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悦字取名女孩洋气的

徐兴霆作者:徐兴霆2022-06-29 08:58:32

女孩,

悦字取名女孩洋气的

蕾缘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 升降用《熙安》。》,原文:脫雪薺芽盤飣綠,晞陽椒蕾酒行紅

治未

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:汲泉擷芬英,神功治未病

怡昉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其二》,原文:餘生多病期怡養,聊此棲遲一避喧

阑莹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
阑,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:向夜阑、酒醒霜浓寒又力

净燏

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
火光貌。
国学点评
净,来源于陆游的《宋诗》《游近村二首 其一》,原文:隔水净坊人不到,抱崖竹柏暗藏秋

灏和

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

尉峤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尉,来源于司空曙的《唐诗》《送吉校书东归》,原文:詎似將軍獵,空嗟亭尉留

橙季

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞二首 其一》,原文:芼之橙桂薦玉盤,不比屠門空大嚼

莘霏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》,原文:莘渭二老人,耕釣俱白首

析吟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析稌,犬羹,兔羹

璨仟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璨,来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其三》,原文:自種石田一飯足,與語略能言璨可

迪笠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

皙椿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

娣暌

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

沉瑄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沉,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 雪咏》,原文:更漏沉沉人響絕,唯有松風韵清切

峨芦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
峨,来源于释德洪的《宋诗》《饯枯木成老赴南华之命》,原文:岷峨橫抹西南坤,河池散關當北門

专荔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:故非天子不得专封诸侯

嘉涟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
嘉,来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》,原文:愛忘嘉意重,溢美雅章形

希皤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
希,来源于释心月的《宋诗》《送赵凤台知府》,原文:難追阿連玩,徒咏希逸賦

樨冶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

薏淑

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
薏,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:薏苡連車載,珊瑚列樹敲

如恬

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
如,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

淞绅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

治甄

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
治,来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》,原文:治軍先肅靖,游藝亦精深

麟芙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
麟芙,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其三》,原文:綵鸞紫鳳琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

珂嵇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珂,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄沈迂叟》,原文:衛官朝進輦,沙路晝鳴珂

玮昭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于徐积的《宋诗》《柳上见鶑》,原文:吾道昭昭是可尊,豈宜他適復□□

梓追

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梓追,来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》,原文:栽培成楚梓,追琢見南金

琤燮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

知颍

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
知,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故知声而不知音者,禽兽是也

俐枫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

婳雅

拼音五行释意
huà指静好。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一枝犹傍故人香》,原文:瑶管琼台多雅趣

僖品

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

皎柔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
皎,来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》,原文:邦家累善鍾儲貳,皎皎重暉在璧輪

燝彰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

葆凝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
葆,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:水是蛟龍地,桑餘羽葆條

璎萱

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

飐瑹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

旖芦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

慕筠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
慕,来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》,原文:悵懷石門詠,緬慕碧雞遊

篁戚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 钓台》,原文:密雪籠幽片,疎篁倚瘦莖

白绎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
白,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:皓月空庭白

贞珏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
贞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:贞也

苓恤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
苓,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

愿青

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
愿青,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:杨前未把耆年祝,且愿青云早致身

兹晏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兹,来源于释了惠的《宋诗》《瑞上人血书莲经报亲》,原文:他年中興事可考,公名亦與兹山傳

豫识

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
豫,来源于李廉访的《宋诗》《赠僧道光》,原文:有詔詞場獵俊英,西風匹馬豫章城

祯媵

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

珧谒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

昭楚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昭,来源于曹彦约的《宋诗》《夏日漫兴》,原文:昭华一曲惊吹去

闲什

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闲,来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其一》,原文:人闲说

些楣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:土伯九约,其角觺觺些

珩些

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珩,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

棹媵

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送林大年寺丞宰蒙城先归余杭逋之姪孙》,原文:孤棹所思久,寒林相見初

犹圆

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
犹圆,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其二》,原文:过中秋,两夜月犹圆,五福降、先宫第一

中璁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
中,来源于陆游的《宋诗》《窗下戏咏三首 其一》,原文:一種不生明月裏,山中猶校勝塵中

炫恺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炫,来源于陈襄的《宋诗》《中和堂木芙蓉盛开戏呈子瞻》,原文:炫蓬滉漾龍蛇影,喧枕蕭騷風雨聲

矜彤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
矜,来源于苏辙的《宋诗》《中秋见月寄子瞻》,原文:對囚常涕泣,奏當極哀矜

琝菡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》,原文:飛梁蔭菡萏,攢棟跨崔嵬

幻曦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其二》,原文:幻泡忽滅,白浄無形

影炯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
影炯,来源于王仁裕的《唐诗》《和蜀后主题劒门》,原文:褰衣步月踏花影,炯如流水涵青蘋

喻飖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
喻,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:昌黎咏雪故雄健,取喻未免收瑣屑

霄韵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霄,来源于李中的《唐诗》《溪边吟》,原文:白日上雲霄,帝里風光好

茗冶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茗,来源于韦庄的《唐诗》《悯耕者》,原文:朋尊聊獻菲蒙泉,賜茗仍分小團鳳

种冶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》,原文:老学种花兼学稼

觅椒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
觅,来源于韦骧的《宋诗》《和述志》,原文:更於何处觅倾城

寒謇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
寒,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:月寒征棹孤

轼言

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

雅永

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
雅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:歌雅歌风

潞萱

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其二》,原文:會須煩潞公,再與佐元祐

玟郇

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

逻瓷

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

蝶滇

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蝶,来源于释居简的《宋诗》《九华山》,原文:陌上鶯啼蝶舞,柳花飛

栎德

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

泉燃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泉燃,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:馬痡僕倦棲茅屋,夜汲巖泉燃楚竹

澜袁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
澜,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:仗回风,乘偃月,勿波澜

支琮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《谢叶叔羽总领惠双淮白二首 其二》,原文:支郎放鶴地,妙解無餘談

乘滇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乘,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:雲潤不益老,呼吸乘間隙

暄潭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暄,来源于王令的《宋诗》《于忽操 其一》,原文:初栽準擬雨如膏,無奈晴暄思鬰陶

轶央

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

珊潭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珊,来源于张孝祥的《宋诗》《应庵退席蒋山来寄昭亭万寿三请不得已而去辄赠长句兼简苏州内翰尚书 其二》,原文:乘雲遊八極,手翫珊瑚枝

绪怡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绪,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:多绪多情意似痴,闲愁闷禁持

俐淑

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

援箴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
援,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二》,原文:援琴意流水,彈劍恨空庖

璂萝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彤冽

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《九座山》,原文:彤庭花氣暖,黄道日輪遲

奈莱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奈,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:其与弒公奈何

楦漫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

德羡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:惟德動天,有感必通

畅桑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
畅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一五》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

箐子

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

胧潆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
胧,来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

锦妤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
锦,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其一》,原文:锦官城里重相遇,心事两依然

椿追

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
椿,来源于真山民的《宋诗》《七夕》,原文:衙鼓簪紳動,靈椿薦壽醪

桥贞

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
桥,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其四》,原文:东风里,香步翠摇,蓝桥那日因缘

枫州

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
枫,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:玉井生寒,正枫落吴江,冷侵罗幕

炫缈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炫,来源于释文礼的《宋诗》《送晦巖佛光法师归天竺 其一》,原文:炫轉勢不定,積多忽自傾

玖勤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玖,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:且恐斷岸積瓊玖,復意陂原多産韭

蒲妤

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蒲,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:淺有蒲蓮,深有葭葦

月玖

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
月,来源于吕人龙的《宋诗》《春归》,原文:蹋月看流水,水明摇蕩月

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