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幼儿园彩蛋区取名

陈朔峨作者：陈朔峨2022-06-30 12:14:32

区姓，区是我国排名第295位的姓；

幼儿园彩蛋区取名

艾楹

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
艾，来源于文同的《宋诗》《谢友人寄画》，原文：汝年近知非，我老過艾服

杏泉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
杏，来源于无名氏的《元曲》《步步娇・宝髻高盘堆云雾，钗插荆山玉。离洛浦，天赐仙姿出尘俗。更通》，原文：二月侍燕觴，紅杏寒未坼

子追

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
子追，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二二》，原文：层楼飞观，应容老子追步

莞逵

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莞，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》，原文：覺來還一莞，七椀玉川詩

帧驰

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

恤烯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
恤，来源于王遂的《宋诗》《会平江两倅六邑宰》，原文：營營在聲名，遑恤墮溝壑

缨薏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缨，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》，原文：缨尘濯尽百神间，飘然襟袖思轻举

盂芾

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
盂，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 易容轩》，原文：已病藥三暴，辭貧飯一盂

砺伽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

樗初

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
樗，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》，原文：樗老謝彫刻，鉛鈍繆鎚鍛

堰未

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堰未，来源于王予可的《宋诗》《句 其一○》，原文：堰未抵長河，先從古縣過

炀霄

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

绡逸

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绡，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：挥彩笔，展红绡

竹琮

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
竹，来源于朱翌的《宋诗》《重午菊有花遂与菖蒲同采》，原文：若謂非緣，竹何從笋

奕皎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奕，来源于杜甫的《唐诗》《题桃树》，原文：奕世台衡貴，盈門紱冕榮

晳静

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

舸凝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
舸，来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》，原文：名卿風度足杓斜，一舸閑尋二許家

札娥

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
札，来源于刘敞的《宋诗》《索米》，原文：君逢後日南來客，莫忘書札貽潛夫

献同

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
献，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：柳供愁，花献恨

黎子

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
黎子，来源于李复的《宋诗》《答李昼宣德示诗卷》，原文：黎子老歸國，只今鬚髩蒼

瑗缤

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》，原文：從來行樂近來希，蘧瑗知言與我違

滔萱

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滔，来源于陆游的《宋诗》《十月》，原文：滔天逆黨作兵端，坐致酋渠詔意寬

菀冉

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

之茵

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
之，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：载衣之裳，载弄之 璋

缤晨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

忱箬

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
忱，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：彼雖我詐，我惟爾忱

孝亘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
孝，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：子夏问孝，子曰：色难

珩湘

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋词》《清平乐》，原文：珩璜之貴，褘褕之尊

馚辑

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：辞之辑 矣，民之洽矣

萃舟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萃，来源于黄滔的《唐诗》《塞下》，原文：九苞顔色春霞萃，丹穴威儀秀氣殫

琰峥

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琰，来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》，原文：天公特地放初晴，許我聯鑣琬琰行

资波

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
资，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：使皇武子辞焉，曰：「吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣

轩尹

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
轩，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》，原文：莫思量、骏马与高轩

犹支

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
犹支，来源于杨友的《宋诗》《句》，原文：睡起犹支雪腕，觉来慵整云鬟

知遒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
知遒，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》，原文：梧桐葉葉生凉秋，燕山早寒已知遒

崔希

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
崔，来源于杜牧的《唐诗》《渔父》，原文：武陵城裏崔家酒，地上應無天上有

嵊炜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

酝骏

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
酝，来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》，原文：酝藉丰标浑无比

季觉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
季，来源于李远的《唐诗》《隣人自金仙观移竹》，原文：季秋天地閑，萬物生意足

隅扬

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
隅，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》，原文：四隅咸啓聖，萬古賴成功

壹漪

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
壹，来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》，原文：羞耻道趙壹，矜誇有甘羅

蕾虔

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕾，来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》，原文：蓓蕾樹上花，瑩絜昔嬰女

经钗

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
经，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：天地之经，而民是则之

萧理

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萧，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・唤官身无了期，做排场抵暮归。则待学不下堂糟糠妇，怎做得出》，原文：恼人心半窗袅袅疏梅影，聒人耳万种萧萧落叶声

睿唯

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
睿，来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》，原文：如何淪棄三百春，迎逢睿鑒來紫宸

玺钗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

勖沧

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勖，来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》，原文：但勖冰壺心，無爲嘆衰老

皎绚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皎，来源于王洋的《宋诗》《谢叶秀才惠书自言能书大字来书作小字甚工》，原文：皎公知好在，香室夜安禪

嘉滢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嘉，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》，原文：嘉觴中貳，執事惟寅

梁珹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珹chéng木玉名。
国学点评
梁，来源于陈普的《宋诗》《愿月得雨兼旬秋晹人望已切再和前韵 其五》，原文：分險架長瀾，斜梁控夕巒

晳寒

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

斓楚

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
斓，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》，原文：翠碧斓斑驰道

甯娄

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
甯，来源于孔平仲的《宋诗》《天长道中》，原文：夢尸夢穢了不悟，甯論擲足與裸顛

芸畅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芸，来源于李揆的《宋诗》《登县楼 其一》，原文：芸閣吏誰替，海門身又還

执鸯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
执，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

浩佶

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
浩，来源于丘葵的《宋诗》《下洞》，原文：浩露洗明月，珠樹凉璀璀

童珊

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
童，来源于赵君祥的《元曲》《雁儿落・被儿冷龙涎不索薰，人儿远龟卦何须问？路儿阻鱼笺断往来，心》，原文：驅馳四海內，童稚日餬口

燮崇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
燮，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：瀌奕端由人所召，燮調多愧病難任

篌萌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
篌，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 一》，原文：若教倚向閑牕下，恰似箜篌不著弦

艺谒

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
艺，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其二》，原文：(做射死耶律万户科)(李信云)将军是好武艺也，一箭射死耶律万户，一来托赖圣人洪福，二来是将军之功能也

轶坤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

寒惟

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寒惟，来源于苏泂的《宋诗》《次韵虞叟九兄七月一日作》，原文：向我歲寒惟有菊，葛巾時爲醱醅忙

娆晏

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娆，来源于寇准的《宋诗》《题杨氏别墅》，原文：我做媒婆甚妖娆，谈笑

匡轩

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
匡，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》，原文：蒼岑白澗謝人境，南若楚岳旁匡廬

阜赫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
阜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：六卿分职，各率其属，以倡九牧，阜成兆民

汶汐

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汶，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》，原文：四方是維天子毗，汶陽一室大澤陂

寓闲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
寓，来源于刘弇的《宋诗》《海门故城》，原文：去却我一字，動靜隨所寓

冶芍

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
冶，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其一》，原文：冶城翁定有新語，楝花風急生餘寒

鸿践

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
鸿，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》，原文：蛮笺欲寄，塞鸿难托

汉湛

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汉湛，来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》，原文：河汉湛秋碧，玉露嗳瑶空

謇皤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
謇，来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

璩殷

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

偕胧

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
偕，来源于白居易的《唐诗》《西还寿安路西歇马》，原文：同行感微恙，杖屨不可偕

暖粹

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
暖，来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其七》，原文：門外春將半，巖冰暖有聲

华珲

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
华，来源于徐恢的《宋诗》《余夜坐必看东湖诗心悟神会非它人所与知也比来老态并见殊觉少味感而成诗》，原文：唤上华茵舞

珏尹

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

蓁媵

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蓁，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》，原文：叢蓁但蒙密，未見山中美

笙辰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《倚阑》，原文：奏鹤笙一曲，玉佩丁东

璇自

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璇，来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其一》，原文：氣襲璇源潔，光摇寶鑑澄

静远

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
静，来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》，原文：太平无事，四边宁静狼烟眇

温陇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
温，来源于晏殊的《宋诗》《赋得秋雨》，原文：雅淡容仪，温柔情性

籍阔

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
籍，来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其一》，原文：田田君子花，籍籍書带草

铭惟

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
铭，来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》，原文：休看三住铭

嵇裳

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
嵇，来源于林泳的《宋诗》《寄题涉趣园》，原文：不見玉山嵇叔夜，西風低草見斜陽

芮炽

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
芮，来源于释择璘的《宋诗》《题思安清意太师幽远庵》，原文：江湖吳芮國，襟抱杜陵尊

砚磊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：正岸岸柳花，村村修竹，唤醒春风笔砚

术珈

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
术，来源于张嵲的《宋诗》《种竹》，原文：郎君每他今后无钱向你的手内，但没权术，吃会抛掷

筱骓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

川敖

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
川，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》，原文：帝心恐民憂，詔遣祈山川

韵其

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韵其，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》，原文：微風韵其上，落耳寒惻惻

芊莱

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
芊，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十九》，原文：春草芊芊晴掃煙，宮城大錦紅殷鮮

蕾舜

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蕾，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》，原文：橫枝疎蓓蕾，半樹老丰姿

榭缤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
榭，来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其一》，原文：精廬水榭最清幽，一稅征車聊駐留

纲京

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
纲，来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

缎颜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

晰悦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晰，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：水旱或禜雩，響應甚昭晰

轼崧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

臻胭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
臻，来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》，原文：自顧頑滯牧，坐貽災沴臻

央峰

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
央，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：行矣渠未央，遑恤兒女語

堰茗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
堰茗，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》，原文：堰茗蒸紅棗，看花似好時

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