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王字取名后面带涵

周幻作者：周幻2022-07-01 11:21:32

带涵字，

王字取名后面带涵

涵童

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
涵，来源于赵蕃的《宋诗》《二十五日呈明叔》，原文：天浄倒涵水，峰高爭獻秋

琝涵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适东轩即事三首 其一》，原文：上應美人意，中涵孤月明

涵笺

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
涵，来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》，原文：攬衣步新凉，宇宙涵清潤

珵涵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

涵袁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其四》，原文：水魄輕涵黛，琉璃薄帶塵

涵章

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
涵，来源于齐己的《唐诗》《卖松者》，原文：當夏陰涵綠，臨秋色變紅

涵荷

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
涵荷，来源于许及之的《宋诗》《竹村》，原文：喜玉壶无暑，凉涵荷气，波摇帘影

蔚涵

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔚，来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其三》，原文：微華若么鳯，倒挂茂蔚中

涵秋

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
涵秋，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：臺染夜雲微带潤，劍涵秋水尚餘腥

茸涵

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶人》，原文：摘鮮分送細茸茸，知在春山第幾重

启涵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
启，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：训以若敖、蚡冒，筚路蓝缕，以启山林

涵昂

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
涵，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：澄清涵玉宇，瀲灔轉銀鈎

涵旒

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《不恨》，原文：水色涵雲樹，賓筵著畫圖

涵芨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
涵，来源于赵与杼的《宋诗》《游大涤》，原文：水光涵一氣，星彩動圓靈

冰涵

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵，来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》，原文：冰涵清润玉生香

涵羡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：惟君匣中材，古韻涵混茫

郁涵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郁，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：览旧邦兮滃郁，余安能兮久居

涵卿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
涵，来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》，原文：冰涵清润玉生香

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》，原文：覿體全彰，曾無覆藏

涵筠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涵，来源于王安石的《宋诗》《送僧惠思归钱塘》，原文：行人落帆上，遠樹涵殘陽

川涵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
川涵，来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》，原文：圓紋被水川涵雨，碎影翻林樹带風

郦涵

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

涵搦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涵，来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》，原文：不犯清波句，澄江涵一鉤

媛涵

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《陌上桑》，原文：馮媛須知住漢宮，將身只是解當熊

涵洵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涵，来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》，原文：碧波涵白日，秋水漬蒼苔

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

晤涵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晤，来源于释德洪的《宋诗》《七夕卧病敦素报云道夫已至北山迟迟未入城其意耽酒用其说作诗促之》，原文：揭之書室內，朝夕得晤對

涵燿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
涵，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》，原文：上帆涵浦岸，欹枕傲晴天

涵兆

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
涵，来源于杜牧的《唐诗》《鸳鸯》，原文：岸昏涵蜃氣，潮滿應雞聲

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之什》，原文：银筝初试合琵琶

煦涵

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦，来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》，原文：有影宜暄煦，無言自冶容

慈涵

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慈，来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》，原文：小人奉慈親，皆嘗小人羹

涵萝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
涵，来源于李复的《宋诗》《送客至西湖》，原文：漳水恨涵月，秋風悲入松

薇涵

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
薇，来源于薛师董的《宋诗》《题金陵杂兴诗后八首 其二》，原文：家住嵩山下，好采舊山薇

霁涵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霁，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》，原文：江城春霁雪初融

涵洌

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》，原文：方池汲清碧，地脈通溶涵

阔涵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阔，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

涵楚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
涵楚，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：舳艫泝隋堤，積潦涵楚甸

琤涵

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琤，来源于钱惟演的《宋诗》《秋夜对月》，原文：前溪忽調琴，隔林寒琤琤

柯涵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柯，来源于杨万里的《宋诗》《和庆长怀麻阳叔二诗 其一》，原文：南柯莫輕笑，未易到南柯

泱涵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泱，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二七》，原文：風烟泱漭年華老，雲樹淒迷別思深

涵绎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涵，来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》，原文：風枝未飄吹，露粉先涵淚

涵狄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涵，来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》，原文：日落斷橋人獨立，水涵幽樹鳥相依

灏涵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

涵献

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涵，来源于齐己的《唐诗》《寄吴国知旧》，原文：源遠涵山錫，風高遜甲科

允涵

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
允，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：我求懿德，肆于时夏，允王保之

涵橙

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《悯雨叹》，原文：主人劇風味，玉壺涵春冰

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》，原文：餘功補陽幹，清利勝堇椒

涵弈

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涵，来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》，原文：明涵客衣淨，細蕩林影趣

尧涵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尧，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)据将军文武高强，智勇并行，手下军校，人人敢勇，个个当先，谁人可敌

涵樗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
涵，来源于杜甫的《唐诗》《热三首 三》，原文：微渡竹風涵淅瀝，細浮松月透輕明

淮涵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淮，来源于陈宓的《宋诗》《白苎岭雨大作云此道可免舟行》，原文：到淮適值晚潮來，滿淮鼓吹風波吼

憧涵

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
憧，来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》，原文：城外千帆海舶風，城中居市苦憧憧

爕涵

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

涵棋

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涵，来源于令狐楚的《唐诗》《相思河》，原文：山光涵雪冷，水色帶江秋

文涵

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
文，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 十二》，原文：五雜組，回文機

零涵

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
零，来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》，原文：渺凉声、梧井，乱零枫浦

淙涵

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淙，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：聲繁自飄蕭，勢急勿淙激

涵鸢

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二》，原文：涵苔溪溜淺，搖浪竹橋懸

涵由

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涵，来源于智真的《唐诗》《偈》，原文：玉妃喚月歸海宮，月色澹白涵春空

涵合

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涵，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》，原文：亂雲低薄暮，片水靜涵空

涵棹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涵，来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》，原文：殿古涵煙冷，樓空得月多

勃涵

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勃，来源于何澹的《宋词》《鹧鸪天》，原文：百尺高臺勃勃州，大刀長戟漢諸侯

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵兼怀师川二首 其二》，原文：傳家素業祗圖書，永日沉涵樂有餘

依涵

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
依，来源于许洞的《宋诗》《句 其一》，原文：迎晓露、依依先拆

煜涵

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煜，来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》，原文：）（〖1〗宋翟耆年《籀史》：「徐鉉鼎臣從李煜歸朝，爲銀青光祿大夫、右散騎常侍

伽涵

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
伽，来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》，原文：清涼感現聖伽藍，親對文殊接話談

婉涵

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婉，来源于苏轼的《宋诗》《和孔郎中荆林马上见寄》，原文：赤螭媚其彩，婉孌蒼梧泉

珹涵

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于王令的《宋诗》《春兴》，原文：雲天掃空碧，川嶽涵餘清

涵韫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涵，来源于吴可的《宋诗》《夜坐》，原文：日上千峰亂，風涵萬壑秋

韧涵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵游景叔闻洮河捷报寄诸将四首 其二》，原文：連環資講貫，涵泳藉詩篇

礴涵

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
礴，来源于崔橹的《唐诗》《岸梅》，原文：般礴五千卷，辛勤四十春

筱涵

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

涵易

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易，来源于陆游的《宋诗》《中溪》，原文：山向靜中涵易象，陽於復處見天心

涵薇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
涵，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：至今涵赤霄，尚且浴白日

涵缪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：惟君匣中材，古韻涵混茫

涵芍

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
涵，来源于李觏的《宋诗》《鉴湖夜泛》，原文：水氣涵野色，縹緲亭數間

涵缪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵，来源于释绍嵩的《宋诗》《示德圆》，原文：回廊複閣勢縈紆，四嶺中涵一氣虛

暖涵

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暖涵，来源于饶节的《宋诗》《送广上人》，原文：泉暖涵窓鏡，雲嬌惹粉囊

涵烯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涵，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：願言闡宏規，涵肆觀文典

仲涵

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仲，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：桃水仲春月，蓂階雙莢生

蔷涵

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔷，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：仙裳应渍蔷薇水

涵泓

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涵泓，来源于释玄宝的《宋诗》《赠英公大师》，原文：高窗不掩秋氣清，下見瓦沼涵泓澄

涵浠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
涵，来源于张登的《宋诗》《洞石巖》，原文：水思雲情小鳳仙，月涵花態語如絃

涵滔

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
涵，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：有粲兮色，有涵兮德

崔涵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崔，来源于文天祥的《宋诗》《燕子楼》，原文：定知柳下鍛，遠勝崔史陳

涵怀

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涵，来源于无可的《唐诗》《送人罢举东游》，原文：獨露古今體，靜涵天地心

涵松

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涵松，来源于黄裳的《宋诗》《览和靖章安西湖之什》，原文：露涵松翠濕，風湧浪花浮

漓涵

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漓，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：淋漓颯沓，進退成行

嶛涵

拼音五行释意
嶛liáo木高。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

涵涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于李白的《唐诗》《咏桂》，原文：涵涵受百瀆，滾滾經萬里

涵未

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵，来源于韩维的《宋诗》《王侍读挽辞二首 其二》，原文：力久有天得，海涵而地負

戚涵

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戚，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其一○》，原文：堂下萬休戚，堂上一笑嚬

涵鑫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
涵，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》，原文：泛灑輕塵失，涵濡惠澤先

骋涵

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

涵韦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涵，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：吳都涵汀洲，碧液浸郡郭

涵经

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《次韵灵鹫清长老二首 其二》，原文：江涵郭門白，山到戍樓青

涵若

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涵，来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》，原文：華林新濯雨，靈沼正涵春

舜涵

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舜，来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：省□□□夕有命，再使堯舜風俗醇

专涵

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：诸侯之义不得专封，则其曰实与之何

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