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男孩取名黄诗什么好

徐鸢凝作者：徐鸢凝2022-06-30 15:35:32

男孩，

男孩取名黄诗什么好

琰烊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
琰，来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 九》，原文：翠琰壁奇刻，丹塗架穹椽

蓬武

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓬，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》，原文：年如流去水，山似轉來蓬

缤夷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缤，来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当，罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸，人何在，谩》，原文：淮叶缤纷，江烟浓淡，别尊同倒寒晖

境绰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
境，来源于方一夔的《宋诗》《田家杂兴三首 其一》，原文：嗅之不聞，是何境界

诏炳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
诏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》，原文：管取吾皂降丹诏，加封号，把他召

旒敦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
旒，来源于司马光的《宋诗》《宜甫家有金铃菊客未之识因代菊赠宜甫》，原文：欣逢羽客開金闕，快睹仙童侍玉旒

瞳馟

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瞳，来源于王洋的《宋诗》《和向监庙红梅 其一》，原文：方瞳綠髪翁，一笑深相知

陇滇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
陇，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其三》，原文：青梅如豆，难寄陇头音信

澎华

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澎，来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》，原文：雲山路嶮巇，水石勢澎湃

乘昊

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乘，来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》，原文：乘時飛更急，带晚賞逾珍

珞泊

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

昀豫

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于郑獬的《宋诗》《夏》，原文：却因遊豫思民事，檢校城東白虎津

棂岐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

莞泷

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莞，来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》，原文：初喜曉光將莞爾，竟羞午影不嫣然

烨翡

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

宗旷

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
宗，来源于方岳的《宋诗》《癸丑人日》，原文：世主竟不辨，身戮宗且夷

鉴冬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鉴，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其五》，原文：咏别凤台宝鉴分，锦瑟冰弦断

休资

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
休，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 二》，原文：等待几时休

城熹

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
城，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，城中城

郄晏

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郄，来源于伊梦昌的《唐诗》《句》，原文：共許郄詵工射策，恩榮請向一枝看

冽奂

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冽，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：白酒黄封冽以妍，鱸魚買得一雙鮮

润燿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
润，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》，原文：叶借山光润，花蒙水色奇

玺謇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

律冽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
律，来源于蒲寿宬的《宋诗》《风雨终夜独坐不寐》，原文：空巖暖律回，極目望還普

翙墨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

桦曦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

辽琛

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辽，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：辽东鹤，辽东鹤，无语鹤头斜

楹晟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
楹，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：主人揖升，坐取爵于西楹下

壹尚

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
壹，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

礼追

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
礼，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：女虽未许嫁，年二十而笄，礼之，妇人执其礼

炽銮

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炽，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：红入麒麟方炽

谒翀

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谒，来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》，原文：我持翰墨谒荆王，展羽翼腾霄汉

憬敦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：盛德繫物懷，威望憬夷服

艾魁

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
艾，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：相國推心本至平，欲使蕭艾作蘭馨

笙绚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笙，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十二》，原文：直教耳热笙歌沸

徵暖

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
徵，来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》，原文：宮徵不獨運，塤篪自相尋

衡砺

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
衡，来源于杨亿的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》，原文：徂徠不可倚，衡茅跡已陳

励宣

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

隋勰

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
隋，来源于释宝印的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：一說即隋道衡

品践

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
品，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其四》，原文：擬花無品格，在野有光輝

延继

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
延，来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其二》，原文：束簡下延閣，買符驅短轅

昊滇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》，原文：煌煌暮春堂，三字落穹昊

瑥泽

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：皇泽均普，群生遂

中品

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
中品，来源于高崇文的《唐诗》《雪席口占》，原文：一兒得官走上國，投銓中品書安寧

谧璎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

洵憬

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洵，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》，原文：洵彼都邑盛，眷惟車馬喧

谆初

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

玮懿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：於顯惟德，徽柔懿明

匠虔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
匠，来源于岑参的《唐诗》《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》，原文：地壓龍蛇山色別，屋連宮殿匠名同

夕蕴

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
夕，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：今夕復何夕，玉壺俯人寰

郝尉

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

研蓬

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
研蓬，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相對且忘年

媵郝

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

尹珵

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》，原文：春秋家學漢醇儒，纔尹當塗又尹蘇

葆明

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其三》，原文：胭脂著雨深紅日，葆髪臨風半白時

瀚楠

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瀚，来源于贺铸的《宋诗》《题画卷后六言二首 关路逢僧图》，原文：波素儘熬青瀚海，虎形不待盬南風

卫轶

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

晟休

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

翌柃

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翌，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》，原文：長孫爲塞北胡姓，似不應見於南朝小說中，宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》，有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句：「橫陳君不御，惟知思不絕

洲昶

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洲，来源于邓润甫的《宋诗》《句 其一》，原文：宮闕通羣帝，乾坤到十洲

浚璂

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
浚，来源于曹组的《宋词》《醉花阴》，原文：維汴亦如此，浚源在淫荒

嵊珈

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

玮胧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》，原文：三杯两盏，眼朦胧地，长向花前醉

品萱

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
品，来源于傅梦得的《宋诗》《许村》，原文：寿曲仙音一品、舞霓裳

郇阑

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

珈峰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珈，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

博恢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
博，来源于无名氏的《元曲》《挂梧桐・谩教人忆茂陵，调琴谁共听？少个知音，斗帐沉烟冷。孤眠最若，》，原文：独倚博山峰小

旭驰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
旭，来源于李纲的《宋诗》《四花四首 红蕉》，原文：輕舟泛漣漪，初旭升曈矓

皖怀

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
皖，来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》，原文：皖皖何氏女，不食終不饑

旷朗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
旷，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：殊常礼，旷古难行

笛奕

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
笛，来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其二》，原文：惆悵玉笛聲，吹落臙脂雨

淄淬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淄，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：外無涇渭分，內有淄澠别

旌祁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旌，来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》，原文：何如旌旆郁相连

礼自

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礼自，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：乐由中出，礼自外作

麓謇

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
麓，来源于双林大士的《宋诗》《偈》，原文：他年龍鳳麓，贈典有光華

子炫

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
子炫，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：肯挑俗子炫穠麗，只約騷人伴吟嘯

圭晔

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
圭，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：美觀圭聯璧，和聲鼓間錞

芉贤

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

隋磐

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
隋，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其一》，原文：梁苑千花乱，隋堤一水长

骓娄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

晖涌

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晖，来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》，原文：但隔水馀晖，傍林残影

允仓

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
允，来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》，原文：四教允隆，五常以持

昶肖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

旨元

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旨，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：於心豁然凄，有酒多且旨

彻屿

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
彻，来源于袁默的《宋诗》《句 其三》，原文：听玉笙、缥缈度缑山，吹初彻

谐蔳

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
谐，来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》，原文：听吹竹弹丝金奏谐

仑烨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仑，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

般桦

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
般，来源于许及之的《宋诗》《显庵许转觅红蕉未至绝句奉简》，原文：少小爲博徒，狹斜恣遊般

昊典

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
昊，来源于李处全的《宋词》《满庭芳》，原文：明年太昊城中色，來作齊安江上春

皙崧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皙，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：白皙少年子，秋郊臂蒼隼

暄禹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
暄，来源于刘才邵的《宋诗》《古柏》，原文：寒暄節物覆手異，依然大樹堪彷徨

骥书

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：当世岂无骐骥兮，诚无王良之善驭

佐耘

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
佐，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：盡節恢時佐，輸誠禦寇場

皋沧

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皋，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》，原文：桐皋东去，又依然、烟际云边柔橹

颐翊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：观颐，自求口实

飖粹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

璎伦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

彰严

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彰，来源于白居易的《唐诗》《木莲树生巴峡山谷间巴民亦呼为黄心树大者高五丈涉冬不凋身如青杨有白文叶如桂厚大无脊花如莲香色艳腻皆同独房蘂有异四月初始开自开迨谢仅二十日忠州西北十里有鸣玉谿生者秾茂尤异元和十四年夏命道士母丘元志写惜其遐僻因题三绝句云 二》，原文：塵塵彰妙體，剎剎靜毗盧

津自

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
津自，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十二》，原文：不須授簡樽前客，好學平津自有文

苏砚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
苏，来源于卓田的《宋诗》《谢惠白鹭》，原文：一园草木气方苏

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