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二班繁体群取名

谢娇璞作者：谢娇璞2022-06-30 13:47:32

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二班繁体群取名

单鸯

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
单，来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》，原文：元来香冷衣单

莱睨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：召莱子，莱子不会，故晏弱城东阳以逼之

仟郦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

匡植

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
匡，来源于吕江的《宋诗》《春晚二绝 其一》，原文：董子侯官秀，養真匡山陰

奘邕

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

决珹

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
珹chéng木玉名。
国学点评
决，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》，原文：公宇若無民事决，願携茶器上山來

圣朝

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
圣朝，来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》，原文：上祝皇龄齐天久，犹舞蹈、贺贺圣朝

觅琢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
觅，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》，原文：念飞蓬、断梗无踪，把酒後期难觅

犹堇

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
犹，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：犹记黄花携手约

瑱韬

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

琢裕

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琢，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乔牌儿》，原文：猶將琢磨意，更欲候宗師

锋青

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
锋，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》，原文：(正末唱)李肃做先锋将

裕婕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
裕，来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》，原文：民瞻方有裕，天寵蓋無疑

振曜

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
振，来源于王维的《唐诗》《早朝》，原文：忠孝傳家事，風流待一振

霄明

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霄明，来源于宋伯仁的《宋诗》《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》，原文：煙霄明月靜，負志話清虛

奥萝

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：聖人堂有奥，大道坦可適

凝决

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
凝，来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府上事初谒登源庙用苏黄门韵见示》，原文：麝烟凝藻梲，鱠縷落霜刀

钰溯

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》，原文：溯层峦，浮叠嶂，碧云乡

奂峪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

璆嵊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

般攸

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
般，来源于谭用之的《宋诗》《江上闻笛》，原文：亭際夭妍日日看，每朝顏色一般般

裕苏

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
裕，来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》，原文：願賡成命頌，垂裕播無窮

轩蕖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
轩，来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》，原文：有钱的逞轩昂马践红尘道，无钱的向人前缩手口难开，则他这贫穷富贵是天道

浩洲

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
浩，来源于刘黻的《宋诗》《哭艺堂汤先生》，原文：洪波鼓溟壑，浩浩包神姦

婳沛

拼音五行释意
婳huà木指静好。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：顛沛不忘道，呻吟曳長裾

时榭

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
时，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：占断可怜时候

谧盈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

维驰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我仓既盈，我庾维亿

葭晤

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
葭，来源于黄大临的《宋诗》《入萍乡道中》，原文：蒼茫葭菼外，雲水與昭丘

鉴京

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
鉴，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：则恁傍人每鉴咱

纪本

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
纪，来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》，原文：或曰：迁纪于郱、鄑、郚

淇溯

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淇，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》，原文：淇澳會須歌綠竹，渭濱猶待獵非羆

瑾尚

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑾，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：不見周公瑾，弱齡已飛鶱

苡曙

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
苡，来源于姜特立的《宋诗》《赋孙宰知鱼亭》，原文：蘭膏芳苡何足道，簾卷香風碧煙裊

荣粹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
荣，来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》，原文：意气当年尤盛，荣比昔人衣锦，昼锦以名堂

绰烊

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绰，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》，原文：绰约人如玉

薏媵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
薏，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》，原文：漢帝可能疑薏苡，湘民却解薦江蘺

新馥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
新馥，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：故人憐我病，蒻籠寄新馥

楠策

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
楠，来源于释云岫的《宋诗》《寄太白古林首座》，原文：清磬一聲猿鳥寂，石楠花落滿經臺

珐莱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其二》，原文：出了世尘离爱欲，早则不回头，一心觅钟吕，直至蓬莱伴师祖

郝樟

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郝，来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》，原文：不見平生郝骩山，滿襟青淚只澘然

霖旬

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霖旬，来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》，原文：淫霖旬日橫流霑，市井郊郭皆渰淹

壬固

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
壬，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：冬十有一月壬辰，公薨

纾梁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

域渊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
域，来源于朱时敏的《宋诗》《句》，原文：下土雖分兩聖域，上天同是一真龍

棹楠

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棹，来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》，原文：發棹魚先躍，窺巢鳥不驚

燏珉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

燃域

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燃，来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 二》，原文：速須救（一作「究」），似頭燃，莫待明年與後年

勖缨

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勖，来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》，原文：緒言已勖期年政，綺字當生滿路光

漫昉

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漫，来源于韦骧的《宋诗》《乙卯十二月十四日夜宿东禅僧舍》，原文：懷賢夢南國，興盡水漫漫

奕品

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奕品，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠郭高叔》，原文：奕品深參古爛柯，筆蹤傍出舊臨河

樨和

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
樨，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

虢捷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
虢，来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》，原文：丹泉通虢略，白羽抵荆岑

情翌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
情，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 苍梧》，原文：銷金帳下忽天明，夢裏無情亦有情

虢嶛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
虢，来源于陈杰的《宋诗》《山居》，原文：端如虢郡風月送，不比巴岳乾坤浮

蕋绪

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕋，来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》，原文：但憶社醅挼菊蕋，敢希朝士賜茰枝

蔳钟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：疏雨梧桐，微云河汉，钟鼎山林无限悲

楠盂

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
楠，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》，原文：天生此材必此用，楩楠本爲渠渠屋

纾齐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

廷莘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
廷，来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》，原文：郡縣仍荒政，朝廷念遠方

尔棠

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尔，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：何善乎尔

闻城

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
闻城，来源于张经的《宋诗》《王质过洞庭》，原文：犹闻城里钟

笙些

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
笙些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：玉童兩兩，吹紫笙些

鸯南

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
鸯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》，原文：绝交鹦鹉杯，退佃鸳鸯被，早寻个稳便处闲坐地

斓箩

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
斓，来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》，原文：斓斑曾著莱衣舞

姿犹

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
姿，来源于方一夔的《宋诗》《元日》，原文：百年衰朽骨，六尺歲寒姿

逸壹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
逸，来源于贺铸的《宋诗》《题彭城南台寺苏眉山诗刻后》，原文：君才獨穎出，逸駕不可攀

琢澎

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琢，来源于李之仪的《宋诗》《藏云山居 其二》，原文：疑是瓊瑶初琢就，一團香雪滾春風

浦砚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
浦，来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》，原文：只期東浦過，共醉小溪邊

瑧颖

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》，原文：见骇毛飞雪，章台献颖，腰束缟，汤沐疏邑

承纴

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
承，来源于舒岳祥的《宋诗》《登小山谷》，原文：拜手終悽愴，恭承中外親

驰彰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
驰，来源于释绍昙的《宋诗》《浄妙室为竹院可都正说》，原文：保养心猿意马肥，有甚驱驰

儒才

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
儒才，来源于释法恭的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：腐儒才術庸庸，祖業安能效太公

磐燃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
磐，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：古道海深磐石墜，時情風緩暖絲游

椎言

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
椎，来源于彭汝砺的《宋诗》《醉极有感》，原文：遥知豎拂拈椎處，不負青山起白雲

炫圭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
炫，来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》，原文：白白紅紅一樹春，晴光炫眼看難真

璋武

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璋，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：璋幣迎郊，□□翼翼

惜徵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
惜，来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其四》，原文：周粟思馨膳，京塵惜弊裾

荑城

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
荑，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：種之美也無稗荑，公尤磽磽頭峙犀

莞淅

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《九日》，原文：故人瀟湘逢，留落一笑莞

域篁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
域，来源于张镃的《宋诗》《铁行者》，原文：粵因求瘼餘，倏想尋真域

玫焘

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》，原文：問君青春得幾許，看取架上紅玫瑰

犹勰

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
犹，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其二》，原文：林叶殷红犹未遍

冰燿

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
冰，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：士有冰，用夷槃可也

崔筝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崔，来源于孟浩然的《唐诗》《赴京途中遇雪》，原文：同歲崔何在，同年杜又無

术熹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：服术有六：一曰亲亲，二曰尊尊，三曰名，四曰出入，五曰长幼，六曰从服

晠屿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

卓同

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卓，来源于李壁的《宋词》《好事近》，原文：論薦由來公道在，誰將卓犖到需頭

菡飖

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
菡，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：菡萏花如畫，嶔崟岫若粧

晷袁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》，原文：但覺四坐歡，不知寸晷移

璞简

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
璞，来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元晦所书凯歌卷后》，原文：上來鬼泣荆山璞，獵罷人驚魯外麟

瑺亚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

缃鹤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

京晔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
京，来源于裴廷裕的《唐诗》《偶题》，原文：自言家咸京，世族如金張

逊淮

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

葭振

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
葭，来源于谌祜的《宋诗》《句 其三九》，原文：葭莩密接椒房慶，脂澤頻增石窌封

昼书

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昼，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五一》，原文：日丽风和春昼长

央凇

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
央，来源于元稹的《唐诗》《西还》，原文：六隻輕舠攪四旁，兩船不動水中央

怀忱

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
怀，来源于吕本中的《宋诗》《画马图》，原文：闷怀无尽

璃帧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璃，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：数堆苍玉髻，千顷碧琉璃

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