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吴子取名会有谐音吗

郭瑄桥作者：郭瑄桥2022-07-01 08:29:32

，

吴子取名会有谐音吗

同冽

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
同，来源于陈造的《宋诗》《元日访丁端叔安抚二首 其二》，原文：兩世同年世亦稀，同官同路復同詞

桥柏

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
桥，来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》，原文：云度鹊成桥，青翼已传消息

谧莹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

殷闻

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
殷，来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 二》，原文：秣馬蓐食朝欲戰，雷聲殷殷山之陽

楚童

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楚童，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋自永丰见过次韵》，原文：楚童夜宿煙波側，沙上布羅連草色

欢茂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
欢，来源于翁卷的《宋诗》《暮春病归》，原文：欢期幽会希遇

本时

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
本，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：本贯何方

搦瑄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
搦，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》，原文：雖然一搦一擡，就中全生全殺

湲析

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
湲，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：機舂潺湲力，吹簸飄颻精

喻芉

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
喻，来源于章谒的《唐诗》《寄江东道友》，原文：蘭生喻人學，不爲仕乃究

庄郝

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
庄，来源于苏辙的《宋诗》《壬辰生日儿侄诸孙有诗所言皆过记胸中所怀亦自作》，原文：眼见的四体难收一命亡，撇下多少房廊，几处田庄，两个婆娘，五岁儿郎

缪洲

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缪，来源于张明中的《宋诗》《金凤花》，原文：两绸缪

馚澄

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》，原文：新月照、澄波浅

凝慕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：唤客对凝香

淮沉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淮，来源于李白的《唐诗》《三山望金陵寄殷淑》，原文：落帆淮口暮，採石江洲暖

琼绚

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琼，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：琼田千顷熟，琪树万株春

旒昀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
旒，来源于白居易的《唐诗》《酬赠李炼师见招》，原文：簪紱師先進，旒綖望老成

析栾

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
析，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：馈食之豆，其实葵菹、蠃醢、脾析、醓醢、蜃、蚳醢、豚拍、鱼醢

沅缎

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
沅，来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其二》，原文：我行幾許踰沅湘，直抵八桂灕水旁

憧素

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
憧，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：懵憧的最怜伊

彻笙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彻，来源于晁说之的《宋诗》《读韩退之诗有作》，原文：哀弦重听，都是凄凉，未须弹彻

篌品

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
篌，来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》，原文：獨孤宅前曲，箜篌醉中謠

岭爕

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》，原文：冷艳翻随分岭水

般磐

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
般，来源于苏颂的《宋诗》《龙图阁学士赠银青光禄大夫滕元发挽辞二首 其一》，原文：琉璃光裏一般般，午夜依依月正圓

匡奘

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
匡，来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》，原文：道人匡廬來，籍籍傾衆耳

稷久

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
稷，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：既體堯舜仁，又答稷禼知

影彰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
影，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其二》，原文：目断塞鸿孤影

垣澄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
垣，来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》，原文：新聲生屋霤，殘點著垣衣

迪盛

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》，原文：肅展以饗，庶幾迪嘗

淄专

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淄，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：伊昔臨淄亭，酒酣託末契

堇楚

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
堇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

戚昶

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚

馚笃

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》，原文：子并三贤，孙齐三少，俱笃三馀事业

缔书

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

芍珵

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
芍，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》，原文：芍藥羞人嬌且妬，玫瑰倚欄笑欲語

林桓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
林，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：雲生林楚，雷繞藩牆

童君

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
童君，来源于吴融的《唐诗》《送僧归日本国》，原文：（按：《孟東野詩集》卷九《列仙文·方諸青童君》末四句與此首相似，詳附按

晢芗

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

琮樗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
琮，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》，原文：自顧珉玞璞，何緣侶圭琮

援瞻

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
援，来源于曾汪的《宋诗》《送举人》，原文：攀援上下豈無意，新林落日風{風噪}{風噪}

贞楚

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
贞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡国大贞，卜立君，卜大封，则眡高作龟

晷垣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》，原文：但覺四坐歡，不知寸晷移

瓷希

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瓷，来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其二》，原文：雖非西園清夜樂，起予縹瓷來酌醽

尚霁

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尚，来源于张侃的《宋诗》《书事 其二》，原文：惆悵棠陰下，仁風尚藹然

炳航

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
炳，来源于皇甫冉的《唐诗》《题高云客舍》，原文：退士鬢毛紛似雪，老臣心事炳如丹

柏晷

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
柏，来源于丘葵的《宋诗》《游碧霄石镌一寿字今七十二年》，原文：願持松柏操，甘受雪霰侵

珩染

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珩，来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》，原文：牙籤大冊忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

瑱文

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：瑱，用白纩

致鹄

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
致，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三一》，原文：香囊猶未致，春带已成賒

央谐

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《百步洪二首 其一》，原文：民樂未央君可娛，舊俗不與吾鄉殊

净仟

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
净，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》，原文：(净)洒家一向，关西冗迫，不及通书

羿璨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
羿，来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其六》，原文：射羿日之並出，扶杞天于將墜

绰竣

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：州绰曰：「东闾之役，臣左骖迫，还于门中，识其枚数

缎璩

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

谐屿

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谐，来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》，原文：(嬷嬷唱)休道是我惯做媒，我说的这事和谐费了多少元阳气，则索先报与夫人相公喜

至尔

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
至尔，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：由射于百步之外也，其至，尔力 也

青远

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
青远，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》，原文：屏上数峰青远

札箫

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札，来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》，原文：愧非筆札才，不堪演絲綸

锋邕

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
锋，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》，原文：锋车往，东归遂继华原相

炜芨

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

臻浅

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
臻，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》，原文：合沓臻水陸，駢闐會四方

轼帧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
轼，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

芝史

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芝，来源于项安世的《宋诗》《过无锡寄沈知县》，原文：霞液朝可飲，虹芝晚堪食

渌柯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渌，来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》，原文：湖光渌净，转胜雪浪舞潜虬

豫天

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
豫天，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・上马娇》，原文：公餘閒步古城巔，遲日和風暇豫天

珐棣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于徐夤的《唐诗》《鹰》，原文：文物棣棣，聲明濟濟

虔煜

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
虔，来源于释如净的《宋诗》《牧翁》，原文：珠旒荐献极精虔

瑚韶

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑚，来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》，原文：又似大鯨吞盡滄海波，查牙露出珊瑚樹

湫飖

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
湫，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》，原文：豹隠連山霧，龍潛百尺湫

峥辰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
峥，来源于余靖的《宋诗》《留题许国博申申堂》，原文：清溪翠巘兩相宜，雄構峥嶸壓貴池

晴炘

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
晴，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》，原文：窗影弄晴红

槿玺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
槿，来源于洪皓的《宋诗》《石碏大义灭亲》，原文：槿籬臨古澗，蒼然來書幄

央麟

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
央，来源于董嗣杲的《宋诗》《蕲城晚泊值雪》，原文：公澤亦至今，風烈殊未央

笛椿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
笛，来源于林希逸的《宋诗》《即事》，原文：想洛滨剑客，吹呼长笛

畅琦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
畅，来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》，原文：转出这绿畅堤，芳草岸，蓼花洲

笛沅

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笛，来源于晁说之的《宋诗》《庚子至前二日韩德全李师民相继而至聊书一时之事》，原文：題詩奉先寺，橫笛寶津樓

绪匡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
绪，来源于陈藻的《宋诗》《别王司法》，原文：宿酒醒迟，恼破春情绪

阑澎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
阑，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》，原文：星斗阑干角，手摘莫惊不

焓菀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：子長固多愛，舍菀乃集枯

里纲

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
里，来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》，原文：醉里追回年少

峰史

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峰，来源于许景迂的《宋诗》《赠制刻漏前挈壶王君囦》，原文：峰巒秀異，鶴不停機

粤筠

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
粤，来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》，原文：荔子尚滋閩嶺露，蕉乾猶带粤林霜

里阮

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
里，来源于陆文圭的《宋诗》《回途入玉晨观图经云周时太史郭真人宅周安得有真人哉有丹井养龙池白马老君瑞像在焉壁间刻林灵素尘字韵诗戏次二首 其一》，原文：相與千里隔，安得千里馬

炘槿

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于刘光祖的《宋词》《昭君怨》，原文：白鷴飛遶迎官舫，紅槿開當讌客亭

谒衡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谒，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：谒玄黄兮纳贽，崇忠贞兮弥坚

舸策

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》，原文：郎船安兩槳，儂舸動雙橈

闻梧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
闻，来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其二》，原文：和风春弄袖，明月夜闻箫

颍绪

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

娆泱

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
娆，来源于黄庚的《宋诗》《月夜次修竹韵》，原文：妖娆六幅过腰裙

阔阮

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阔，来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》，原文：醉乡深处，不知天地空阔

晳琅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晳，来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》，原文：顔淵陋巷樂何事，曾晳風雩詠不休

睨虢

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
睨，来源于徐瑞的《宋诗》《舟行即景》，原文：正觀傍睨苦有恨，擬借天工脩月斧

莘史

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莘，来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》，原文：莘野樂堯舜，谷口豈真卿

昼徵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昼，来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》，原文：更是月明如白昼

憧磊

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
憧，来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》，原文：徘徊嘹唳當丹闕，故使憧憧庶俗知

晣书

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

知镌

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
知，来源于郭祥正的《宋诗》《赠泗守宋子坚》，原文：结客秋知否

釉若

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》，原文：若能一念契真修

慷奥

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
慷，来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其二》，原文：要知後會渺何許，慷慨忍對臨風襟

鹤择

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鹤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》，原文：鹤书赴陇行当到

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