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姓钮取名字

谢秭治作者：谢秭治2022-06-30 05:36:32

钮姓，钮是我国排名第370位的姓；

姓钮取名字

釉品

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于李廌的《宋诗》《杨十三虞卿在希颜上人房纳凉余时在村舍归和诸公韵》，原文：春事方浓，寂寞此君，谁相品题

畅珑

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
畅，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其五》，原文：畅道娘加做贤德夫人，儿加做中牟县宰，赦得俺一家儿今后都安泰

冉真

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冉真，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：扁舟已寒暑，冉冉真乘桴

翎原

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翎，来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》，原文：赤龍黑鳥燒口熱，翎鬣倒側相搪撐

圆钰

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
圆，来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》，原文：往事已同花屡褪，新欢闻似月常圆

箪钊

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：鹑衣箪食年年瘦，受侮世间儿女

裳蝶

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裳，来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》，原文：從橋初轉轂，憑軾見垂裳

辰搦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
辰，来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》，原文：良辰媚景休空过

沅言

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沅，来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》，原文：清畢沅《中州金石記》卷五：「御題寺唐德宗詩碣，大定十六年立，許安仁記幷書，在御碑寺

悟攸

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
悟，来源于张耒的《宋诗》《新正二首 其一》，原文：盡謂見明星悟道，何曾悟道見明星

仞勰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
仞，来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》，原文：昔託孤根百仞溪，何年移植對芳蹊

新闻

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
新闻，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：物外新闻，凤歌鸾翥，龙蟠虎绕

耘狄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
耘，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：乡党朱陈，讴歌尧舜，向东皋植杖耘

姝琳

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
姝，来源于孟郊的《唐诗》《叹命》，原文：青絲金絡白雪駒，日斜馳遣迎名姝

衍砚

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
衍，来源于陈杰的《宋诗》《小家住深村》，原文：爾游爾衍與天同，無處無時不感通

烽畅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
烽，来源于皇甫冉的《唐诗》《与张諲宿刘八城东庄》，原文：暂息江头烽火，无奈鬓边霜雪，聊复放疏狂

援景

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
援，来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》，原文：望斷援兵無信息，聲聲駡殺賈平章

峤垣

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：乱云生古峤

彦元

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彦，来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》，原文：自言同川裔，世列金閨彦

斌其

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

隋阔

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
隋，来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》，原文：」按：前人多以侯白爲隋人，然王利器先生將六本《啓顏錄》彙爲一帙，其中載白在唐時事甚衆

阔卿

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
阔，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二》，原文：断云淮甸阔，残照楚山高

璐诣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

憬槐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

篁楦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
篁，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其四》，原文：絕嶺松篁青玉瘦，上方漁鼓白雲深

荏颜

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
荏，来源于林同的《宋诗》《申生》，原文：朱顔荏苒變黎黑，走遍天涯常是客

绎恺

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

轶祺

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

沁祺

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沁，来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》，原文：润肌饶汗香红沁

继翙

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾继之，北上

语童

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
语，来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其二》，原文：尽日劝春春不语

兹璩

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
兹，来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》，原文：從兹謝淚洳，龍門看吞舟

藻颉

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
藻，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》，原文：睿藻成章煥，宸鈞寓意深

渲自

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

执征

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：小功缌，执事不与于礼

俏柔

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
俏，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》，原文：兀的是少年子弟俏门庭，不似宝妆行径

茶潮

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
茶，来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其一》，原文：烹茶出清泉，盤饌羅雙鯉

援茗

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
援，来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其二》，原文：仗節星馳趣援兵，睢陽惜已陷忠臣

溯沛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
溯，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：其《天門靈泉院》詩『不惟用唐僧，傳明語即起』，已直溯其事

芗柳

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芗，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：西风黄菊芗喷薄

秭珈

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秭，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：男兒一爲功名死，肯向空山愁秭歸

惜淼

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
惜，来源于白玉蟾的《宋诗》《送彭侍晨》，原文：轻惜轻怜转唧

时凡

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
时，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》，原文：人别後，月圆时

珈宏

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
珈，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：六珈偕老榮何盛，二子乘舟晚可憐

俏原

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
俏，来源于释智仁的《宋诗》《留题云门寺》，原文：觅便俏家风，当行识当行

觉骅

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
觉，来源于文同的《宋诗》《题鹤鸣化上清宫》，原文：金缕霞衣轻褪，似觉春游倦

靖圭

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
靖，来源于胡伸的《宋诗》《句》，原文：賢渠陶靖節，晚歲覺迷塗

敏茯

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
敏，来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女，有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静，》，原文：敏速飛霜钁，婆娑擁碧枝

朦琛

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
朦，来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 二》，原文：朦胧别

荑礴

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
荑，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》，原文：春雨茁陳根，柔荑綠於秧

纬隽

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纬，来源于项安世的《宋诗》《书怀》，原文：南极瑞占象纬，寿应三台

子灏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：”孟子曰：“子过矣

瑛潞

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑛，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》，原文：骨瑛淡如秋，談笑極强倔

鉴憧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鉴，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》，原文：但华发衰颜，不堪频鉴青铜

坤涔

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
坤，来源于钱起的《唐诗》《梦寻西山准上人》，原文：於昭祀典，致享坤儀

霁奘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
霁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 太尉奠瓒用《嘉安》。》，原文：艳阳过半也，应是好、郊原新霁

箩淖

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

潇奕

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《梦中得五十六字》，原文：襟似潇湘桂岭，带似洞庭春草，紫盖屹东南

汐佳

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
汐，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：漂流处、莫趁潮汐

谧扬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

彬屹

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
彬，来源于张栻的《宋诗》《筠州曾使君寄贶中州新芽赋此以谢 其一》，原文：詩禮彬彬到古風，月橋人物序齋中

柔壹

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
柔，来源于赵汝譡的《宋诗》《题会春苑》，原文：柔鞭難駐馬，芳草易銷魂

匠珉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
匠，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：匠心女手劇淫巧，工與造化分錙銖

婳冰

拼音五行释意
婳huà木指静好。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于释斯植的《宋诗》《照影》，原文：公詩播人口，冰玉未爲清

琰如

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琰，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》，原文：翩然飛白璇題字，煥若丹青翠琰文

约飖

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
约，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》，原文：不负青春，谁共佳人，相约黄昏

卿琰

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
卿，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》，原文：郭生馬喻真良策，亟卿拜樂卿爲上客

町中

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
町，来源于陈与义的《宋诗》《芙蓉》，原文：禪貌如冰雪，禪心去町畦

弈晠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
弈，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其七》，原文：弈局不爭先後手，醉鄉常值聖賢人

诣昉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

益蔳

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
益，来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其一》，原文：益州馬腹，不覺膨脹

桑奥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
桑，来源于苏辙的《宋诗》《黄州陪子瞻游武昌西山》，原文：桑柘田疇美，漁商市井通

缔衍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

维勤

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
维，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（坎为水）坎上坎下 《习坎》：有孚维心，亨

璨零

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璨，来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其二》，原文：細氈浄几讀文史，落筆璀璨傳新詩

舜湫

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
舜，来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》，原文：風變尉佗國，聲歡舜帝民

菀孝

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有菀者柳，不尚息焉

韬籍

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
韬，来源于李德裕的《唐诗》《句》，原文：郑六遇妖狐，崔韬逢雌虎，那大曲内尽是寒儒

爕致

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

惟童

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
惟童，来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》，原文：天實秘此丹，所見惟童顔

蒲诏

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蒲，来源于邓深的《宋诗》《醴泉》，原文：便持菖蒲飲，不畏青蠅及

蕴函

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

琰沛

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琰，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》，原文：時携琰石遊，間以劉白輩

崔境

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
崔，来源于项安世的《宋诗》《巴河》，原文：今者君子後，滿窺崔蔡文

鼎铮

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鼎，来源于葛胜仲的《宋诗》《题寄伸仲先茔瞻云亭》，原文：山林與鐘鼎，零茂本非匹

嵊荏

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

郁夷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郁，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：臯區扶帝壤，瓌蘊郁天京

恬雯

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
恬，来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其二》，原文：倏忽爭知興變易，幽玄恬澹不昏迷

逵翌

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
逵，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：僕人理車騎，西出金光逵

霖莜

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
霖，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：須君作霖雨，終附濟川舟

渭愿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
渭，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：終日南山對，何時渭水回

巡种

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
巡，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：釣叟篙師共驚駭，失聲奪氣俱逡巡

晷寓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》，原文：晷漸秋來短，愁長亦敵年

承缥

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
承，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野躬耕桑陌旧园之韵二首 其二》，原文：上天憂道喪，遠裔以詩承

秸优

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

渭钲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渭，来源于王义山的《宋诗》《挽溪园周知郡 其一》，原文：渭水功猶小，汾陽考欲參

纮月

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

鉴辽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鉴，来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》，原文：梦魂先在鉴湖中

湫蓓

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
湫，来源于曾几的《宋诗》《同郑禹功登巾子山》，原文：派想從天落，湫疑與海通

梦佳

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
梦佳，来源于张籍的《唐诗》《野居》，原文：绮窗烟雨梦佳期，飞霞艇子雕檀楫

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