏沐容

汉昼

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
汉，来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》，原文：作汉元功，继唐八叶，绿鬓依然昼绣回

霄润

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霄，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》，原文：題詩金華彥，接武丹霄烈

睨阜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
睨，来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》，原文：何當駕長風，一睨涇水漣

暌潮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
暌，来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其一》，原文：存亡一暌阻，岐路方悠悠

渊竺

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渊，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：学取渊明，抱琴归去好

彦淖

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
彦，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其三》，原文：待异时约取，宽夫彦国，入耆英会

凡勋

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凡，来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》，原文：聖凡不盡，金鎖生苔

浚杉

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 平后》，原文：已誅薦莽開瓜圃，更剪茭蘆浚藕田

和繁

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
和繁，来源于陈允平的《宋诗》《梅梁堰》，原文：歸雲送春和，繁星麗雲漢

浚践

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
浚，来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》，原文：浚河納湖波，股泒活畎畝

霄犹

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霄犹，来源于范成大的《宋诗》《同年杨廷秀秘监接伴北道道中走寄见怀之什次韵答之》，原文：愿阔步、直上云霄，犹□回头奉化

尔博

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尔，来源于无名氏的《宋词》《相思引》，原文：荷盘无数尔安归

合霈

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
合霈，来源于赵鼎臣的《宋诗》《彭乐道挽诗三首 其二》，原文：倏爾四郊雲氣合，霈然一夜雨聲長

晃沅

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晃，来源于向子湮的《宋词》《卜算子》，原文：南窗晃朗宜春夏，松竹與君爲大雅

淅鹄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淅，来源于李光的《宋诗》《失题二首 其二》，原文：風光淅淅草中飄，日彩熒熒水上搖

泽笃

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
泽，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：九河既道，雷夏既泽，灉、沮会同

研白

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
研白，来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》，原文：春芽研白膏，夜火焙紫餠

津骃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
津，来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其三》，原文：漸明恆自慰，應免復迷津

霈正

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霈，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 平康坊菩萨寺 书事联句》，原文：霈兮隠兮，蹶其陰威

航濡

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
航，来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一二》，原文：我欲揖君空酒樽，君刺野航朝涉津

冬渭

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冬，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：冬，楚公子结帅师伐陈

栗虢

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
栗，来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 九》，原文：及瓜將得葵丘代，存菊須尋栗里歸

璞蘅

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》，原文：玉璞驚心起，星河盡力還

备遒

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
备，来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》，原文：不如早去备蓑笠

戚墨

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
戚，来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感 其一》，原文：勸爾畫長眉，學歌飽親戚

箴涛

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箴，来源于葛胜仲的《宋诗》《寿庆二丘》，原文：一觀廢興迹，可用當所箴

嵊淙

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

岭般

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》，原文：山川，真大好，鱼矶无恙，密岭难双

灏扬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

涛央

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涛，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》，原文：铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急

章漳

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
章，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：至於作文章，實亦少精趣

晳沅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晳，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》，原文：奴視紛紛晳與休，芳心那肯貯離愁

骏恒

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
骏，来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：索与你收拾了铺床，把骏骑牵在槽上，草料也拌上一筐

涌覃

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涌，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其五》，原文：春風摇溪溪摇天，劉郎詩思如涌泉

绡治

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绡，来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》，原文：谁收了锦缠联窄面吴绫袜，空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

玄栾

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玄，来源于王安石的《宋诗》《霹雳沟》，原文：自公退食，升堂草玄

普槿

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普，来源于释居简的《宋诗》《送淳首座归跨鳌 其一》，原文：臨濟慣白拈，普化慣掣顛

溯烊

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
溯，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

靖霄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
靖，来源于张耒的《宋诗》《离天长寄周重实》，原文：北伐會須空虎落，西邊先欲靖蠶叢

浩渤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
浩，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：陈竽瑟兮浩倡

郁绎

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郁，来源于德宗皇帝的《唐诗》《丰年多庆九日示怀》，原文：岑樓高架郁嵯峨，幾度憑欄發浩歌

潭缨

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
潭，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：縶鐵送潭中，作鎮亘萬古

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