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姓名属鼠怎么取名字

韩琝作者:韩琝2022-07-02 10:58:32

属鼠,生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

姓名属鼠怎么取名字

如艺

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
如,来源于曾巩的《宋诗》《凝香斋》,原文:民如野鹿,上如標枝

储维

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

筠种

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
筠,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:筠床讀書軒,一卧八九歎

棹斯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棹,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:舣轻棹

徵畚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
徵,来源于韦庄的《唐诗》《送范评事入关》,原文:〔太簇爲徵〕小大率禮,不愆于儀

町伽

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

栎珈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

秉情

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秉,来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》,原文:小臣亦忝廊西獻,惟秉溫恭對越來

政蓁

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
政,来源于释崇真的《宋诗》《投机颂》,原文:既得風土樂,可贊政治和

雯樱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

柏纭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
柏,来源于韦应物的《唐诗》《调笑令 二》,原文:登彼公堂,有松有柏

沧苡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沧,来源于李山甫的《唐诗》《病中答刘书记见赠》,原文:云气楼台,分一派、沧浪翠蓬

经媖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yīng女子的美称。
国学点评
经,来源于薛据的《唐诗》《古兴》,原文:一枝竹外,似欲诉、经年相忆

术章

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:淫乐慝礼,不接心术

怀蔷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
怀,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:暖风拂鼻籁,蓦地暗香透满怀

绅蔻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

晗坤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莘越

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莘,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:永懷當年盛,莘莘衿佩多

茂闲

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茂,来源于陈汝羲的《宋词》《减字木兰花》,原文:斗石森微幹,杯泓託茂林

莲苒

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莲,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:轻红莲叶荐金盘

亘畚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亘,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:篲雲陳罕罼,亘野列旗常

葭书

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葭,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》,原文:雁響蒹葭浦,風驚橘柚村

蔻桠

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔻,来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》,原文:春风豆蔻抽新绿,夜雨茱萸湿老红

箪荏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:万里羁孤困一箪

彰蝶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其一○》,原文:聖皇御宇,仁獸誕彰

域瑞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
域瑞,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:登寿域,瑞霞彩云常捧日

宣兹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宣,来源于沈如筠的《唐诗》《闺怨二首 二》,原文:聖默寄言宣,分別乃無知

洌缎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

胭珲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
胭,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:云鬓从金蝉,纷纷红泪,千点胭脂湿

灿椰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

植札

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
植,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》,原文:談經謝紈袴,植髪愬槐庭

亦固

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
亦固,来源于释惟足的《宋诗》《偈》,原文:燈火一樽酒,笑語亦固然

勘桥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勘,来源于张方平的《宋诗》《送张宽》,原文:今日个勘成了因奸致命一凶贼,还报了这负屈衔冤两怨鬼

矗秭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
矗,来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》,原文:團團高蓋月輪平,矗矗蒼叢衆星小

韦绪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:武媚宫中,韦娘局上,休把兴亡记

淖绪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淖,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:十步九掀淖,眷言僕夫勤

园虔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
园,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三八》,原文:园林静、多情怎禁幽独

追林

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
追林,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五五》,原文:百年俯仰間,逸興追林宗

兹葆

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兹,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:兹事繫風化,賢者慎措置

盛楠

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
盛,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:得天之應,誕彰孔盛

柒茯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

垣珵

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
垣,来源于王十朋的《宋诗》《怀鄱阳士民》,原文:我與東樓最欣慕,掖垣燈火幾同論

舜芨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舜,来源于孔平仲的《宋诗》《暇日至家园》,原文:清無極,自謂太平僧,豈知堯舜力

泊栗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
泊,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜烛花》,原文:月涼風靜夜,歸客泊巖前

韧莜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

绅璁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

莆童

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莆,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:莆中皺玉價傾城,品第吾何敢妄評

柳子

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柳子,来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其三》,原文:柳子中庭乞巧時,始知抱拙不汙卑

醇萃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
醇,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:一尊菖歜泛清醇

裕悦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于范康的《元曲》《得胜令・呀!我如今参透静中奇,识破动中机。人我山为平地,是非海波》,原文:(見元駱天驤《類編長安志》寺觀類杜光寺條,云長興中王仁裕題詩云云

重荑

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
重,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:相思重相忆

奈奘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其二》,原文:无奈功名,使人离缺

瑶种

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑶,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:吾泓不孤殺,天賜碧瑶屏

荏洵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观师闻蝉》,原文:翰苑臺邊拂舊題,歲華荏苒壯心違

卿樗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:盖卿、大夫 之孝也

析柃

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
析,来源于韩偓的《唐诗》《有感》,原文:自析唐郴縣,誰聯漢甲科

域维

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
域,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:漸登幽域至饗堂,向來百物陳滿床

京纯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
京,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其六》,原文:京口瓜洲记梦间

夕蔓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夕蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其八》,原文:陰牆想露漙,夕蔓粘青螢

隽植

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

烽畚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:河湟何計絕烽煙,免使征人更戍邊

荑鉴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

札境

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
札,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:曾捲笏袍還聖主,重攜筆札試明光

彤臻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彤,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:詩牋元襞彩,史筆近書彤

艾瑚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
艾,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢陟》,原文:至學艾筆跡,暮夜走郵傳

恤艾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
恤,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:人譏雕肺肝,悠然非所恤

枝勤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其二》,原文:皴皵寒枝

暄莹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《吴娃曲 其二》,原文:平生李元禮,歸爲致寒暄

蕋冰

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

曙棕

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
曙,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:宿雲容與朝暉麗,共喜春隨曙色來

绘粤

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

茸漓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茸,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 秀野》,原文:不栽繁杏試晴紅,不種垂楊拂暖茸

缃晔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

桢若

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

茗喻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗,来源于顾况的《唐诗》《道该上人院石竹花歌》,原文:須邀玉茗來巖壑,便結瓊花作弟兄

苍涛

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苍,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:鬓毛衰,一半苍苍一半白

蓁惋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

霁宓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霁,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:光风霁月,信行窝到处,人间天上

域秭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
域,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其六》,原文:經緯兩儀文化洽,削平方域武功成

畅魁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
畅,来源于薛季宣的《宋诗》《县民诉事有以禅僧见况者》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

槐觉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
槐觉,来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》,原文:问刘郎骥控亭槐,觉红雨潇潇,乱落苍苔

园晔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《路中月夕登霁景台与唐英话别》,原文:名园等处乐奢华

缎映

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

葭晃

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葭,来源于宋之问的《唐诗》《荅田征君》,原文:向來鱗甲渺烟霧,但見浦溆連蒹葭

鸢园

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

冕朔

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冕,来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》,原文:未嘗見芸人,勇拋冠冕去

煊稷

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

璂墨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

楦瞳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

芮妤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:芮伯万之母芮姜恶芮伯之多宠人也,故逐之,出居于魏

君容

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
君容,来源于袁默的《宋诗》《君山》,原文:君容穆而聖,臣像儼猶賢

纯温

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纯,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

畚珑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
畚,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》,原文:去家行賣畚,留滯南陽郭

域娴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
域,来源于邓剡的《宋诗》《书乌龙山》,原文:身居壽域幾三世,福及兒曹已九卿

芾滇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

献缃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两大尊,其再献用两山尊,皆有罍,诸臣之所昨也

绍涌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

祯未

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

煦榷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
煦,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

柃漫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于莫若冲的《宋诗》《赵仁父宴邑官平绿见招》,原文:明朝蚤蚤起插田,東方未明雲漫漫

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