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杭外录取名单2022 小学

曾泱禹作者：曾泱禹2022-06-29 02:03:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

杭外录取名单2022 小学

昭祈

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昭，来源于黄滔的《唐诗》《赠友人》，原文：昭昭揭日月，所向將蝟如

藻篌

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
藻，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘口占》，原文：首牘標宸藻，聯篇敘禁廬

识汶

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
识，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其二》，原文：(递合同科)(搽旦云)争奈我不识字

绚漓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

京萄

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
京，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十三》，原文：十年江漢客，幾度帝京遊

莘愿

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
莘，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》，原文：忍令伊尹輩，終老止耕莘

翩晤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翩，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二三》，原文：騎鶴翩翩過月傍，浩然風露九秋凉

渭援

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渭，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》，原文：老雖齊渭叟，窮不減湘纍

渲怡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

灵亚

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
灵，来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》，原文：修梦想，去游灵囿沼，入望夷宫

堰瞻

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
堰，来源于赵济的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：家在文昌古堰西，紅蕖環映碧漣漪

冬凰

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冬，来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其三》，原文：蕭條冬風高，吹我冠上霜

嵘胥

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

棕君

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棕，来源于严参的《宋诗》《落梅》，原文：竹杖棕鞋桐帽

蕋昕

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蕋，来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》，原文：蜂憐杏蕋細香落，鶯墜柳條濃翠低

月固

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
月固，来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》，原文：彼實方外人，歲月固可輕

琮自

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琮，来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 周人》，原文：中天月護黄琮色，出海雲騰赤帝符

阔嵊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
阔，来源于张伯玉的《宋诗》《答延平王八使君望江亭见怀之什》，原文：孤鹤尽边天阔，清猿咽处山深

怡蓬

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
怡，来源于释文珦的《宋诗》《看新历》，原文：有客稽山岸角巾，寶書盈笈日怡神

溯霈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
溯，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：十里青山溯碧流

韬晰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

颐昙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
颐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

娇珩

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娇，来源于刘敞的《宋诗》《观儿童逐兔辄失之戏呈希元二首 其一》，原文：金殿筠笼岁贡，最姚黄、一枝娇贵

逵峨

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
逵，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：山陰路不遠，去問戴逵家

笛凌

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
笛，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其二》，原文：遙聞數聲笛，牛晚下前坡

婉湘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婉，来源于冯时行的《宋诗》《寄张昭度》，原文：婉婉重孫勝綵服，煌煌兩婿擁朱輪

纪烨

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纪，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：相随寿母多年纪

墨决

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
墨决，来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》，原文：濡墨决疑訟，行朱慰冤魄

栖雅

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
栖，来源于贾似道的《宋诗》《乌麻》，原文：岸幘栖禽下，烹茶玉漏中

瞳蕖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
瞳，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》，原文：世人那能見，塵埃瞇雙瞳

颉曦

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

炳唯

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炳，来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其五》，原文：惟有炳然周孔道，至今餘澤浸生民

明杨

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
明杨，来源于舒亶的《宋诗》《游翠巖山》，原文：又早是清明，杨花飞絮

翎淖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
翎，来源于杨莱儿的《唐诗》《荅小子弟诗》，原文：翠翎小鳥巢短枝，巢老重重編敗髪

浦瑞

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
浦，来源于姚守中的《元曲》《十二月・心中畏惧，意下踌躇。莫不待将我衅钟？不忍其觳觫。那思想耕》，原文：月浦鯢收浪，霜空鳥拂檣

札秸

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
札，来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》，原文：劃然一聲送曲徹，由基射透七重札

霄葭

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
霄，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其一》，原文：曾於塵裏望，此景在煙霄

佶凝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

珞绎

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》，原文：婆娑寶瓔珞，放浪玉壺天

昶合

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昶，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：遺民悲昶衍，舊俗接魚蠶

汐珂

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汐，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：感流年，夜汐东还，冷照西斜

霈梦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
霈，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二六》，原文：須臾徧空山，霈然作靈雨

晓苏

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晓，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五○》，原文：晓蝶也愁花悴

葆彰

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葆，来源于于石的《宋诗》《雪》，原文：清香拂酒杯，素色欺蓬葆

苍唯

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苍，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》，原文：一枝苍玉冷

瑺玮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

希澜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
希，来源于丘的《宋词》《临江仙》，原文：富貴非所希，吾道在貧賤

白洛

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
白洛，来源于郑谷的《唐诗》《下第退居二首 二》，原文：越國霸來頭已白，洛京歸後夢猶驚

萝纯

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
萝，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》，原文：三生溪桥话别，怅薜萝、犹惹翠云衣

棋般

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棋，来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其四》，原文：琴牀臨砌竹，棋局近庭花

凡茗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凡茗，来源于郭祥正的《宋诗》《雪次大涧》，原文：每嗤江浙凡茗草，叢生狼藉惟藏蛇

澄桠

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澄，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：澄江如練浄，新月似鐮磨

椎堰

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
椎，来源于韩的《宋词》《柳梢青》，原文：學養丹須明鼎竈，要參禪莫怕鉗椎

箬澎

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
箬，来源于韩淲的《宋诗》《新辟小室自适》，原文：繫纜旋編新箬笠，喜晴仍曬舊蓑衣

希晤

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
希，来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其四》，原文：不希咸陽價，頓有旁行書

专峪

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
专，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：峻专剧郡，荣登法从，光生尧殿

柯里

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
柯，来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》，原文：菌生悲局促，柯爛覺須臾

纬爕

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
纬，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：致君事业，全如忠献，经天纬地

林晢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
林，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：上林红英繁

燮沛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：再燮陰陽人望久，一方順氣入塗歌

援岱

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
援，来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其二》，原文：傍枕厭聽連曉雨，援毫愁賦送春詩

栖杨

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
栖，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：栖鷄未旦鳴，粒食固宜報

烊陇

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

齐澧

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：执齐庆封，杀之

本俐

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
本，来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》，原文：敵騎欲來衝突我，差人截路莫輕閑（京本作「待莫輕看」），移寨庶幾安（辛本、川本作「倚亭關」）

央馠

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
馠hān木芳香。
国学点评
央，来源于林同的《宋诗》《刘献之》，原文：未央在霄極，中路視咸陽

胥缃

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
胥，来源于葛长庚的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：淪胥五十年，銳氣日以堙

琲筠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琲，来源于方回的《宋诗》《早桃花》，原文：（同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》）

裳易

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
裳易，来源于郭印的《宋诗》《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》，原文：披我雲錦裳，易去短褐穿

迪潇

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
迪，来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》，原文：香名傳日下，勝範迪時中

淮经

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
淮，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：洪流盤砥柱，淮濟不同波

衡晰

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
衡，来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其四》，原文：賴得契宰衡，持釣慰風俗

单茜

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
单，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：我直从朝门外拆起，多少王侯宰相家，连片拆了，单单拆的你这一家儿也

丁栾

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
丁，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》，原文：敬承丁寧訓，重許以忠直

炫理

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炫，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：廻眸炫晃別羣玉，獨赴異域穿蓬蒿

献璞

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
献，来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：有蕙兰风度，尚存芳菊，牡丹之献，犹在芙蓉

竣肖

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
竣，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》，原文：閣陰不忍下，竣事即墮前

漓惋

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
漓，来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》，原文：醉袖淋漓

箪霈

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箪，来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》，原文：叹英雄何日朝闻道，盼杀我也玉堂金马，困杀我也陋巷箪瓢

瑾蒂

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

昙京

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

继潮

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
继，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》，原文：四弦独擅席中春，移船出塞声能继

烯滦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

珧瑧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

凡峰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凡，来源于沈说的《宋诗》《立秋》，原文：資凡學益落，駑駘費尺箠

涌泱

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《鸡犬二首 其二》，原文：輕雷隠何山，雲色如黛涌

章洵

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
章，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：走马章台还举首

园珵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
园，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十三》，原文：想得醉吟滕阁，家园事、争解详知

懿晤

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》，原文：在野傅巖君不夢，乘軒衛懿鶴何功

奥旨

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奥，来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》，原文：其間何所云，作亭縣之奥

羿溯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：唐羿斷修虵，荆王憚青兕

滨昕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
滨，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：曾向泗滨浮玉质，也居十二峰前

梦倾

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
梦倾，来源于杨公远的《宋诗》《见山真意》，原文：夜来真个梦倾城

旖澜

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
旖，来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》，原文：明明攪動一缸屎，却把麝香燒旖旎

理泰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
理，来源于吴芾的《宋诗》《和魏签雪诗上赵守 其二》，原文：人能知此理，憂患自難干

祺嵇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
祺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：81　祺，吉也

若霓

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
若，来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》，原文：若見若聞，俱成種智

燮渭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燮，来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》，原文：循良慚召父，調燮頼陳平

杨尧

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
杨，来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》，原文：小蛮腰瘦如杨柳，浅淡樱桃樊素口

旌炀

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旌，来源于方岳的《宋诗》《浇花》，原文：心旌無終薄，日夕風中飛

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