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乐东中学1992高考录取名单

吕棋年作者：吕棋年2022-06-29 01:35:32

，

乐东中学1992高考录取名单

衡鹤

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
衡，来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其二》，原文：衡宇日蕭寂，高舂猶掩扉

易灏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
易，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其九》，原文：别易相逢闊，過從莫厭頻

俐巡

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
俐，来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》，原文：伶俐衲僧，纔眨眼商量，已落第三籌

崔琤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
崔，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・天下乐》，原文：空（《全唐詩》三一九作崔樞詩

芨林

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

颖纭

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：庚辰，傅于许，颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

亦矜

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
亦矜，来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》，原文：春風無管束，貧巷亦矜誇

漓娴

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
漓，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：洗我堆阜崢嶸之胸次，寫爲淋漓放縱之詞章

犹铮

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
犹，来源于刘清轩的《宋诗》《句》，原文：更藩篱、穴犹据虎

朗时

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朗，来源于汪藻的《宋诗》《聚山阁为吴氏题》，原文：月臨幽室朗，星沒曉河傾

辰诗

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
辰，来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：吾辰

斌恤

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

朔壬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
朔，来源于白居易的《唐诗》《题孤山寺山石榴花示诸僧众》，原文：朔野正秋風，前程見磧鴻

茶珐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
茶，来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》，原文：小軒幽夢破，竹露濕茶煙

慈釉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
慈，来源于张榘的《宋词》《烛影摇红》，原文：報慈一隔，描邈不得

晷胥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》，原文：晷漸秋來短，愁長亦敵年

文薏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
文，来源于杨万里的《宋诗》《过临平莲荡四首 其一》，原文：無正文

骓笙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骓，来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

韫徽

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

纶芨

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纶，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：烟波外，风笠雨蓑，才掷丝纶便千尺

召禧

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
召，来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》，原文：吾聞政無小，媺惡出號召

勤箬

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
勤，来源于邹浩的《宋诗》《强评事挽词 其一》，原文：勤勤問訊難留滯，欲去徘徊伸素約

璞颜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璞，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：鼠璞易投荆璞價，請君試買硯箋看

敦溯

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敦，来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其一》，原文：精禋敦舜孝，至治布堯言

翊阑

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
翊，来源于欧阳炯的《唐诗》《句》，原文：翊媺銅龍，執經金華

瑶予

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑶，来源于李益的《唐诗》《逢归信偶寄》，原文：高林敞華榱，雙泉逗瑶甃

琢纯

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：堂名不枉人間說，此際真如玉琢成

硝越

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

择轶

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》，原文：你可也曾量忖，问山人，怎生的不拣择个吉日良辰

峨簌

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》，原文：峨峨姑蘇臺，榛棘晚露繁

泊箴

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
泊，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：媿茲勤且敬，藜杖爲淹泊

惟熹

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
惟，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』《兑命》曰：『惟口起羞，惟甲胄起兵，惟衣裳在笥，惟干戈省厥躬

焘谒

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

润绚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
润，来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》，原文：旧物中书令，玉润继汾阳

新翩

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
新，来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其一○》，原文：新年只願多新酒，舊疾微令變舊方

君昙

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
君，来源于韦应物的《唐诗》《池上》，原文：君資蓋清湛，君氣亦溫暇

卓爕

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
卓，来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》，原文：天地一壺，不膠者卓

葆虢

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
葆，来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其一》，原文：反性樂天爵，測化葆道真

栎纪

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
栎，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，狄伐郑，取栎

禹笃

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
禹，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一○》，原文：迨君歸禹穴，是我登邛阪

粤珲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
粤，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：粤惟上聖，有縱自天

影洛

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
影，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一五》，原文：徘徊態，淩亂影

献专

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：见孟献子，尤其室，曰：「子有令闻，而美其室，非所望也

瑾燃

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑾，来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》，原文：臨風弔客感赤壁，公瑾孟德俱彫摧

茹珑

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茹，来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 七》，原文：豈識有幽人，茹苦如飴甘

笃潮

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：打笃磨槎来根底

武棋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
武，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《醉扶归》，原文：遥望武陵源

嘉鑫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
嘉，来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》，原文：開奩拜嘉貺，俯視目已眩

柒缥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

砚涔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砚，来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》，原文：凭着我端砚文章纸墨笔，吃的是淡饭黄齑

燃璎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
燃，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈庭坚聘君挽章二首 其二》，原文：深爐正燃火，空齋共掩扉

津幻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《秋晚》，原文：乃翁昨日坐堂上，津津黄氣溢兩眉

苓屹

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
苓，来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》，原文：纵茯苓下结，茑萝高际，怎堪攀附

琯季

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琯，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：律回玉琯，星周金度

睿羡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
睿，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・骂玉郎》，原文：中興之主信非常，睿武英明如太祖

熹时

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熹，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：嶝嶺熹晴亂屏合，漣漪湛淥半篙深

笛沛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笛，来源于李宣古的《唐诗》《赋寒食日亥时》，原文：高樓對斜月，鳴笛正清哀

茯欢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
茯，来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》，原文：豈是栽松待茯苓，且圖山色鎮長青

瑜筠

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《又和雪》，原文：敢意歸來辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

献兴

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
献，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

波重

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
波重，来源于释道潜的《宋诗》《次韵太虚夜坐》，原文：上國恩波重，高門鬢雪新

卓益

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
卓，来源于谢薖的《宋诗》《翠云道中观获》，原文：天生卓犖姿，豈是甘山林

由桅

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
由，来源于贾似道的《宋诗》《月头线额》，原文：堯舜錙銖內，巢由爾汝間

尉瓷

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
尉，来源于黄裳的《宋诗》《送袁志行户曹》，原文：千鈞之重一毫輕，好向聊將尉客情

漫莱

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
漫，来源于孟郊的《唐诗》《游城南韩氏庄》，原文：來時猶暑服，今已露漫漫

桅伊

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桅，来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》，原文：聞說家山動歸興，預愁疊鼓起高桅

胭荑

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
胭，来源于陆游的《宋诗》《题慧老芋巖》，原文：露蕊妖韶真自得，胭脂濃淡屬誰勻

懿蒲

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
懿，来源于赵蕃的《宋诗》《立春 其二》，原文：蜀相猶雄懿已王，江東逮見魏先亡

楦莱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

益烯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
益，来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》，原文：古法久弗驗，羣祠益致勤

尹崔

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尹，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：”詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之

时惋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
时，来源于于武陵的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：功化盛当时

州浦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
州浦，来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》，原文：解賦南州浦，前身何水曹

茂政

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
茂，来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》，原文：相見茂榮甫，似吾諸葛卿

勉喻

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勉，来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其二》，原文：賤生參府僚，勉強踰半歲

棹柏

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
棹柏，来源于晁说之的《宋诗》《题两马图》，原文：柳陰停雨棹，柏逕岸風巾

品央

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
品，来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》，原文：權出諸公右，官嫌二品卑

白珵

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
白，来源于故台城妓的《唐诗》《诗》，原文：從今日日須來看，看到紅紅白白時

璐君

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璐，来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

纫晨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

粹靖

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
粹，来源于吴沆的《宋诗》《句 其九》，原文：此老典刑在，粹然瞻德容

瑺婴

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

史乘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
史乘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》，原文：柱史乘车，青牛驾轭，紫云覆顶，函关令已前知

朝卿

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
朝卿，来源于沈说的《宋诗》《买舟》，原文：漢朝卿相盡風雲，司馬題橋衆又聞

霁栗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霁，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰雨，曰霁，曰蒙，曰驿，曰克，曰贞，曰悔，凡七

珂倩

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珂，来源于钱昱的《宋诗》《升山灵巖寺》，原文：聞珂自蝶躞，不要下金鞭

践籍

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
践，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：修身践言，谓之善行

禧林

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禧，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》，原文：淩淩逐鱷文，潮民蒙其禧

荑青

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荑，来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》，原文：脂膚荑手不牢固，世間尤物難留連

陇燮

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇，来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》，原文：陇头寄信丁宁，楼上新妆斗巧

未曼

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》，原文：我想太公未遇

砚瑺

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
砚，来源于柳永的《宋词》《透碧霄》，原文：休道你那绿窗前针指不曾拈，便小生也土培了砚台，揪撇下诗才

纫旨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纫，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》，原文：纫兰结佩有同心

岿靖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

札皎

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于王庭珪的《宋诗》《和居东村作》，原文：宝篆袅博山铜，罗裙轻拂湘纹动，侬半札凤头弓

和彰

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
和，来源于王建的《唐诗》《望定州寺》，原文：春天和，白日暖

尔种

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尔，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尔来何迟也

秭郄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：試手作詩君勿笑，毫忽增之至弓秭

媛菀

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
媛，来源于郑獬的《宋诗》《竹 其二》，原文：翩翩後宮女，馮媛獨馳聲

岭茵

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
岭，来源于喻良能的《宋诗》《上巳郡宴即事》，原文：(正旦唱)我愁的是北邙衰草藏狐兔，恨的是西岭斜阳泣杜鹃，题起来雨泪涟涟

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