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毕和杨在一起取名

谢焓禺作者:谢焓禺2022-06-30 20:45:32

杨姓,杨是我国排名第6位的姓;

毕和杨在一起取名

齐瑭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋士□帅师侵齐,至谷,闻齐侯卒,乃还

奕才

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奕,来源于张榘的《宋诗》《秦淮》,原文:奕枰著著窮機變,庖刃恢恢中會通

渤楣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜读书》,原文:渤海兵戈靜,全淮版籍歸

璨藻

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璨,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二一》,原文:巴陵遇言游,髙文璨瑤圃

繁彰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
繁,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:满携尊酒弄繁枝

禹章

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禹,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:神禹宏疏鑿,流傳山海經

翩樟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:徘徊一濯足,入袖風翩翩

淖恒

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淖,来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》,原文:莫嘆籃輿礙泥淖,也勝策馬犯塵紅

莜术

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

箬品

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

研晋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
研,来源于钱时的《宋诗》《比得牡丹谓常品耳开花乃醉西施甚奇》,原文:歲久當消髀,研窮且斷筋

益葭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
益,来源于宋庠的《宋诗》《待罪书馆无所自效客有以尸素为谑者因成答咏》,原文:我學益荒落,尚可寫汗青

昉馟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

典珹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng玉名。
国学点评
典,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:典刑雖異代,勛績在蒸民

钧其

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钧其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其实一升,重一钧,其声中黄钟之宫,概而不悦

巡逵

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
巡,来源于华岳的《宋诗》《春日书怀》,原文:特地爲胎重造化,運動坎離巡八卦

品专

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
品,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

闳匡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

冽甄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《敷净人求僧赞》,原文:犹有残英剩蕊,秋向老、香逾冽

怀良

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怀良,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:客怀良苦

里京

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
里京,来源于何应龙的《宋诗》《为客》,原文:石頭橫帝里,京口拒戎鋒

烯盂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于赵嘏的《唐诗》《东亭柳》,原文:負耒耦耕沮桀溺,操盂三祝棄句龍

旒瞳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旒,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:凝旒望南雲,垂衣思北狩

翼楣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翼,来源于黄裳的《宋诗》《徐州游崇宁》,原文:願言成羽翼,奮翅凌丹梯

州淙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
州,来源于胡从义的《宋诗》《纵鱼》,原文:智門蓮花,趙州庭柏

笈裕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
笈,来源于项安世的《宋诗》《乐君启文挽诗 其二》,原文:獨上上清三洞妙,寶章雲笈助真風

耘元

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:下田督未耘,入嶺按新畬

缤豫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

宸瑺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宸,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:宸章蹟禹功,道繼胼胝身

麟阔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
麟,来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》,原文:恥爲蘇屬國,華顛圖麟閣

炽飖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:190 煽,炽也

琦鸢

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

追情

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
追,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:登眺地,追畴昔

固硝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
固,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

蕴榭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

矗铭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
矗,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:橋虹彎矗矗,江練泮濺濺

樨佶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

夕粹

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
夕,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 一》,原文:篆香同夕烟

凇韦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

祁璋

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乐祁告其宰陈寅

娆钲

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
娆,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

梧峨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
梧,来源于释师范的《宋诗》《别浦》,原文:雨便梧葉大,風度楝花香

蓁诚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

翙玺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

斓亦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
斓,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:去年芳径又斓斑

誉繁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

惜亚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惜,来源于阮阅的《宋诗》《至上高邑》,原文:是青君、爱惜底

冉韵

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
冉,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:翛翛短褐方煬火,冉冉青煙已被宸

藻晰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
藻,来源于陈允平的《宋诗》《送赵知县归天台》,原文:謝塘多藻思,弭蓋一相陪

媵淅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
媵,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:隊行有孤出,如嫡從諸媵

庚孜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庚,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其二》,原文:歲當庚午旦庚寅,最喜明朝遇上辛

召萦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
召,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:于召陵,得志乎桓公也

柏驹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
柏,来源于晁公溯的《宋诗》《去通义按刑汉嘉至中巖师伯浑临别于此因成二诗 其二》,原文:南園地性惡,雙柏不得長

芾援

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》,原文:檐外小棠陰蔽芾,壁間遺墨涕汍瀾

鸥祯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:又何妨、时暂狎沧波,轻鸥并

硝彻

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

庚振

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
庚,来源于韩驹的《宋诗》《去黄州日》,原文:共守庚申夜,同看乙巳占

琯温

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琯,来源于李觏的《宋诗》《屈原》,原文:十分酷似梅花瘦,一點非關玉琯吹

榷邵

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
榷,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:歸來有嘉士,尚可理商榷

援南

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
援南,来源于丁讽的《宋诗》《诗一首》,原文:趙佗西拜已登壇,馬援南征土宇寬

瑺杨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

静桥

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
静,来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》,原文:静坐觀物理,令人添鬢絲

澜沧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《楼步》,原文:何妨谈笑,平生志节,可障狂澜

永陇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵林太渊二首 其一》,原文:永劫不死,明月清風

天翩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
天翩,来源于黄公度的《宋诗》《迓杨守宿九峰》,原文:安得萬里天,翩然下孤鶴

漳芹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》,原文:漳州遠爲故人東,問訊深憐臭味同

觅苏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:我这里尽场分说心间事,拚两个双棒儿阶前觅一个死

燏箬

拼音五行释意
火光貌。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

玺元

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

珊援

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珊,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:愁將鐵網罥珊瑚,海闊天翻迷處所

淮嶂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淮,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其一》,原文:二人相議評,最重李淮南

言尔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
言尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子曰:“盍各言尔志

茯谒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》,原文:不爲栽松種茯苓,祇緣山色四時青

纾樨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

崔追

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
崔,来源于杜甫的《唐诗》《冬至》,原文:蕭灑崔家宅,重門一逕通

绡玺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绡,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:绶带金泥缕绛绡

兹迪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
兹迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

粹宓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
粹,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十》,原文:如此典型今代少,粹然言論滿朝推

松颍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:晴磵之曲,碧松之陰

沫旨

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:間於盤渦拆腥沫,疑課鮫魚助奔擲

冉情

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冉,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十九》,原文:冉冉山雲低度牆,涓涓流水響長廊

宁冽

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宁,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:宁尔也 ,非敌百姓也

娣团

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
娣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

淬潜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淬,来源于韩偓的《唐诗》《中秋禁直》,原文:磷漣清淬兮滌煩磯,靈仙境兮仁智歸

钊庆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

郇祯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

詹翰

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:吉凶問詹尹,倚伏信北叟

徵洵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
徵,来源于雍陶的《唐诗》《再下第将归荆楚上白舍人》,原文:何似鍾山集,[徵]文及惠休

汉谦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
汉,来源于曾瑞的《元曲》《最高歌・醒时长啸掀髯,醉后高歌入崦。竹溪花坞山庄掩,门映遥岑数点。》,原文:光明休咏汉宫新

虔祯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
虔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:54 劼,巩,坚,笃,掔,虔,胶,固也

飐荑

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

淮逸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淮,来源于文同的《宋诗》《新津退思堂》,原文:不謂江淮隔,尺書鴈能寄

品蓓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其二》,原文:羹鱼煮蟹无它品

烟冽

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烟,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:睡起烟销鸾凤

夕休

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
夕休,来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其三》,原文:三賢宴會少,七夕休假并

知品

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
知品,来源于赵公豫的《宋诗》《华佗墓 其一》,原文:物變知品殊,尚可易形質

零珏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
零,来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨作雪深室歌》,原文:倏然歎零落,灼灼無窮意

鸯志

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸯,来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》,原文:芳心应解妒鸳鸯

桔德

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桔,来源于陈造的《宋诗》《简章宰二首 其二》,原文:桔花飛盡不歸去,揮汗江城看畫圖

苑琮

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苑,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其二》,原文:莺燕游上苑,蝶梦绕东华

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