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麦玲玲取名两个字好吗

何裕朔作者：何裕朔2022-07-01 21:49:32

麦姓-单个字的名字，麦是我国排名第210位的姓；

麦玲玲取名两个字好吗

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：一自别来烟水阔，愁易积，梦还稀

凛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈明远春尽书事》，原文：玉立當歸香案傍，平時髙論凛秋霜

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于陈著的《宋诗》《游慈云二首 其一》，原文：安知古仙人，太平入鬼域

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：情纵在，欢难更

菀

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》，原文：柔桑葉菀暗東岡，山下亂石如羣羊

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于白居易的《唐诗》《喜裴涛使君携诗见访醉中戏赠》，原文：十载人间忧患，赢得萧萧华发，清镜照星霜

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：霓旌鹤驾

仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》，原文：谢这监司主张，似汲黯开仓

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》，原文：璞兮其溫，絲兮其紑

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于刘攽的《宋诗》《偶题》，原文：感谢你个曲江池李亚仙，肯颐恋这贬江州白乐天

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》，原文：华堂是处皆颐指

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于袁说友的《宋诗》《丹桂》，原文：凝澄坐曉燈，病眼如蒙紗

约

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其一》，原文：瓶花无密约，到处自神通

偕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其八》，原文：燕飲難偕此，風流不偉歟

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于王安石的《宋诗》《平甫归饮》，原文：楚氛未静狼烽起，翠華搖搖無定止

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》，原文：當時任昉過田舍，野老猶記查林村

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：媸作盧敖遊，願爲曼倩狂

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于葛胜仲的《宋诗》《比作青萝山塔记并徐敏求墓铭皆蒙宏道为书作诗以谢》，原文：怀人有恨水云深，又绿暗、桥西柳

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》，原文：三百六旬过了，明朝却是年头

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》，原文：來威顯允歌方叔，願附詩人唱凱還

静

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于韩愈的《唐诗》《和水部张员外宣政衙赐百官樱桃诗》，原文：屈曲回廊，静夜闲寻访

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》，原文：拥闲衾

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于阳枋的《宋诗》《椶花》，原文：外加麟楦中先悴，生著蟬冠死豈知

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：彝倫攸斁五行汩，君舟民水幾覆顛

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》，原文：鴟鴞况小人，鸞鳳喻君子

郦

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

丁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》，原文：一身既零丁，頭鬢白紛紛

隆

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其三》，原文：後隆山、层一层高，层层突过

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：高步陟崔嵬，吟閑路惜迴

萦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于张耒的《宋诗》《晨起眺望》，原文：往事前欢，未免萦芳寸

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于崔峒的《唐诗》《登润州芙蓉楼》，原文：却將悲與病，來對朗陵翁

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠，青霄路有，绣鞍归晓，山盟虚缪。分开美玉连环结，未能》，原文：此人当日将俺秦王主公拿至金墉城，多亏魏徵改诏，放俺元帅还邦

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 舒和》，原文：脫屣三塗難，保鍊固年邁

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵美且 好

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于秦观的《宋词》《好事近》，原文：安排下玳瑁筵，准备着葡萄酿，做一个团圆的庆赏

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于黄裳的《宋诗》《感旧书呈彭城太守》，原文：烟横极浦山无际

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：動植求聲，飛沈允望

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：湛露久、需云未饰

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于沈说的《宋诗》《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》，原文：苒苒苔衣滑，磷磷石子圓

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于章甫的《宋诗》《履方携姜坦道诗卷相过为书其后》，原文：欣逢初度旦，敢献椒觞

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》，原文：謹身百不貽親憂，父子熙熙和氣裏

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其二》，原文：瑰文寶翰勒堅珉，薤露諸篇序更新

愉

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于杨巨源的《唐诗》《句》，原文：青絲絡頭十二蹄，調柔意態行愉怡

良

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：良朋偶來，傾倒肺腑

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》，原文：坡即崇寧奎宿，白是開元謫仙

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

琳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》，原文：誰紆簡棲筆，爲我誌琳珉

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》，原文：家传朱紫贵，世簪缨

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于石延年的《宋诗》《句 其三》，原文：当时吉梦重重

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子皙怒，将伐伯有氏，大夫和之

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：师役，则掌共其献赐脯肉之事

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○二》，原文：己子與他子，義在亦乳然

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：卒涂，祝取铭置于□聿

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》，原文：峨峨成九仞，進進基一簣

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于刘一止的《宋诗》《比过石壁访王元渤舍人欲观棋战闻同鱼轩出游独与戎琳二师对语久之明日元渤有诗见贻次韵奉酬》，原文：他日東南陪晤語，故應相對話刀州

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》，原文：昔歲尋芳忻得侶，江堤物景盡情看

猷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・收尾》，原文：須知主父五鼎珍，不似王猷數竿竹

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于陈傅良的《宋诗》《和王教授谦叔述郡圃韵》，原文：歲月峥嶸如許久，江湖漂泊略相同

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：二月丙午，公会邾仪父，盟于趡

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》，原文：淅淅西風肅殺時，枯荷餘得折殘枝

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于朱堂的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：隔江見雨來，尤苦風大疾

赫

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其三》，原文：茲邦稱貴近，與世嘗薰赫

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其一》，原文：翡翠列成千嶂碧，琉璃瀉出兩溪寒

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以凶礼哀邦国之忧，以丧礼哀死亡，以荒礼哀凶札，以吊礼哀祸灾，以禬礼哀围败，以恤礼哀寇乱

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于荆州掾的《宋诗》《题异花》，原文：蓑衣为伴侣，箬笠作家怀

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：赖得今年犹有、闰中秋

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 二》，原文：邱壑生涯雖傲世，引年終是笑豨苓

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》，原文：香罗薄，喧暖困游人

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于许景衡的《宋诗》《远意》，原文：呼兒急走送筠籃，敵暑惟應此物堪

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》，原文：主司搜擇艱，有如羿張彀

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》，原文：珉表粹中誰賞鑒，忘前失後莫咨嗟

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：粲然共一理，眩晃莫能識

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于王烈的《唐诗》《行路难》，原文：流歸澗壑應無色，響入松杉覺有聲

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平去恶木葺新轩一首》，原文：念來若望神，追往如話夢

禧

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》，原文：攸介攸止，純禧荐臻

博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《乙巳秋暮独酌四首 其三》，原文：家譜忠仍孝，詞林博更宏

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》，原文：香云帘幕风流燕，花月楼台富贵仙，新调骏马紫藤鞭

宓

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于罗邺的《唐诗》《叹流水二首 二》，原文：魯國焉取斯，爲語宓子賤

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其一》，原文：向來情義比瓜葛，萬事略不置町畦

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：旧欢重理，莫笑渊明，却赋闲情

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于施肩吾的《唐诗》《代征妇怨》，原文：紫泥優渥逢熙事，朱紱榮華慰暮年

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》，原文：欲追綿上隱，況近子平村

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于艾性夫的《宋诗》《旧有歙砚雅宜墨镵贱号于阴以乱亡去十余年矣忽见之村学堂中睨视间有艴然持之却走者如恐予之取也因作此以遗砚》，原文：黄粱飯裏夢魂醒，青篛笠前身世閒

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