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大药房取名和水有关系

贾园筱作者：贾园筱2022-07-01 08:15:32

缺水，

大药房取名和水有关系

邕凝

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：後周文帝〖陳按：應作武帝〗姓字文，名泰邕

洲焱

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
洲，来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之春晚偶成八绝 其六》，原文：明月溪頭寺，蟲聲滿橘洲

涟沧

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涟，来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》，原文：(外)不必泪涟涟，这相逢非偶然

杉滇

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杉，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》，原文：還能勵僮僕，稍更補杉松

凡炫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凡，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游嵊拜戴安道墓而归新年过我凤栖作此赠别》，原文：隔断凡尘

竣滦

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

滦潭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 不能使人巧》，原文：回柁投曲澳，又寄糝潭夕

林玢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
林，来源于释德洪的《宋诗》《钟山悟真庵西竹林间苍崖千尺岁久折裂余与敦素行山中至此未尝不徘徊庵僧为开轩向之尽收其形胜名曰两翁作此》，原文：□□遠方望，雁足上林飛

涌子

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涌，来源于王之道的《宋诗》《题黄梅驿舍壁间》，原文：語愜聞投石，詩新看涌泉

狄澧

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
狄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：许夷狄者不一而足也

温珩

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
温，来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》，原文：雪霁风温，霜消日暖，一时笑语烘春

宓茵

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宓，来源于李复的《宋诗》《出门 其四》，原文：洛浦有宓妃，飄颻雪爭飛

韵恒

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
韵，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五一》，原文：孤标韵，暗香奇

韬渲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：我如今统禁军，掌大权，凭着俺武略文韬，播得个名扬贵显

渲琅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

慕烊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
慕，来源于欧阳修的《宋诗》《子华学士儤直未满遽出馆伴病夫遂当轮宿辄成拙句奉呈》，原文：旦夕慕歌歡，幾能思骨肉

炜翩

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

般伦

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
般，来源于黎廷瑞的《宋诗》《半山寺谒谢太傅像》，原文：都是一般潇洒月明中

琥潜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琥，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：結爲琥珀，深根固柢

媵淄

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

般望

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
般，来源于鲍溶的《唐诗》《元日早朝行》，原文：比似茜裙初染、一般同

碧璐

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
碧，来源于方岳的《宋诗》《时事》，原文：天碧染衣巾

孜霄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜，来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》，原文：孜孜爲善學時習，兀兀窮年德日新

振子

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
振子，来源于齐己的《唐诗》《戊辰岁江南感怀》，原文：倒囊欲振子，吾事真不避

兆忻

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《醉中示客》，原文：志千里，功名兆

缪怀

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

恤献

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恤，来源于张伯玉的《宋诗》《逍遥堂寓兴》，原文：得失已知君不恤，春風談笑入邊城

嶂慕

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
嶂，来源于袁说友的《宋诗》《和丁端叔双清韵》，原文：千嶂華山雲外秀，萬重鄉思望中深

情凰

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
情，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：官情得似交情好，去意其如別意牽

遒涧

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
遒，来源于詹慥的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：劇飲徑須尊有癭，搜攪新詩轉遒緊

鸯傅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
鸯，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》，原文：自解佩匆匆散後，鸳鸯到今难问

仓兴

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仓，来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》，原文：这雪单注着多收五谷，广剩仓廒

霓渝

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《辞座主侍郎》，原文：云霓三弄，广寒宫殿长笛

凡泱

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十三》，原文：凡卉與時謝，妍華麗茲晨

笠雯

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
笠，来源于无名氏的《唐诗》《膏泽多丰年》，原文：稚子新能編筍笠，山妻舊解補荷衣

普焘

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
普，来源于周必大的《宋诗》《贺升卿年垂八十以诗寄平园新咏二十二篇又录十年前简予四诗尚有访戴之兴谨次最后一章韵为谢》，原文：人天普會，佛祖透關

郁慕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
郁，来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其二》，原文：猶憶妙年伐鬼國，二師擊宛騎斬郁

澧昊

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澧，来源于范宽之的《宋词》《失调名》，原文：陰森樊侯廟，古木澧水傍

濡南

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
濡，来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：露洗微埃盡，光濡是物清

临霄

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
临，来源于徐照的《宋诗》《猿皮》，原文：临酒论深意

葵汝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葵，来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》，原文：已愧拔葵賢魯相，更羞塵甑誦萊蕪

润皎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
润，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一》，原文：(旦云了)若是俺哥哥一一从头问，看我数说你一会无淹润

沦圭

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
沦，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：河水清且沦猗

皤芝

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
皤，来源于张纲的《宋诗》《陈叔美挽词》，原文：楚水吞東南，皤然天一腹

和栖

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
和栖，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：獨鶴遠無和，栖栖在陰鳴

绰凝

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绰，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：大堤花容绰约

治蘅

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：遏密思堯治，謳歌啟舜圖

洛炜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》，原文：始知吳楚水，不及京洛塵

希戈

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
希，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》，原文：希韓亦韓徒，中道無已而

宓素

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
宓，来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》，原文：宓妃腰細纔勝露，趙后身輕欲倚風

润琪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
润，来源于米芾的《宋词》《西江月》，原文：杨柳风流，蕙花清润

含翎

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
含，来源于高得心的《宋诗》《林下读书》，原文：含真頤神內，倏歘啓㝠旦

润匡

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
润，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：正晓阴帘幕，绮罗清润，西风环佩，金玉参差

沐缃

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沐，来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 萝卜》，原文：珠宮新沐浄瓊沙，石鼎初燃瀹井花

炫染

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
炫，来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》，原文：纔一兩朝晴炫野，又三四陣雨鳴廊

治樟

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
治，来源于王令的《宋诗》《少年答春愁》，原文：呼醫急治之，莫惜千金散

昙柒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

渤爕

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
渤，来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》，原文：或疑天地翻，斗起渤碣浪

旎袤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
旎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 十二》，原文：國香旖旎霣林扉，依約華風變雅遲

瑺虢

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

津茗

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
津，来源于陆游的《宋诗》《饮酒望西山戯咏》，原文：商工時借問，何處即通津

吟妍

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
吟，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》，原文：喜孜孜翠袖兜笼，娇滴滴玉纤捻扌若，笑吟吟罗扇招摇

皋淅

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》，原文：先生今年四十四，才似皋夔胡爲哉

廷津

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
廷，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：漢廷無更矜他說，自有匡衡發帝聰

傅盂

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
傅，来源于葛绍体的《宋诗》《观雪》，原文：賈傅南遷久，江關道路遥

缎泱

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

傅和

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
傅，来源于郑刚中的《宋诗》《句 其二》，原文：子孫娛謝傅，賓客愛山公

笛泷

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笛，来源于齐己的《唐诗》《因览支使孙中丞看可准大师诗序有寄》，原文：自携玉笛凭丹梯

霁娄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
霁，来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》，原文：又过雨、亭皋初霁

傅文

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
傅文，来源于毛滂的《宋诗》《访琳老闻出赴供》，原文：賈傅文章仍自昔，武王城郭已非今

郁益

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郁，来源于于邺的《唐诗》《书怀》，原文：北山烟岫郁嵯峨

淅宗

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淅，来源于赵抃的《宋诗》《芳草》，原文：秋風淅淅吹我衣，日日江樓坐翠微

婕颍

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婕，来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》，原文：婕妤寵絕辭昭陽，手中團扇篋中藏

嵊虢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

援恤

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
援，来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》，原文：倚檻吟忘倦，援毫畫不成

蒲觅

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蒲，来源于姚合的《唐诗》《送王龟处士》，原文：魚生蒲藻中，河水以爲依

蕖涌

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蕖，来源于景元启的《元曲》《收江南・呀！到秋来看四围红叶满山川，两行翠袖画堂前，看一轮明月照》，原文：柔桑叶里，玉碾小芙蕖，生竺国，长闽山，移向玉城住

仞觅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
仞，来源于蔡戡的《宋诗》《齐子余侍郎挽诗 其二》，原文：撐空突兀幾千仞，奇偉萬狀不可侔

碧纭

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
碧，来源于王炎的《宋诗》《次韵胡元龙携诗相访》，原文：钿蝉隐隐摇金碧

轼沛

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

惟勰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
惟，来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》，原文：濬哲惟唐，長發其祥

明霈

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
明，来源于刘攽的《宋诗》《莲池》，原文：賢明教陶侃，勤苦佐淵明

淮璇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淮，来源于方岳的《宋诗》《将入僊都》，原文：唤淮楚、满城春好

坤濡

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
坤，来源于周邦彦的《宋词》《粉蝶儿慢》，原文：洪濤覆乾坤，赤手當路歧

珩望

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珩，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》，原文：深紅縷草木，淺碧珩泝洄

琛清

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琛，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百二》，原文：而今更遣兼琛節，羞寫冰銜寄故人

冬泓

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十有二月，卫人立晋

沉滇

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沉，来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》，原文：但知沉醉歸，莫顧有吏責

允皤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：曰若稽古帝尧，曰放勋，钦、明、文、思、安安，允恭克让，光被四表，格于上下

旆嵊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旆，来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：油幢紅旆屆通衢，共聽歌詩我不誣

盛衍

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
盛衍，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食雨》，原文：本枝繁盛衍，禮樂懋容光

骊源

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：36　青骊，駽

曙浦

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曙，来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》，原文：不覺星河轉，山枝驚曙禽

琰潞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《刘邦直送早梅水仙花四首 其二》，原文：琵琶撥盡昭君泣，蘆葉吹殘蔡琰啼

洵鸠

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

茯合

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：祖業存圭竇，年支有茯苓

焱泯

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焱，来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》，原文：天損吾能違，放歌有焱氏

禾壬

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
禾，来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门》，原文：無麥無禾，不耕胡取

约潆

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
约，来源于袁说友的《宋诗》《元日得雨》，原文：月夜佳期，近写青笺约

慕郝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
慕，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》，原文：天下欲滅秦，無不慕强雄

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