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茗沅取名的寓意

赵帧自作者:赵帧自2022-06-28 20:22:32

茗沅取名的寓意

般衡

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
般,来源于程公许的《宋诗》《上茶使邹郎中孟卿 其三》,原文:大道本來無形,安得這般面觜

琝烨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

觅柔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《二月朔大雪已五日三首 其三》,原文:有梦也难寻觅

颍婉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

尔竣

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何异尔

朔邕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:歲華驚朔易,故老識年豐

茯延

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
茯,来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登嶽春暄采茯苓

廷贤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
廷,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:接武虞廷邃,含香漢殿清

温艺

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
温,来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉,出兰闺。晚来闲立东风外,肠欲断,恨无极,情未已。》,原文:誰爲夜氣温,暗助春風巧

滨笃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滨,来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》,原文:问何时、来到湘滨

葭鸢

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
葭,来源于杨至质的《宋诗》《茅山》,原文:黃葉秋風起,蒼葭曉露團

猷籍

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
猷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:居鄉多令望,治國藴嘉猷

辽虔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辽,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:想幼安、辽东归後,自羞年少龙首

研虞

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○二》,原文:礱琢已曾經敏手,研磨終見透堅心

恺斯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

尧益

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尧,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:律转黄钟,尧尚、零星一叶

岚纾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:晴岚暖翠护烟霞

箪琅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐

泯琢

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泯,来源于杨备的《宋诗》《射雉场》,原文:堂堂不泯清風在,一片寒潭印我心

洌般

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

秭伽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

芨芝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

绍篌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

仟芍

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

旨篁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《简全真二首 其二》,原文:從今愈識逍遙旨,一聽升沉造化鑪

韬亦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:《虎韬》,《豹韬》,一览胸中了

映棣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
映棣,来源于韩琦的《宋诗》《常山出郊马上口占》,原文:韡韡新詩卷,青春映棣華

其荏

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
其,来源于赵立的《宋诗》《飞狐》,原文:王良執其轡,造父挾其輈

焘缘

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

燮璐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:燮将复之

辽铮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

研孝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
研,来源于姜特立的《宋诗》《风色》,原文:誰能守筆研,心大云何降

暌源

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
暌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》,原文:雖懷承明戀,忻與物累暌

熹煊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

绎箬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

瑺宓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

嶛怡

拼音五行释意
liáo高。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

峥鸿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
峥,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

采苓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
采苓,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其一》,原文:不得采苓去,空思乘月歸

仟郁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

淅凛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
淅,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

知未

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
知未,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一○》,原文:頻放剪刀聲,夜寒知未寢

析炯

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《书王元之画像侧》,原文:矯矯隻履翁,談妙塵可析

遥梦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
遥梦,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:雁过菰蒲远,山遥梦寐通

易律

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
易,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:油然易感不易觸,徒使壯泪雙汍瀾

柳烽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
柳,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:折柳孤吟断杀肠

纪倾

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陶唐氏之火正阏伯居商丘,祀大火,而火纪时焉

蔳芷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:東軒復難到,蘭芷媚幽香

旬靛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旬,来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其六》,原文:淹旬乃分酬,如憊始賜杖

夕瑧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn玉名。
国学点评
夕,来源于温庭筠的《唐诗》《和赵嘏题岳寺》,原文:夕阳回照断霞飞

暖姿

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
暖,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其四》,原文:更何须、金猊烟暖

烁珵

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

郅青

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

勰史

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

徵麟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
徵,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:主上頃見徵,歘然欲求伸

籍珩

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
籍,来源于宋祁的《宋诗》《病兴见春物欣盛释然有临眺之意》,原文:或恐先聖人,嘗用修六籍

婉秭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
婉,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:两年婉婉席上,甘苦每同之

盛芉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
盛,来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》,原文:白盛爛四壁,塋凈磨疵瑕

炀楚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

罡航

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

壬幻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:壬寅金,猛獸結羣侵

朦里

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:不如睡足朦朧起,留得沉光看本身

蓬璩

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蓬,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:自慚生草澤,人指在蓬丘

钥皖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读杜诗》,原文:金钥玉簫俱寂寂,一天明月照高樓

苡暌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
苡,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》,原文:被謗早知緣薏苡,引年誰復念菖陽

融郇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
融,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:沖融標世業,磊落映時賢

婷仟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
婷,来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其一》,原文:獨倚帆檣立,娉婷十七八

棋爕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《春深三首 其二》,原文:棋惜春深日,琴憎雨後蛙

誉燿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

翌戚

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

璋兴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

凇襄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

素晶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
素,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 烧香二首 其二》,原文:有親垂素髪,爲客化緇衣

旌戎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旌,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:軒車辭魏闕,旌節副幽都

莞纾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莞,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:先生亦一莞,我不如兒真

溯濡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
溯,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:溯水斜分浪,懸崖逆鬭風

誉籍

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
誉,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・七弟兄》,原文:你待要名誉兴,爵位高,那些儿便是你杀人刀

岐弘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《夜泛洞庭寻裴侍御清酌》,原文:此去復如何,東臯岐路多

婵佶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婵,来源于蔡戡的《宋诗》《登榕溪阁》,原文:静坊深院闭婵娟

勋秋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勋,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:谢金吾假传圣语,背地里嫉妒元勋

鸢捷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

峪晶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

德缈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
德,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:德寿俨祗宫

明单

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
明,来源于薛嵎的《宋诗》《初夏过湖外别业》,原文:明明上天採民譽,先使千嶂雲朣朧

追渊

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
追,来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》,原文:追间阔,数清明

淳圭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淳,来源于孔平仲的《宋诗》《有感》,原文:便成簡易真淳俗,坐喚兒孫共打圍

简闰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子大叔见赵简子,简子问揖让周旋之礼焉

戈桐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
戈,来源于杨备的《宋诗》《吴王井》,原文:豈覺塵埃裏,干戈已十年

茯炫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茯,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

宁莲

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
宁,来源于李山甫的《唐诗》《望思台》,原文:约束奴兵,丁宁稚子,莫扫青苔砌

沛诗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沛,来源于孙应时的《宋诗》《著作李季章得阆守去国以书道别追寄四韵》,原文:蕭何豐沛舊,未免投金科

蕋爕

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

懿尤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
懿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:惟章獻、章懿,遂祔先帝

璞铮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璞,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四一》,原文:美玉自矜頻獻璞,真金難與細披沙

梓憧

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梓,来源于苏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:經筵敢倦力刊梓,國典將追鼎鑄書

川沫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
川,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其二》,原文:依稀新國土,隠約舊山川

骊律

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骊,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

暌栾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暌,来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》,原文:嚴慈鬢髮霜華皆,嗟今仕祿猶暌乖

璐珹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng玉名。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

琰澄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琰,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

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