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虎宝宝取名王思什么好听

阎鸥作者：阎鸥2022-06-30 11:35:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎宝宝取名王思什么好听

昙莘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

猷圣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
猷圣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：秩秩大猷，圣人莫之

胭攸

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胭，来源于邵谒的《唐诗》《古乐府》，原文：这斑管，霜枝曾栖凤凰，泪点渍胭脂

霄彦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霄，来源于戴复古的《宋词》《柳梢青》，原文：怎生便凤返丹霄

诣札

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

娄荏

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：鞍去国五百里，爰娄去国五十里

憬潭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

桑榭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桑，来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》，原文：桑梓推前輩，葭莩接世姻

纶榭

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纶，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》，原文：行演丝纶天上，环倚玉皇香案，仙袂揖浮丘

蔓泊

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《王子立与迟等游陈家园桥败几不成行晚自酒务往见之明日雨作偶尔成咏》，原文：跳鱗無限樂，春蔓不勝柔

琬芮

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琬，来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》，原文：妙年仙格迅，琬琰不勝書

景箴

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
景，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其三》，原文：趙氏終衰，妖孽景從

桠童

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

旒玢

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・鲍老作》，原文：矜式新韋布，封章動冕旒

梓杏

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
梓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题小雀捕飞虫画扇》，原文：桑梓靜思如子少，萍蓬自嘆此生浮

黎沫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
黎，来源于方回的《宋诗》《晓起》，原文：禪子顧惠休，逸民重劉黎

瑶里

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
瑶，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其三》，原文：钧天广乐，燕我瑶之席

睨霓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
睨，来源于徐瑞的《宋诗》《舟行即景》，原文：正觀傍睨苦有恨，擬借天工脩月斧

甯蓓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
甯，来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》，原文：但愛臧生能詐聖，可知甯子解佯愚

京桑

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
京，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四四》，原文：眼见得京师城壁空

迪玢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
迪，来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》，原文：廣樂九變，群神迪嘗

澈戈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
澈，来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》，原文：丁丁入波心，澄澈和清響

柯献

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柯，来源于白居易的《唐诗》《戏赠梦得兼呈思黯》，原文：龍柯疎玉井，鳳葉下金堤

般域

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
般，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：嘲撩风月性多般

魁淬

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
魁，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・黄钟尾》，原文：人間元日是春日，天上魁星爲使星

些熙

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：魂兮歸徠，君無下此幽都些

寅泽

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
寅，来源于释居简的《宋诗》《苦旱》，原文：奠獻惟寅，神靈來格

皖漓

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
皖，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠淪

旷仑

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旷，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》，原文：有一川虚旷，万山环列

郅城

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
郅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支頭

沅犹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沅，来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：期君别後文章健，往弔沅湘屈子醒

泷召

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

曦晗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
曦，来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜》，原文：緬然萬里露，赫曦三伏時

鹄椰

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
鹄，来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》，原文：甚当日君王，浩歌鸿鹄

焓墨

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作（题拟）》，原文：元師師老融，淡墨掃風雨

淳意

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淳，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：三縣俗淳宜靜理，兩衙事簡可閒眠

景蓓

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
景，来源于无名氏的《宋词》《人月圆》，原文：於穆文獻，景炎發祥

淅鸯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淅，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：連雲登美稼，淅玉飯香秔

沛苒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沛，来源于梁安世的《宋诗》《句 其二》，原文：沛然而下期中熟，可以無饑免大祲

萃如

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萃如，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五方神》，原文：萃如嗟如，不見聲色

尚凝

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
尚凝，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其一》，原文：何事黃昏尚凝睇，數行煙樹接荆蠻

蔚央

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蔚，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵景纯后圃宴集》，原文：相逢懷抱各全開，蔚結才舒倏又來

莘霆

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莘，来源于卫泾的《宋诗》《月夜登吴江垂虹》，原文：隆中氣象接莘磻，心術精微日月寒

潭熹

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潭，来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》，原文：胡廣潭留菊，蒙莊樹有椿

蕊简

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
蕊简，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：看青华蕊简，松乔比寿，佐南风政

荑湘

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
荑，来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

萦采

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萦，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：瘦体伤离，向此萦怀抱

励凌

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

沧越

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沧，来源于朱淑真的《宋诗》《长宵》，原文：蓝田隐璧，沧海遗珠

昼舜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昼，来源于文彦博的《宋诗》《关山月》，原文：熙朝多暇舒长昼

瑜袁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑜，来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》，原文：这一场拚着不做，抵多少诸葛也那周瑜

廷蕊

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
廷，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一》，原文：官清專學校，恩重感朝廷

乘昼

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
乘，来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲池上》，原文：车下忘乘坠

桐媪

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
桐，来源于许庚的《宋诗》《句 其四》，原文：絲桐發妙音，更覺風颼颼

枫甄

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
枫，来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》，原文：夜吟敲落霜红，船傍枫桥系

洌堰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
洌，来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》，原文：寒風正洌洌，蠹穴蟲且殭

棋菡

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棋，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂用惟直南楼韵》，原文：棋局消日長，局終還擁書

谆栎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

纫汶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

瑞同

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑞同，来源于刘摰的《宋诗》《哀应真李先生三首 其二》，原文：化比宋均方渡虎，瑞同黄霸自生禾

凇墨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

州檀

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
州檀，来源于韩维的《宋诗》《筵上遇雪赠人》，原文：洛陽春色擅中州，檀暈鞓紅總勝流

荟昶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

胥鸯

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
胥，来源于裴交泰的《唐诗》《长门怨》，原文：老胥抱文書，俾我供吏課

栾奂

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
栾，来源于侯畐的《宋诗》《长安》，原文：倚看樽前，团栾六子，三女三男

睿濡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
睿，来源于薛能的《唐诗》《春日书怀》，原文：林壑偏能留睿賞，長天莫遽下丹曦

沉自

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沉自，来源于晁补之的《宋诗》《饮校理盛居中家次韵二首 其一》，原文：悠悠世事空浮沉，自愛白雲歲月深

淙霄

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淙，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一○》，原文：風蕭蕭兮雲藹藹，泉淙淙兮石皚皚

菀韦

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

謇桔

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
謇，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：嚴凝氣剛勁，謇諤性忠純

新柃

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
新，来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》，原文：柔玉新拳春塢蕨，嬾黄新縷曉溪芹

胥兆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
胥，来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》，原文：閒時不飬恬，且絕追胥恐

莘芦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
莘，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：聲莘終不朽，琬琰豈須鎸

棂权

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
棂，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

焘栎

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

岐翡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岐，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三二》，原文：多岐憐世路，力學振家風

萌永

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
萌，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：事成已有萌，侯去何云亟

奕馟

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奕，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》，原文：峨峨切雲冠，奕奕夫容劍

璐玟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
璐，来源于潘璵的《宋诗》《湖边》，原文：天意陰晴凍未分，忽驚璧璐散紛紜

渲煦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

仞蕴

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仞，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 送神》，原文：天鵝腹中物，萬仞翔冥冥

晋翙

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以晋侯而斥执曹伯，恶晋侯也

畅烯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
畅，来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》，原文：添欢畅

薏鹤

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

炀本

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

泯韪

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
泯，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：英靈果不泯，猶足威一方

闰冽

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
闰，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（李庆安云）原来是王闰香小姐

域焘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域，来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》，原文：宗魯與人交，坦然無畛域

肖俏

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
肖，来源于朱熹的《宋诗》《挽刘宝学二首 其二》，原文：五男三女兒，僥倖肖吾祖

漪临

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漪，来源于还阳子的《唐诗》《师访》，原文：玉屑名牋来濯錦，風漪奇石出臨洮

炽晤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
炽，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：俾尔炽而昌

冉桥

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔少蓬南归 其二》，原文：歲華冉冉走塵沙，望着家山便仙家

宣燮

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宣，来源于朱槔的《宋诗》《尤溪县之南李花千树无一杂木春时尝饮其中酒家小轩可爱不知何故不曾作诗追赋二首明年修故事当书之壁间 其一》，原文：文定諸胡子，宣公故相□

枫葵

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
枫，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》，原文：短日明枫缬，清霜暗菊逑

懿沫

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
懿，来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

渲荟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

权渤

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
权，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：这逗镘的是咱些权柄，呵，色就事便是你得人情

稷璎

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
稷，来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》，原文：無皐無隰，黍稷黯黯

昕莲

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
昕，来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》，原文：奠獻已事，昏昕載分

蒲禾

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蒲，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵沈季乡题醉山堂》，原文：截海取蒲類，跑泉飲鸊鵜

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