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姓邓的取名怎么取

吕瑥望作者:吕瑥望2022-07-01 01:47:32

邓姓,邓是我国排名第34位的姓;

姓邓的取名怎么取

至翙

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
至,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:至今匝地生清風

蔳颀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

屹舜

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
屹,来源于叶茵的《宋诗》《渔村》,原文:朱鳥屹峙兮丹膺絳翮,騫飛以翔兮煇煌爛赫

笃竺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笃,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

术尚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

凰良

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凰,来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:鳳凰寶釵爲郎戴

婳璐

拼音五行释意
huà指静好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

畚洛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

苏礴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:62 苏,桂荏

域旬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
域,来源于释文珦的《宋诗》《山园三月桃未花》,原文:還能死異域,便足繼前塵

溯楦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

翩绎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翩,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其九》,原文:翩翩聊試千金學,刺刺應慚萬里侯

之斯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
之斯,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:郑人使子濯孺子侵卫, 卫使庾公之斯追之

媵翊

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
媵,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其四》,原文:若向大臣求姪媵,當是誰肯議通和

荏援

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荏,来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》,原文:人事因循過,時光荏苒銷

真瑛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
真,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊喜雨诗兼上杨使君》,原文:擬攀逸軌,少適真情

砺禧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

峪璞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

戚迪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
戚,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:茲時况休沐,良可會朋戚

蕖年

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕖,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:一池荷蓋綠陰涼,數朶紅蕖浥露香

茶盂

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茶盂,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

鹭琉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
鹭,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:细认沙汀鹭下,静看烟渚潮回

矗礴

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
矗,来源于万齐融的《唐诗》《赠别江头》,原文:瓊瑶其上矗千仞,冰雪爲人醒醉魂

篌滨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》,原文:箜篌君鄉來,分明記江樹

稷季

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:无笾,有黍稷

愉恬

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
愉恬,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:避人本愉恬,坐我亦枯槁

谐浚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

誉舟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
誉,来源于施肩吾的《唐诗》《江南织绫词》,原文:(生)深感提携,从今万载传名誉

沫渝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沫,来源于冯时行的《宋诗》《偶成》,原文:葦折鷺藏身不得,萍乾魚以沫相濡

秭玺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

蔳霓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》,原文:微露云衣霓袖

嵊琬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

棹琝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棹,来源于姜特立的《宋诗》《涧上》,原文:弭棹危橋外,霜村乍夕陰

燏晰

拼音五行释意
火光貌。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

慕旌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
慕,来源于戴复古的《宋诗》《江上》,原文:間亦出從宦,安能慕園綺

彬琥

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彬,来源于方一夔的《宋诗》《观物》,原文:寸累望吾輩,詩禮俱彬彬

翰硝

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翰,来源于程俱的《宋诗》《泊舟仪真江上连日风雨作六言遣闷 其四》,原文:張侯翰林客,金龜著朝班

灵闲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
灵闲,来源于杨万里的《宋诗》《张仲良久约出郊以诗督之二首 其一》,原文:清宵无梦,引着这小精灵,闲伴我游踪

元暖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
元,来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》,原文:兴泼元同宇

稽舟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
稽,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:徵教或稽聖,窮源反問天

浦维

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
浦,来源于梅娇的《宋词》《满庭芳》,原文:幸免投湘浦,那辭近汝墳

荑吟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荑,来源于卢溵的《唐诗》《金灯》,原文:驟承夫子言,快斧加芟荑

晗翀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

萱柯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萱,来源于李演的《宋词》《声声慢》,原文:萱草堂高欣屬耳,筠籠隨我入東吳

蕊晏

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕊,来源于姜特立的《宋诗》《赏花醉吟》,原文:灵液注,蕊珠开

津炫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:24 析木谓之津

宣袅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宣,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》,原文:今來非吾室,猶稱宣城詩

娣析

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

决殷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
决殷,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・中吕/粉蝶儿》,原文:我见他决殷勤捧玉樽,只待要来世里报咱恩

暖琝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暖,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:冬日晴且暖,林塘思浄居

禺璆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

泰皤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛十水部通判并州》,原文:聞經同泰寺,索蜜凈居宮

潜捷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
潜,来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》,原文:夜氣長存號老鶴,天機自動舞潜虬

辽札

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

惋悟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
惋,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:太守忝農使,閉閣重慚惋

犹岚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
犹,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:事去千年犹恨促

芹燏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
火光貌。
国学点评
芹,来源于方岳的《宋诗》《汪运干饷酒 其一》,原文:春到名園花下門,畫梁迎燕落泥芹

尧州

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尧,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:亲曾映、尧阶三月,舒六荚

芮梓

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

炯仑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炯,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:嚴師雖龍鍾,眸子炯炯如

朴曜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
朴,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:心期重華並,襟度大庭朴

蔳缤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

滦磐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

良昉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
良,来源于刘跂的《宋诗》《口号 其一》,原文:不飲如此良夜何

裴久

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
裴,来源于张俞的《宋诗》《朱槿花二首 其一》,原文:與裴國安名,對百丈吐舌

影峻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:归来藏在袈裟影

专皎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不言楚,不与楚专释也

遒峤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
遒,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:不歎歲月遒,所悼功名晚

挚棂

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
挚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

临犹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
临,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:刑德临门有偶奇

莹昼

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
莹昼,来源于张籍的《唐诗》《南归》,原文:涧溪沟壑,列介胄寒光莹,昼夜攻催劫掠,爪牙脱落,羽翼雕零

隽桢

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

璇晠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璇,来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》,原文:月澗溜琴喧菌閣,雨天雲葉晦璇題

峥影

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峥,来源于吕温的《唐诗》《衡州登楼望南馆临水花呈房戴段李诸公》,原文:不向揺落地,何憂歲峥嶸

依子

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
依,来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其二》,原文:遠岫依依如送客,平田渺渺獨傷春

樨术

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

勤攸

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勤,来源于苏颋的《唐诗》《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》,原文:殷勤囑雙鯉,爲寄别離情

苏珐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》,原文:苏属国,二千秩,若为酬

覃至

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
覃,来源于朱淑真的《宋诗》《九日》,原文:鬱鬱其焚蘭,覃覃其擊鼓,祝屢云云巫屢舞

棂萄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

绰楚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

泉同

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泉同,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・雁儿落》,原文:樹對枝相接,泉同井不疎

旬昀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旬,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

诚箴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
诚,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:祥烟起,纷敷浮衮冕,六变笙镛迭奏,一诚币玉交持

韬阔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

猷笠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
猷,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 颜亭荷雨》,原文:會待子猷清興發,扁舟一葉著平沙

京朗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
京,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其一》,原文:玉京相接蓬壶界

凝杨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凝,来源于孙应时的《宋诗》《送李文授知括苍》,原文:鸳瓦初凝霜粟

昙浦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

阜邵

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
阜,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》,原文:人徯時施,躋之阜康

绚艾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

诺衡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

绎皖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

卓旌

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
卓旌,来源于冯山的《宋诗》《和李献甫见寄》,原文:綠楊陰裏卓旌旃,一曲離歌獨泫然

术沉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

昃遒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昃,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》,原文:澣衣昭禹儉,昃食軫文憂

本清

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
本清,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:汴水源本清,隨分黄河枝

晰亘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

畚慕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
畚,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:呼兵就畚鍤,悦使咸忻忻

漪潭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋赋有期因寄袭美》,原文:西湖卷葑拓漪漣,十里橫吞碧玉天

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