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好听个性的姐怎么取名

黄韶鹄作者:黄韶鹄2022-06-30 07:20:32

好听个性的姐怎么取名

翀德

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

琬史

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》,原文:文章琬琰盛鎸磨,乞與丹青侈若何

诺驰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

伊治

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伊,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:圓伊獨露,方號流通

靖勰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
靖,来源于杨巨源的《唐诗》《春日与刘评事过故证上人院》,原文:把酒可能追靖節,素英一色混瑶觴

择娄

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今嬖宠之丧,不敢择位,而数于守适,唯惧获戾,岂敢惮烦

倩璃

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
倩,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:倩谁传

煦琪

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
煦,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》,原文:沛然德澤隨車來,一煦萬物皆發生

荣苏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荣,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:唤做孙荣,从小是卑人抚养成人,今经一十八岁,未曾婚匹

鸢宸

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

决里

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
决里,来源于陈旸的《宋诗》《赵真君巖》,原文:元戎凱旋隔天水,夜經桄榔趨决里

苓敖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
苓,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答国镇五绝 其五》,原文:睠言丘中人,苓珀共千歲

辑箫

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

约染

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
约,来源于吴则礼的《宋诗》《至青阳先寄韩子苍》,原文:笑约乘鸾羽客,窥倒景、拊掌崎岖

槐壬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
槐,来源于清江的《唐诗》《小雪》,原文:高槐障午暑,巨竹摇清風

粹鸯

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
粹,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:禀靈甚純粹,守道復貞吉

雅献

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
雅,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:子昂感遇佳,未若君雅裁

妤槿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

宣柯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宣,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:璣衡中切冒,條教外頒宣

羿樱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
羿,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:安逢后羿不乖暴,直與審慤彎强弓

荟予

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

惜诣

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其二》,原文:金掌露浓堪爱惜

郝益

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

敦峰

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其六》,原文:緬懷蓬山舊,情好素所敦

含宁

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
含,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》,原文:含香復記言,清秩稱當年

丁沐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
丁,来源于李新的《宋诗》《即席次必强六绝句 其四》,原文:聖主有美化,丁寧戒守臣

樗泱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《朝登北山头二首 其二》,原文:兒童若問何人寫,向道樗翁八十餘

琬澎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琬,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

乘逸

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
乘逸,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:一斗百篇乘逸兴,要借青天为纸

闲姬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
闲,来源于白居易的《唐诗》《读邓鲂诗》,原文:难得似君闲

澄蕴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》,原文:川原共澄暎,雲日還浮飄

缪皖

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十七》,原文:赖交情兰臭,绸缪相好,宦情云薄,得失何知

薏含

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
薏,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

霁徵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:晓来雨霁

晋帧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晋,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,虢人又侵晋

粹璞

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
粹璞,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:至寶不琢粹璞具,猶有太古羲易淳

苡乾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
苡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:莫向壺頭疑薏苡,要從華頂看芙蓉

忻嶂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
忻,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:已忻境寂洗塵慮,更覺心清聞妙香

崇勰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崇,来源于张镃的《宋诗》《暂住新市行次谢村二首 其一》,原文:豈不顧仕養,崇卑位泥雲

园典

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
园,来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》,原文:一梦东园,十年心事,恍然惊觉

临俐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
临,来源于孙光宪的《唐诗》《望梅花》,原文:记得临分

伽郅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
伽,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其二》,原文:自心海岸孤絕處,戒定慧香補陀伽

箫单

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
箫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:笙箫奏雅

迪棹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:武王惟兹四人尚迪有禄

晖奎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晖,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:古岸停桡,单衣试酒,满眼芳草斜晖

淇崔

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:樹以淇園竹,菑以漢堤石

莹篌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:秋水莹精神

戚箴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
戚,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一一》,原文:醴齊泛罇彝,軒縣動干戚

缥兹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缥,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

皎郄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十二》,原文:薄雲界青嶂,皎日鶱朱甍

宸珐

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宸,来源于徐积的《宋诗》《题扇 妆妇扇》,原文:他日攄長策,相携獻紫宸

齐晃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,王姬归于齐

仁未

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仁未,来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》,原文:不獨洪水累堯德,堯仁未忍流驩共

重望

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
重望,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》,原文:重望晉隨會,清明越大夫

妍州

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
妍,来源于王安石的《宋诗》《清明》,原文:人知醜婦醜,不知醜婦妍

潇戚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潇,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:肌肤薄、长身挺立,扶疏潇洒

燿泽

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

逊岭

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊云)吾神又将小女桂花,配与奇童为妻

筝昱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筝,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:宝筝声缓拍初匀

酝嘉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

澎晷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:田水終夜鳴,江浪怒澎湃

箫舟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:板撒红牙,一派箫韶准备上

菀俐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

缤爀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:百神翳其备降兮,九疑缤其并迎

翀淮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

覃绰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《次韵阎判官除夜》,原文:德輝覃率[土],相賀奉還淳

洌畅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

召萧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
召,来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》,原文:盤桓周召際,重見二南風

恤晢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
恤,来源于杨亿的《宋诗》《李廷评昭迪使淝上》,原文:順喜遵時令,寒寧恤貧軀

籍沛

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
籍,来源于史弥应的《宋诗》《小春见梅》,原文:莫猺自生長,名字無符籍

蘅曼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

羡暌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羡,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:大抵窮通有時節,莫将吾道羡雄飛

峪觅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

什澜

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
什,来源于韩淲的《宋诗》《一犁春雨图次赵正字韵题之 其一》,原文:今日什么来由,到嫁这个穷鬼

涧玺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:导洛自熊耳,东北,会于涧、瀍

媵择

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

绅憬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

漪琳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漪,来源于释慧空的《宋诗》《送莫内翰五首 其三》,原文:玳席邀歡酬令節,羽觴湛碧轉微漪

灿堇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

舟敖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
舟,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:天际识归舟

瓷璞

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瓷,来源于苏泂的《宋诗》《巖壑兄去岁此时作春前四绝句姿媚可爱然犹有遗者因复作一首》,原文:縹瓷釂新汲,毀譽均一洗

萱芊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
萱,来源于萧祜的《唐诗》《奉陪武相公西亭夜[宴]陆郎中》,原文:秋風寂寞萱堂露,染盡當年戲綵衣

垣曦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
垣,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》,原文:更愛西垣舊詞客,共將詩興壓曹劉

戎简

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
戎简,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:裴楷王戎简要通

娣姝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

焘璎

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琉献

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琉,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:琉璃庭釦水晶欄,寶樹婆娑玉斧閑

松臻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
松,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬王主簿示道中所作》,原文:自有松篁为伴侣

勃贤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勃,来源于仇远的《宋词》《生查子》,原文:同遊况與惠詢輩,納屐振衣何勃窣

娴固

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

棕嵇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

蝶轼

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蝶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六一》,原文:飛花窺碧酒,舞蝶傍紅衣

愉箫

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
愉,来源于陈巖的《宋诗》《三游洞》,原文:其間同戲綵衣時,堂上愉愉歡可掬

澈诣

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澈,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:)(〖1〗《誠齋雜記》云:「唐大歷中,有人獨行到鳳凰臺,望見一男子與一婦人相和而歌,聲澈雲際

秋恤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
秋,来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 覉旅知交态》,原文:我爲秋浦遊,欲訪秋浦跡

煊峨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

皤晴

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
皤,来源于崔峒的《唐诗》《送李道士归山》,原文:勿歎韶華子,俄成皤叟仙

嵊晳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

支襄

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《再自隆兴还游至德观》,原文:冬負南榮日,支體甚溫柔

莱霄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莱,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其四》,原文:两腋清风起,我欲上蓬莱

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