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李家大门头取名

吴烊珈作者:吴烊珈2022-06-30 12:10:32

李家大门头取名

栎潭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

浠珹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng玉名。
国学点评

炀禺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

檀匠

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
檀,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:我懷斯人,碧梧紫檀

霏些

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霏,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:摵摵初兼霰,霏霏且蔽塵

暖淖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
暖,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》,原文:冰澌波暖数琼瑶

旬潭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旬,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:爆竹声收,烧灯节过,恰又经旬

序晠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
序,来源于真山民的《宋诗》《孤标上人留宿》,原文:儒將通鴛序,樞庭握豹韜

楣崔

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《浙中逢诗友》,原文:楣間誰扁第一枝,雪裏寒梅破孤寂

冕易

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卷冕路车,可陈也而不可好也

琲洌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

识朗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
识,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:意有所载而远逝兮,固非众人之所识

清识

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
清,来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》,原文:天付与清香

般诀

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其五》,原文:六郎那得,这般潇洒襟宇

渝琝

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
渝,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:綠葉間紫莖,薫蕕互相渝

序礴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
序,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨公济奉议梅花十首 其九》,原文:序講凡五篇,字字比璵璠

阑胧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:阑干四面山无数

匡辕

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
匡,来源于陈藻的《宋诗》《舟行》,原文:(正旦云)我望着这赵匡义身上丢下去

骓奎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

域缮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
域,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:乾坤豁開闢,方域露端倪

缮弘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

骏孜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骏,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

优韵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
优,来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

煊阑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

史苡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
史,来源于饶节的《宋诗》《再次韵关子开》,原文:威儀誰可紀,柱史有新篇

谧憬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

钰璃

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:大都好物不堅牢,彩雲易散琉璃脆

簌箩

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
簌,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《五更转犯》,原文:晚風簌簌荻花飛,絡緯聲乾豆葉稀

勰萌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

冶滇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冶,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:冶豔出神仙,歌聲勝管弦

钲悟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

阑裕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
阑,来源于袁甫的《宋诗》《见梅》,原文:却傍小阑凝望久

郇至

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

采倩

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
采,来源于张荐的《唐诗》《和潘孟阳春日雪回文绝句》,原文:且復遶修林,采采黄金菊

烯伽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其三》,原文:深蒨雲嵐遠意蒼,寶伽猶带海波光

治鸥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:治国治家用处多

元勋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
元勋,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

娅宣

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

巡冉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
巡,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四五》,原文:倏忽巡四方,不知道里艱

炽支

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炽,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:雷驱电炽雄夸

烯甯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其一》,原文:人生富貴何足數,最要康甯安厥處

僖戎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
僖,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》,原文:安僖折派慶源長,憲靖猗蘭奕葉芳

泉凝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
泉凝,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:珠泉凝白玉泉碧,含彩揚輝以其物

淞林

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》,原文:淒涼吳淞路,不到十載餘

理晋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
理,来源于仇远的《宋诗》《句 其一》,原文:啁啾弄好音,自謂得天理

暄纫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
暄,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:縱著峭寒雖較冷,不禁暄日便爭華

益浦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
益,来源于钱惟演的《宋诗》《成都》,原文:磨礱老益智,吟詠閑彌精

暄夕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
暄,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》,原文:百尺樓中從偃卧,五侯門下任暄炎

晟榭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

染缪

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
染,来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》,原文:不染世间尘

纶搦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纶,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》,原文:行演丝纶天上,环倚玉皇香案,仙袂揖浮丘

律勋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
律,来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》,原文:陋矣房次律,因循墮流俗

觅籍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
觅,来源于侯畐的《宋诗》《柳花》,原文:时听得声声,晓莺如觅

阔隽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阔,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 四》,原文:元帅不合短箭轻弓观他洛阳,怎想阔剑长枪埋在浅岗,映着秋草半苍黄

韪烯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

品齐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
品,来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》,原文:在品寧爲四,蒙恩或賜三

执艾

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡君不道于其民,诸侯讨而执之,则曰某人执某侯

缮振

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

术瑜

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
术,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦 教诲之而已矣

燃邵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
燃,来源于史弥宁的《宋诗》《江亭晚思二首 其一》,原文:穿籬殘笋如攢槊,夾道寒花似火燃

择嵘

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

嵇昕

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
嵇,来源于王铚的《宋诗》《晚意》,原文:得非嵇叔懶,寧似次公狂

盂韬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《白云泉》,原文:鉢盂奪得知何用,不怕梅花解笑人

种辑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
种,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:千种繁春,春已去、翩然无迹

清祈

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
清,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》,原文:冰清玉洁

芦珑

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芦,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其二》,原文:夹岸芦花雪点成

俞缮

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
俞,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:此地遇俞子,此時逢孟秋

珞沧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

漓烯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔》,原文:淋漓牛酒起檣干,健櫓飛如插羽翰

楣玄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

豫珧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
豫,来源于司马光的《宋诗》《和乐道自河外南辕过宜芳雨晴和气景物可爱马上偶成》,原文:傷心遠宦北宗老,滿眼舊遊南豫州

园固

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
园,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:苏州老子,经雨南园,为谁一扫花林

绡旖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绡,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》,原文:鱼跃冰池飞玉尺,云横石廪拂鲛绡

杉倩

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
杉,来源于李邴的《宋诗》《藏六庵》,原文:雲陰生石壁,杉影落丹泉

知越

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
知越,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 七》,原文:因知越范蠡,湖海意[何如]

毓晋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
毓,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二》,原文:派別九僊緜慶胄,運逢千載毓真賢

晣珧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

娇楠

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
娇,来源于释智愚的《宋诗》《牧童》,原文:绿云袅娜映娇眼

奘羿

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

杉夷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
杉,来源于晁说之的《宋诗》《迎客道中》,原文:杉棚先辱和,欲報怨無瓊

狄种

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秦越千里之险,入虚国,进不能守,退败其师徒,乱人子女之教,无男女之别,秦之为狄,自肴殳之战始也

羲鹄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
羲,来源于徐铉的《唐诗》《春尽日游后湖赠刘起居》,原文:清風一披拂,自謂羲皇人

曦啸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

畚昶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
畚,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:土工運畚鍤,石工操鑿椎

昀阜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:左映碧浪湖,右带浮玉阜

茯仟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

远啸

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
远,来源于张九成的《宋诗》《正月二十日出城》,原文:驾飞虬、罗浮路远

湛诺

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
湛,来源于张守中的《唐诗》《句》,原文:又是君王上玉巵,未央雨露湛垂垂

泷潜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

淼映

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淼,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》,原文:看畫曾飢渴,追蹤恨淼茫

酝琲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

诺朦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」许诺

芮宗

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

堇淳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

皓茯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皓,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:皓月十分光正满

禄奂

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
禄,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:武王惟兹四人尚迪有禄

中政

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
中政,来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》,原文:幕下人無事,軍中政已成

蕴伽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

翎澎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:蛇蠱迷弓影,鵰翎落箭靫

韧骓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

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