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子珩取名的寓意

周燮昀作者：周燮昀2022-06-30 15:06:32

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子珩取名的寓意

瑱遥

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

墨晤

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
墨，来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》，原文：笔墨生寒

恒尧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恒，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：与恒食饮，非馂，莫之敢饮食

昕冕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
昕，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：百僚重入賀新君，億載從今仰大昕

亭瑱

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
亭，来源于郑芝秀的《宋诗》《芙蓉峰》，原文：前亭後亭草茵軟，曉景晚景煙嵐融

砚颖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
砚，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：自与诗翁磨冻砚，看扫《幽兰》新阕

博博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄荐福寺栖白大师》，原文：能爲博山遊，想度丁公嶺

绎钗

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：右尹子革夕，王见之，去冠、被，舍鞭，与之语曰：「昔我先王熊绎，与吕级、王孙牟、燮父、禽父，并事康王，四国皆有分，我独无有

绍泓

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：舒夭绍兮，劳心惨兮

绰笠

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」州绰曰：「有如日

同韧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
同，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其四》，原文：（同前）

璋珹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
璋，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》，原文：靈其有喜，酌以大璋

浦憬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浦，来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》，原文：梦回江浦晓风清

颐樗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
颐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》，原文：睡起绿窗，销残香篆，手板颐还倒持

芈枝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

彬域

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彬，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其六》，原文：）（〖1〗《該聞錄》：「歐陽彬三蜀時爲翰林學士，唐明宗時入洛，責令歸蜀

晨易

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晨易，来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》，原文：艳晨易午

皖茶

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
皖，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

茂谊

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茂，来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》，原文：竟無宣室召，徒有茂陵求

颐追

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
颐，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》，原文：破强敌，在谢公处画，从容颐指

灵沛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
灵，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》，原文：真火冲融，灵泉复凑，不昧谷神何险危

晃慷

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《故恭人刘氏挽词》，原文：我则见密排军校，明晃晃剑戟枪刀，英豪

琝笈

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：（以上《秘殿珠林石渠寶笈續編》

坤珈

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
坤，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・二煞》，原文：乾坤增著力，風雨莫無端

潜奕

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
潜，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：何能發潜德，空有淚霑巾

韬陇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
韬，来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》，原文：添军校复还时，将三略展六韬施，收九府取京师，杀猛将血横尸

零宸

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
零，来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》，原文：谁怜憔悴更凋零

尔陇

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》，原文：一丘聊复尔

憧严

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
憧，来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》，原文：固知靜者自超詣，世上憧憧良足隘

朴至

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：（以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四）（〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云：「周朴，隱居天門山，楚王馬殷徵召不起，著有《靈泉詩集》

亦旒

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
亦，来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》，原文：念我獨兮，亦莫我顧

童娆

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
童，来源于喻良能的《宋诗》《游西源于白云峰下烟霏雾霭间逢一女子缟裙翠袂玉雪可念同游十有二人遂共酌酒于大石屏季直弟有诗因用其韵》，原文：稼轩日向儿童说

染域

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
染，来源于赵汝鐩的《宋诗》《避暑》，原文：且傾浮菊酒，聊拂染衣塵

绪泯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 北高峰》，原文：张绪

乘婉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
乘，来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》，原文：羲和顯耀，乘清氛

吟飖

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
吟，来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》，原文：挥泪赋白头吟

清笙

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
清笙，来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》，原文：冬火凄清，笙歌无颜色

攸辑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
攸，来源于白子仪的《宋诗》《端午书事》，原文：鄧攸無後嗣，盧老是前生

晋崔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：三、公如晋

凝霓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
凝，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》，原文：碧云凝

缃寒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

薏重

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
薏，来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》，原文：薏苡成遺恨，松楸卜遠年

璇霈

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璇，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：华渚流虹，璇枢绕电，期迈三朝嵩降申

奘芊

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

阜浠

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
阜，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・圣药王》，原文：霏微對岸漳邊雨，堆阜鄰疆薊北沙

页勖

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

闻城

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
闻城，来源于张经的《宋诗》《王质过洞庭》，原文：犹闻城里钟

洌其

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

轼淅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

君驰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
君，来源于葛胜仲的《宋诗》《近辟禄隐轩建瓢饮亭季父以诗寄题和韵》，原文：梁父吟，君聽取，擊節高歌爲君舞

晰沧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晰，来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》，原文：茲宵實昭晰，似慰詩人情

旭憬

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旭，来源于苏舜钦的《宋诗》《诗一首》，原文：最宜初旭晞晴靄，時有珍禽宅翠陰

绡曙

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》，原文：天气怯鲛绡

浦颜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
浦，来源于郑獬的《宋诗》《题正夫小斋栽新竹》，原文：陰天聞斷雁，夜浦送歸人

蒲尤

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蒲，来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣（高黎贡山在永昌西，下临怒江，左右平川，谓之穹赕汤浪，加萌所居也。朝济怒江登山，暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒，夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客，在寻传羁旅未还者，为之谣曰：）》，原文：懿此嘉遯士，蒲車赴丘中

文荣

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
文，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：乃聖嗣德，益之以文

之庄

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
之庄，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

奕棕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奕，来源于王安中的《宋诗》《春帖子 皇帝合》，原文：衣冠元禮舊龍門，旄鉞西平奕代勛

其庆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
其庆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：则 友其兄，则笃其庆，载锡之光

杉渌

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杉，来源于徐积的《宋诗》《送程守》，原文：廟裏杉松蕭颯[風]（颯），廟前江水碧溶溶

识璂

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
识，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《纤指》，原文：要识当时，惟是有明月，曾陪珠履

隽允

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

宓葭

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宓，来源于袁说友的《宋诗》《和野堂僧子惠韵》，原文：成陣風作車，宓妃波爲茵

旎璁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旎，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：冰蟾蜚下一天霜，領畧巖花旖旎香

甄漳

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
甄，来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其三》，原文：清衷正渴攄賢藴，窳質前知在化甄

什源

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
什，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》，原文：程蘇中興什，同庵有後前

瞻莘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞻，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：迴瞻雲嶺外，揮涕獨咨嗟

璂盂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

萄苡

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萄，来源于戴复古的《宋诗》《舂陵道上》，原文：安得萬里江，變作葡萄醅

渊嵘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
渊，来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》，原文：要识渊明琴趣，真真意、都在无弦

桥英

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桥，来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其一》，原文：飞雪过江来，船在赤栏桥侧

凇粤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

自英

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
自英，来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其三》，原文：士卒自英豪

重泰

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
重泰，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：相如屈趙無遺迹，獨有空名重泰山

荣珲

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荣，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》，原文：从今后卸下荆钗，改换梳妆，畅道百岁荣华，两人共享

矜睿

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
矜，来源于王之道的《宋诗》《弟子厚自相山徙居湖塘又复一月矣距外除只数日间光景漂流徒成感慨读新诗兴不能已辄和韵》，原文：開懷未嘗有表暴，出語矧復無驕矜

峪追

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

皤秭

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
皤，来源于王炎的《宋诗》《九日登宝叔塔同游者杨大著李校书冯正字曾著作易校书》，原文：綵勝矜時節，其如兩鬢皤

樨琉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
樨，来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

樨鹤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

昊渲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昊，来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》，原文：歸來手握山水印，傲睨羲昊輕軒裳

史悦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
史，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/赏花时》，原文：瑞符衣覆玉，懿範史編彤

挚瑄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

儒瑧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
儒，来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》，原文：塞館皆無事，儒裝亦有弓

暌知

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暌，来源于赵善括的《宋诗》《游梅仙坛口占》，原文：鴨頭新浪暌游泛，鷺羽遺民寄剸裁

湫稷

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》，原文：懸泉千尺瀉龍湫，一葉蕭蕭萬木秋

斯律

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
斯律，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》，原文：斯術未濟時，斯律亦何益

律熙

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
律，来源于释德洪的《宋诗》《夏日睡起步至新丰亭观云庵墨妙与僧坐松下作五诗明日阿振试沐华矮牋请录之因序焉五月十六日大热亭上忽雨如翻盆枕书而寝乃觉日向夕隔墙荷气俱风而至卧见窗间远峰点点可数为之诗曰》，原文：暖律催花蘤，晴暉活柳枝

休暄

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
休，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其四》，原文：书咄咄，且休休

璁瑭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
璁，来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》，原文：春風吹出玉瓏璁，水面霏微噴香霧

溯践

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
溯，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四九》，原文：五月江南行，南風江惡溯

卿子

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
卿子，来源于林希逸的《宋诗》《雨中怀后村石塘之约爽矣》，原文：布義孫卿子，登高楚屈平

洛桠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
洛，来源于许浑的《唐诗》《送元昼上人归苏州兼寄张厚二首 一》，原文：牆外洛陽道，東西無盡時

郄爀

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郄，来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》，原文：折桂名慙郄，收螢志慕車

粹醇

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
粹醇，来源于员兴宗的《宋诗》《石照》，原文：太平致了陰謀息，方信儒真道粹醇

纫峤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

唯恺

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
唯，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：唯有言堪解，何由見遠公

婷嵊

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
婷，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其二》，原文：霜月冷婷婷

种久

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
种久，来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》，原文：则怕你滋生下些小业种，久已后干撇下你个老孤桩

其凌

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
其凌，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凌人掌冰正，岁十有二月，令斩冰，三其凌

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