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界首2022一中录取名单

张筝碧作者:张筝碧2022-06-29 12:01:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

界首2022一中录取名单

汶筝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:時事且未達,歸耕汶水濱

宸墨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宸,来源于韩淲的《宋诗》《东阳郭德谊挽词 其一》,原文:讜議裨宸極,高文燦斗杓

缈漳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:飘缈笙歌天上谱,一刻千金莫惜

旨备

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
旨,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》,原文:炯然憂愛心,諄諄見詞旨

嶛朦

拼音五行释意
liáo高。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

玮书

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:仙人楼上捧赦书

茂桢

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:誠齋廉茂薦,尤足動簪纓

夷淄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
夷,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》,原文:遇勝即夷猶,逢幽且淹泊

炯瑥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炯,来源于孔武仲的《宋诗》《入鄢陵界》,原文:大義炯如新,千年報國身

芨韬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

南炀

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
南,来源于释祖可的《宋诗》《靖节祠》,原文:南浦,南浦,翠鬟離人何處

斌焘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

缎蕖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

滔乔

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滔,来源于王令的《宋诗》《小酌》,原文:紅浪滔天玉海春,方壺有路可藏真

昼尤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昼,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中春日》,原文:宿霭迷空,腻云笼日,昼景渐长

阮曦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阮,来源于释普宁的《宋诗》《南洲》,原文:依稀劉阮曾行處,無數水邊桃未花

同涌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
同,来源于戴叔伦的《唐诗》《宫词》,原文:政刃可同形,殺人在同殞

渊崇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渊,来源于李叔与的《宋诗》《偶成》,原文:因念爱酒渊明,东篱雅意,千载无人续

婳蔚

拼音五行释意
huà指静好。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于胡铨的《宋诗》《哭赵公鼎》,原文:豹文元炳蔚,未信霧能藏

颍榭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

晃缨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》,原文:则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽,吓的我这手脚儿软剌答,可若是官司知道怎割杀

炘泯

拼音五行释意
xīn指前途光明。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈荣绪惠示之字韵诗推奖过实非所敢当辄次高韵三首 其一》,原文:一代風流今不泯,百年文物尚堪求

桠晷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

皤烟

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皤,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:豈止學者師,謂宜國之皤

荏幻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
荏,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:中年置此身如竹,荏苒風前得自由

林甄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
林,来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》,原文:说似玉林人

望淅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
望,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:但怅望、兰舟容与

序柃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
序,来源于释正觉的《宋诗》《应身》,原文:时序去如流水,功名冷似寒灰

玮旆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其一》,原文:我知此地便堪隠,稻苗旆旆魚斑斑

玫蕋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

壹樨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
壹,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:而況彼區區,何異壹醉富

萝淖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
萝,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》,原文:蓬莱东接,苎萝西顾,三山耸翠

淮沧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》,原文:欲知相憶心,淮水清悠悠

堇纾

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
堇,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:鴆堇功名會,膏粱釋梵家

煦融

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煦,来源于毛珝的《宋诗》《南山有梅花》,原文:寶帳珍華光煦灼,玳筵花燭影參差

晴琰

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晴,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:宜酒宜诗,宜晴宜雨

椰玮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

荟晴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

钏柃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

伊芃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
伊,来源于葛绍体的《宋诗》《献可造朝》,原文:伊神去來,霧散雲烝

燿坤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
燿,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:八龍焜燿長生籙,五采葳蕤續命絲

炳俞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炳,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:字義炳然,當陽一決

蒲珲

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蒲,来源于曾几的《宋诗》《寄浙东参议郑禹功》,原文:青青水中蒲,長在水中居

淑阑

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淑,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:觴詠陶淑真,世俗豈吾倣

槿思

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
槿思,来源于释法薰的《宋诗》《受业师孙请赞》,原文:望嶺又生紅槿思,登車豈倦白雲程

秋棋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秋棋,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其一》,原文:雲落繭楮墨,雹響紋秋棋

琳怀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琳,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其三》,原文:道人一笑璨琳琅,住不住兮吾已忘

淑澧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淑,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一四》,原文:花淑對高軒,如用丹青彯

逻澎

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

炀帧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

松搦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
松,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:不肯对松觅句

析徵

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:有客來從析津頭,翰墨多藏玉韞匵

淇潆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淇,来源于天峤游人的《唐诗》《题邓仙客墓》,原文:種竹淇園遠致君,生平孤節負辛勤

滨鸯

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
滨,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其一》,原文:一区松菊老湘滨,但心远、何妨人境

玟橙

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

娥奈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁四首 其三》,原文:曹娥廟前路,平日幾經行

炯泓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》,原文:煮葵烹藿日一飯,目光炯炯明星懸

袅榭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
袅,来源于慕幽的《唐诗》《劒客》,原文:有个人人,袅娜灵和柳

兴淬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
兴,来源于李峤的《唐诗》《赋》,原文:驾老鉴湖秋,庚亮南楼兴

韦昭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

璐枫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

漓畚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
漓,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

亦朔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
亦,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其一》,原文:豈不亦笑老先生,有如此水亦迷邦

箫茜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
箫,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜江上》,原文:更深冻损梅花也,听画堂、箫鼓方歇

琮弈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琮,来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》,原文:黄琮白琥天不惜,顧恐貪夫死懷璧

戈天

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
戈天,来源于李彭的《宋诗》《刘越石》,原文:自胡之反持干戈,天下學士亦奔波

殷潆

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
殷,来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其二》,原文:殷勤作新詩,爛漫聯瓊琚

朴阔

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:東塍白髮翁,勤朴種花戶

漳钰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漳,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:□□漳濱幾晦明,起扶藜杖試閑行

缨瑭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缨,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:沧浪万顷,厌尘缨、手掬清流频洗

种泓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
种,来源于王安石的《宋诗》《长干释普济坐化》,原文:摆着一对种花手似河阳县令,裹着一顶漉酒巾学五柳先生

苏霄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 侯嬴》,原文:流苏帐暖,翠鼎缓腾香雾

简芮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
简,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:兰省旧游隆注简,竹符新剖宽忧顾

樱蒂

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
樱,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:柳蛮樱素,试酒争怜,不教不醉

岭淇

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
岭,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:樵岭渔桥,依稀精彩,又何藉纷纷俗士求

崔姿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
崔,来源于林昉的《宋诗》《夜笛》,原文:子明龍駕騰九垓,陵陽相對空崔嵬

睨普

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《复赋河冰四绝 其四》,原文:玉門晝夜羽檄驚,睥睨欲塹天都城

寒焘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
寒,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:歌管酬寒食

羿烊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
羿,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:偶落藩牆上,同遊羿彀中

宣晃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宣,来源于李之仪的《宋诗》《同熙绩姪登有美堂》,原文:親交猶雪涕,况乃謝宣城

月霈

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
月,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 二》,原文:花朝月

情汀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
情,来源于朱服的《宋诗》《句 其一》,原文:難難難是遣情難,情盡圓明一顆寒

槐隽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
槐,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:朗詠臨清秋,涼風下庭槐

嘉堰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嘉,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:濁醪無孤斟,嘉果有新嘗

普昙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
普,来源于王铚的《宋诗》《句 其六》,原文:長將潭底水,普供世間人

淄淙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淄,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》,原文:醉餘安用淄澠口,妙處元無涇渭胸

冬箬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冬,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:夏熱乘凉,冬寒向火

史梧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山居》,原文:平生愛圖史,晚歲職警邏

苍杨

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苍,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其五》,原文:惟惭新赤绂,不称旧苍颜

樟鸯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

璋朔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璋,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

陟椎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
陟,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:明年我亦尋君去,同陟天池最上層

桅晋

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桅,来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》,原文:晚色催征棹,斜陽戀去桅

泉煜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泉,来源于陈宓的《宋诗》《南剑值雪》,原文:泉漱痕微清,雲抱色猶見

嵇鸢

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《扇子峡山腹有草阁小亭极幽邃意其非俗人居也》,原文:擬爲嵇阮交,愧匪秦晉匹

狄岱

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
狄,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

明蓬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
明蓬,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:堪笑渊明,蓬头曳杖,吟赏东篱下

芾肖

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芾,来源于陈天麟的《宋诗》《席上和统制傅公韵》,原文:庭戶令無譁,晝閒棠蔽芾

蘅傅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蘅,来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌,做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下,》,原文:步履蘅皋取次游,日華清淡雨雲浮

洵惟

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

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