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虎年能用星字取名吗

罗奕愿作者:罗奕愿2022-06-29 17:24:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年能用星字取名吗

尔炽

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
尔炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

逊烽

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

珐霖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

阑漪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
阑,来源于洪咨夔的《宋诗》《高斋》,原文:画阑独倚,风度寒香阵

情芮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
情,来源于毕仲游的《宋诗》《寄蔡州欧阳仲纯》,原文:情餘慕,禮罔愆

醇珲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
醇,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:潩泉恥獨醉,醇味相與偕

璆芗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璆,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

禧晨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:崇禧仙舘似官居,二月寒風峭有餘

艾璎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
艾,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其一》,原文:欲起沉疴無舊艾,枕邊霜鬢日蕭騷

初椰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
初,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:何處初寒好,初寒福善居

仟琰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

峪皖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

理玮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
理,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》,原文:一理足,萬事周

僖爕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
僖,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

岚汶

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岚,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:度万壑千岩,晴岚暖翠,心目娟娟

韪璨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

煦璞

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
煦,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:熙熙晴煦遠,徒欲奉堯觴

涧韪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

瑜廷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

橙戚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其五》,原文:楚國柑橙勞夢想,丹陵霞鶴間音徽

枫珐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
枫,来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》,原文:枫岭摇丹,梧阶飘冷,一天风露惊秋

樗滟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
樗,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:不羨樗無用,常卑桂有叢

蓓潭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蓓,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮紅淺深

琲皋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琲,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

沛什

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沛,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

娥霈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
娥,来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》,原文:嫦娥桂獨成幽恨,素女絃多有剩悲

凇淅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

析季

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
析,来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》,原文:歸休正吾志,理順如析薪

昃溯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

昉甯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

珂轶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珂,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:殘雪初睛後,鳴珂奉闕庭

德岭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
德,来源于释道济的《宋诗》《偈颂四首 其四》,原文:於穆聖考,德無與偕

薏储

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
薏,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

珩淅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》,原文:白珩光宇宙,藍水暗風煙

岿闻

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

瑶亘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑶,来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》,原文:玉宇瑶台分十二

启沥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:声三,启三,命哭

坤桢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
坤,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:乾坤量廣大,善惡皆含育

泽苏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泽,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

鹤奥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鹤,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:黄鹤来迟,丹砂成未,何日风流葛稚川

蔷琅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蔷,来源于王安石的《宋诗》《与吕望之上东岭》,原文:蔷薇花落,故园胡蝶,粉薄残香瘦

楦璐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

馠奂

拼音五行释意
hān芳香。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

泱经

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

绰芾

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宽兮绰兮,猗重较兮

梧琛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梧,来源于羊士谔的《唐诗》《春望》,原文:亂石搜琮璧,修梧待鳳凰

璇戈

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璇,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:璇題壯簷楹,玉軸走賓客

蓬皎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蓬皎,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:崎嶇身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

淳愉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
淳,来源于释绍嵩的《宋诗》《野眺有感》,原文:一時戾氣俱銷盡,千載淳風頓使還

奥瑄

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奥,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:丹經汗損幾車牛,奥意難從紙上搜

峪皙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

治博

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
治,来源于项斯的《唐诗》《梦仙》,原文:臨汝休車騎,治中愧後門

朗仞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朗,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:月白琴聲朗,風清鶴唳頻

渲沅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

帧芗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

桑璆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:風煙譙國遠,桑柘楚田平

蒲颀

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蒲,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:屑蒲形武獸,編艾寫髯巫

洌华

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

朝戚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
朝戚,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其三七》,原文:終朝戚促成何事,今古紛紛一窖塵

娴暌

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

蒲俐

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蒲,来源于叶适的《宋诗》《冲佑安抚郎中张公挽词》,原文:夜中夢見之,酌公以蒲萄

蕖翩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕖,来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 二》,原文:山下芙蕖雲錦裳,寶瓶浄供坐生涼

屿蓁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

肖夕

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
肖,来源于储光羲的《唐诗》《夜观妓》,原文:輪囷肖天巧,霑䨴含雨意

彦琮

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:道山邃處分羣彦,文律持來考正聲

葵芸

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
葵,来源于张耒的《宋诗》《二月词》,原文:獨賴湖上翁,時爲烹露葵

戚溯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:一麾出守來荆蠻,直道忘懷謝欣戚

宜蒂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
宜,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

泱严

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

柯同

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
柯同,来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》,原文:霜凌雪犯勢不屈,幹直不與凡柯同

箴本

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箴,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:茲遊非逸豫,邂逅得良箴

棹庭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棹,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉和蒋元甫雝瑞兰诗兼贺诞孙》,原文:殷勤祝舟子,移棹過前灘

彦决

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

熙燏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
火光貌。
国学点评
熙,来源于宋光嗣的《唐诗》《判小朝官郭延钧进识字女子》,原文:西成在眼又如此,還鄉鼓腹歌淳熙

猷熠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
猷,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:喻士逢明主,才猷得所施

初圭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
初圭,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:我懷元祐初,圭璋滿清班

寅凇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寅,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:鴻樞纔守運,英衮遂同寅

自奥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
自,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:自西自東,飲啄不違

昃淄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昃,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:日昃石門裏,松聲山寺寒

峰析

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峰,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:百丈峰头开古镜

藻净

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
藻,来源于雍裕之的《唐诗》《山中桂》,原文:忘懷南澗藻,蠲思北堂萱

择煦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也

恬昼

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:境恬微尚愜,賞勝幽懷適

扬泓

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
扬,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:安营时虑险防患,布阵势扬威耀武,排兵时运智施谋

楠繁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《答提点纲马驿程刘修武翰二首 其二》,原文:江上松楠深復深,滿山風雨作龍吟

潜渭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜,来源于释德洪的《宋诗》《三月登湘阴景醇湖山堂时江涨而雨未止》,原文:幸有方床不得眠,行休已有陶潜興

淇梦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淇,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:戴譜須書此,淇園未羨之

辽椰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

淼暖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淼,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其二》,原文:方丈仙人出淼茫,高情猶愛水雲鄉

素汝

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
素汝,来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》,原文:我卻喫素,汝卻喫葷

英砚

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
英,来源于韩元吉的《宋词》《临江仙》,原文:昔降英王顧

札佰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七五》,原文:形骸摩詰羸偏健,筆札西臺晚更工

煦鹭

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
煦,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:陽和煦物先春到,膏澤隨車大旱中

琤史

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琤,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

箐奕

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

肖丁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
肖,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:榮華肖天秀,捷疾逾響報

凌子

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凌子,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其三》,原文:雙眸光照人,詞賦凌子虛

艺云

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
艺,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:夫礼必本于天,动而之地,列而之事,变而从时,协于分艺,其居人也曰养,其行之以货力、辞让:饮食、冠昏、丧祭、射御、朝聘

斐涔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斐,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:强搜斐句答慇懃,當恕人才有能否

晃锦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晃,来源于释鉴的《宋诗》《藤龛》,原文:行人迷失路,粉壁晃書幃

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