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男孩姓简安三个字的取名

赵攸琢作者：赵攸琢2022-06-28 14:45:32

男孩-两个字的名字，

男孩姓简安三个字的取名

楦启

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
楦，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

玄缤

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玄，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：岧岧玉京山，玄者何巍巍

泱澎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泱，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》，原文：臨泱漭兮背青熒，吐雲煙兮合窅冥

韧箪

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：” 孟子曰：“非其道，则一箪食不可受于人

亚崎

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 玩易斋》，原文：这李亚仙苦劝你个郑元和，再休提那撒板鸣锣

桥璐

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桥，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》，原文：第一桥边，恋住流莺，不信啼鹃

筝毓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
筝，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》，原文：待天明，未收灯，宝筝前殿引长生

驹嵇

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
驹，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：迅速光阴过隙驹，一梦华胥

纮罡

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

勘謇

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
勘，来源于仇远的《宋诗》《秋晚斋居 其一》，原文：清濁戲分春甕酒，朱黄閑勘夜窗書

溯壹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
溯，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：来往溯流观指

朴馠

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
馠hān木芳香。
国学点评
朴，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：若作梓材，既勤朴斫，惟其涂丹雘

芗墨

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芗，来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：且与芗林作画图

冽陇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
冽，来源于刘克庄的《宋诗》《梦方孚若二首 其二》，原文：小松風颼颼，長松風冽冽

瀚蓁

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
瀚，来源于徐积的《宋诗》《示诸生》，原文：按節臨瀚海，舒軍耀朔方

纮隆

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

炽初

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
炽，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》，原文：当空畏日炽炎光，杨柳阴迷深巷

纾闳

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

桓骃

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
桓，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：春秋敌者言战，桓公之与戎狄，驱之尔

炯宣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炯，来源于太宗皇帝的《唐诗》《句》，原文：莫謂座間人不識，台星炯炯照虛堂

殷悟

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
殷，来源于晁说之的《宋诗》《朱郎元章以予不得宫观与诸侄有唱和见寄揽之欣喜五更枕上赋四首 其二》，原文：誰云殷鑒遠，今古在人程

珐乾

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》，原文：寧專乾豆薦，要閱建章兵

魁郄

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
魁，来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 一》，原文：弱息及笄姻未偶，故米拜屈问游，书生已露魁人手，山老因营继嗣谋

些融

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
些，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》，原文：不见些儿，行思坐想

芉里

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

裕魁

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
裕，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》，原文：遺民懷永裕，簫鼓不勝悲

术磊

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《记》曰：「蛾子时术之

笈仑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笈，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：書囊藥笈付妻孥，解語嬌兒戲坐隅

域仑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
域，来源于谈戭的《唐诗》《句》，原文：心在水精域，衣霑春雨時

纲些

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纲，来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》，原文：厥初皇极中建，扶世有三纲

治继

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
治，来源于舒岳祥的《宋诗》《登楼》，原文：治高爲縣日，名重佐州時

晏储

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
晏，来源于晁补之的《宋诗》《赴元老刘园之集呈十二朝请十五推官二叔父兼呈元老邦式诸公》，原文：歲晏各能歸，心知舊歧路

桠子

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

央庚

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
央，来源于范纯仁的《宋诗》《中秋赏月》，原文：蚤發名難没，終榮德未央

彬嶂

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
彬，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：（以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二）（按：據同書同卷附玄靜先生等表奏，前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

篌术

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
篌，来源于李清照的《宋词》《怨王孙・忆王孙》，原文：箜篌野狐拍懷智，觱篥龜年笛寧王

炽壹

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：火流石铄如傲，尤更炽於秋

什逵

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
什，来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》，原文：他教导出些什么来

敖境

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
敖，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：吾告堵敖以不长

纮夕

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

峨白

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
峨白，来源于释宝昙的《宋诗》《书四祖大医巖》，原文：嵯峨白帝城東西，南有龍湫北虎溪

熹箬

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》，原文：風掃花枝猶隠約，日烘雲影漸熹微

翌懿

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翌，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：翌日覩新詩，珠璣圓且熟

逸衍

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
逸，来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》，原文：休逸簷梢月，榮歸浪襯虹

秭闲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

浠驹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《北斋》，原文：口退、口退、口退响飕飕阵上发个金镞，火、火、火、齐臻臻军前列着十卒，呀呀呀俺则见垓心里骤战驹

溯晋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
溯，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：其《天門靈泉院》詩『不惟用唐僧，傳明語即起』，已直溯其事

瞻鹤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》，原文：願公壽千秋，慰民瞻具爾

飔简

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

驹宁

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
驹，来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》，原文：樯燕已知添别意，骊驹谁为歌新阕

珞崧

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
珞，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：鮮風不斷瓔珞珠，檜老枝腴亂零挂

琛经

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琛，来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其三》，原文：佇見貢琛人，還從玉關入

繁祁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
繁，来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》，原文：野雪遙添淨，山煙近借繁

熹尚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

晖嵊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
晖，来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不用登临恨落晖

淼胥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淼，来源于徐侨的《宋诗》《题六和塔》，原文：淼淼千海波，全潮浮漚輕

正舜

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
正，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 小实》，原文：(正末唱)嗟吁

冕嵇

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
冕，来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》，原文：軒冕有何樂，書生分尤慳

乔宸

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
乔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：动远思、空江小艇，高丘乔木

什缪

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
什，来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其二》，原文：百緣唯有什公瓶，萬法但看一字經

莱涌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
莱，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》，原文：好看莱衣□舞处，尽羡一门三秀

谊武

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

莘权

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
莘，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》，原文：入社宜歸洛，休耕不起莘

煜简

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
煜，来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》，原文：嘉爾螢火不自欺，草間相照光煜煜

休韧

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
休，来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其二》，原文：唾壺壯氣已休休，呼酒田翁與勸酬

沉逸

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沉，来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其二》，原文：憶我白蓮菴裏士，幾年消息亦沉沉

凝理

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凝理，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》，原文：盛日凝理

霈什

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霈，来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》，原文：霈然一雨翳晚景，庭樹洗出蜩螗聲

恢炯

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
恢，来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》，原文：定宣恢復赦，拭目看金雞

徵涌

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
徵，来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》，原文：市駿卑蘇代，求徵謝子公

冽什

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冽，来源于梅尧臣的《宋诗》《早夏陪知府学士登叠嶂楼》，原文：三冬氣凜冽，獨立千崖雪

晠术

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：病源肇於心，證與芝术殊

重才

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
重才，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：士生秉道義，公論重才名

榭宣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
榭，来源于陈宓的《宋诗》《次延平郡文学宴新进士韵》，原文：淺池荒榭不施關，一任蟆跳更蚓蟠

薏暌

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
薏，来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》，原文：但願的成蓮，莫教蓮蒂薏

原臻

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
原，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》，原文：原上無情花，山中聽經石

骥镌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骥，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》，原文：骥群中独步，糜鹿兴前不瞬，孰可与争驰

岭皖

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭，来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》，原文：而今欲作岭南人

浦戚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
浦，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・挂玉钩》，原文：歌櫂浮春浦，吟筇倚暮花

闳燮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

秋毓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
秋，来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》，原文：喜秋晴

尔昃

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
尔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔饮旷何也

朝资

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朝资，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：年年七月甫三旬，今日生朝资庆

晳存

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晳，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：韓嬰何憑指溱洧，束晳胡據誣周秦

涛茯

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
涛，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：涛翻浪叠

猷町

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
猷，来源于严羽的《宋诗》《酬故人见赠》，原文：知識皆文武，才猷冠古今

戍兹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戍，来源于贯休的《唐诗》《怀白阁道侣》，原文：列戍俱奔命，斯民不奠居

彰韧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
彰，来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》，原文：六經漱芳潤，闇然名日彰

楚冽

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：邓廖，亦楚之良也

蕴嶛

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

莘朔

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莘，来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》，原文：時來釣叟爲三公，傅巖莘野誰雌雄

珹菀

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

勰皙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

燝棕

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

淼罡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淼，来源于罗与之的《宋诗》《下第西归 其二》，原文：淼淼人歸路，悠悠歲晚情

炯莞

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炯，来源于温庭筠的《唐诗》《莲花》，原文：相看炯不寐，袖手了無策

飏轼

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

和庭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
和庭，来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》，原文：笙磬諒諧和，庭除還灑掃

蓬征

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蓬征，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：一身竟無託，遠與孤蓬征

潮潭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潮，来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》，原文：蛙黽誇秋水，魚蝦趁晚潮

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