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四合院大门开东南方牌匾取名

杨楣作者：杨楣2022-06-30 12:40:32

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四合院大门开东南方牌匾取名

淙荷

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
淙，来源于吴致尧的《宋诗》《五盖山》，原文：淙淙瀑布泉，濯濯刷絲石

衡琰

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
衡，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：翼軫粲垂精，衡巫屹環峙

郅廷

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

阑阔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阑，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：何人览镜凭阑看

青恤

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
青，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：青青冬嶺松，高出寒崔嵬

匠固

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
匠，来源于司马光的《宋诗》《入塞》，原文：此君少年日，弄筆戲天匠

昼懿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昼，来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》，原文：对芳昼

援莜

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
援，来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》，原文：去時應有蘭亭句，爲我臨池援筆題

焘玟

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

鸿鸠

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸿，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 二》，原文：回首一销凝，望归鸿容与

攸奈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
攸，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：短長思合製，遠近貴攸同

青泯

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
青，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 三老亭》，原文：逢人少青眼，凝笑望青樓

奈朝

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
奈朝，来源于张说的《唐诗》《舞马词 二》，原文：也知暮雨生巫峽，爭奈朝雲屬楚王

烊航

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

瑾芙

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑾，来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》，原文：臨江弔公瑾，登樓懷仲宣

宣洛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
宣，来源于薛季宣的《宋诗》《远景图 其一》，原文：娟娟照人月，還憶謝宣城

史婳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
婳huà木指静好。
国学点评
史，来源于文彦博的《宋诗》《题纪太尉庙》，原文：不隨蕭史去，擬學阿蘭來

经韬

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》，原文：落红万叠花经雨，斜碧千条柳因风

染嶛

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
嶛liáo木高。
国学点评
染，来源于王鼎的《唐诗》《赠僧》，原文：清霜染澗樹，蕭索向嚴冬

麟蓬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麟，来源于刘锜的《宋诗》《题村舍呈德瞻友 其一》，原文：其中無限麟龍，幾處爭求出嘴

喻鸥

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
喻，来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》，原文：丁寧更喻衆蜂王，自此亦可寬祖簿

昃天

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昃，来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》，原文：恨無醇德將，非緣踰日昃

霓俐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
霓，来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英出峡三绝 其二》，原文：官迎吏走馬萬蹄，江潮晝起橫白霓

若采

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
若采，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：柔桑正沃若，采采官路旁

盈裕

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
盈，来源于陈师道的《宋诗》《答田生》，原文：錦衾瑤席何寂寂，楚王神女徒盈盈

休单

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
休，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 驻目亭》，原文：休问奴归处

玟祈

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

州闻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
州闻，来源于张元干的《宋词》《楼上曲》，原文：晚岁监州闻荔枝

搦柏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
搦，来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「內」）奸通敵事（京本作「外敵」），忽然搦鳥更爲（京本作「尤」）凶，遇戰豈成（京本作「我無」）功

彦槿

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彦，来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》，原文：彦修韻寒苦，獨以經史肥

佶由

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

翙燏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
燏yù木火光貌。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

尉尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉尉，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》，原文：(尉)尉迟公是你的爹爹

戚瑗

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
戚，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第五》，原文：親戚尚未見，媒官當奈何

影铭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
影，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六》，原文：舞狂花影上栏干

禄初

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
禄，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：得意故人多厚禄，入流舊吏亦登仙

廷婷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
廷，来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》，原文：疏抗廷臣右，經傳弟子行

亘垣

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
亘，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：至盛难名，亘古今无比

律恽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
律，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：宣灵王将火部驱，胡总管将火律掌，火鸦鸣振惊天上，火瓢倾卒律律四远光茫

飔晨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

觉觉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉觉，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：曰：‘天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉 觉后觉

恽卿

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

巍觅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
巍，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：迄于我宋，皇皇巍巍

燮熹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燮，来源于董嗣杲的《宋诗》《五丈观音》，原文：丈夫未遂調燮事，華皓得此亦足榮

陟颐

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《同日依斋宫韵呈府判》，原文：使君已陟螭頭貴，應爲烟雲入夢頻

佶誉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

韬影

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
韬，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

皤笈

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《赠子充》，原文：矮屋匡床兩鬢皤，逍遥委順奈吾何

其支

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
其支，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：傾其巢穴，破其支黨

稷殷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
稷，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：荼蓼朽止，黍稷茂止

宁茯

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
宁，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其六》，原文：秋，七月，公会齐侯、宋公、陈世子款、郑世子华，盟于宁母

胭蝶

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
胭，来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》，原文：胭脂阁

璂惋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

和荷

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
和荷，来源于刘弇的《宋诗》《上王提刑二首 其二》，原文：亭成秋日榜春風，歲稔時和荷化工

迪晴

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
迪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：110　浡，肩，搖，动，蠢，迪，俶，厉，作也

川望

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
川望，来源于王十朋的《宋诗》《五老峯》，原文：一檻構庭上，臨川望益崇

慕韬

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
慕，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：怨慕舞潜蛟、动凄凉

致猷

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
致，来源于赵抃的《宋诗》《次韵六弟抗黄花驿楼作》，原文：吉蠲致享，精明是將

娴箐

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

砚瀚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
砚，来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》，原文：看你执盏殷勤，捧砚驱驰，脱靴面皮

昂鸿

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
昂，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：驊騮奚爲棄路傍，骨骼雖老終軒昂

颀仞

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

琳戈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琳，来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其二》，原文：仙掌峰邊仙浴堂，泉聲戛戛潄琳琅

岭南

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
岭南，来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》，原文：莫道岭南冬更暖

琬霓

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琬，来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙鏞九成樂

萦蓬

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
萦，来源于周紫芝的《宋诗》《送吴甥归秣陵》，原文：萦锦绣肠，袖丝纶手，希有

筝飔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
筝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次静长老韵》，原文：银甲弹筝，碧桃荐味

瀚景

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：道氣鬰紆灊嶺秀，詞源浩瀚峽江渾

邕页

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
邕，来源于李兑的《宋诗》《句 其三》，原文：住逢蔡邕書，三日清我胸

燃皙

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燃，来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其三》，原文：喚客倒清樽，燃薰煮奇茗

澜飖

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
澜，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：早是我家业凋残，少年可惯，我被人轻慢，似翻复波澜，贫贱非吾患

泊莘

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泊，来源于无名氏的《宋词》《庆灵椿・摊破南乡子》，原文：告歸幸見聽，泊與淡相遭

斯靖

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
斯，来源于韩元吉的《宋诗》《归乐堂》，原文：誕興斯文，經天緯地

缪雯

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
缪，来源于谢达夫的《宋诗》《句》，原文：自愧黔驴无伎俩，桑土绸缪盍早

献绎

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
献，来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》，原文：我是君家门下士，三年屡献阳春雪

淅晏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淅，来源于赵蕃的《宋诗》《呈闾丘四舅二首 其一》，原文：淅瀝聞餘響，依稀欲辨形

慷幻

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
慷，来源于王洋的《宋诗》《寄丁执中》，原文：乘時陰黑止我屋，聲勢慷慨非常麤

夷旖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
夷，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：才能疑木鴈，報施迷夷跖

燮琮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燮，来源于张炎的《宋词》《绿意・疏影》，原文：五雨十風勤燮理，九州四海費經綸

淙笙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淙，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：叠叠蓝烟岫色，淙淙鸣玉晚溪声

理祁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
理，来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》，原文：會當求山郡，卧理尋煙蘿

奂识

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

时闳

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
时，来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》，原文：此时人独清

箐召

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箐，来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》，原文：大猿叫罷小猿啼，箐裏行人白晝迷

馚蘅

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》，原文：夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋

札支

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《二月一日晓渡太和江三首 其二》，原文：親情書札相安慰，多道蕭何作判司

明槿

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
明，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三三》，原文：明明天子，率由舊章

慈润

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
慈，来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》，原文：度量海深闊，仁愛佛慈悲

樟陟

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
樟，来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》，原文：平泉花木奇樟檜，辛苦栽培竟屬誰

琛文

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琛，来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》，原文：吾州大琛酒，名不謝孤洲

媪幂

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
媪，来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》，原文：唐室無臣覆手移，坐看悍媪制庸兒

桢骓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

缮萦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

纾漪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

檬齐

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

恣仓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
恣，来源于张先的《宋词》《庆春泽》，原文：每當淑景恣遊覽，白藤肩輿敷錦茵

巍骓

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
巍，来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 一》，原文：高才獨立聖人門，千載巍巍道愈尊

庄冉

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庄，来源于王观国的《宋诗》《句》，原文：怎教他，却去与、庄周同睡

蝶昙

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蝶，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》，原文：花裏渾迷蝶，風前屢點衣

渭治

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渭，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：淚流添渭水，心折注江城

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