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赵取名女孩名字

何覃洵作者:何覃洵2022-07-02 14:53:32

赵姓-女孩,赵是我国排名第7位的姓;

赵取名女孩名字

町睨

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
町,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:秦鑿斷巘崿,晉圃亡町畦

妍飐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
妍,来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》,原文:妍詞黯先唱,逸韻劉繼發

棠昕

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
棠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晏弱围棠,十一月丙辰,而灭之

尹莱

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尹莱,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:由汤至于文 王,五百有余岁,若伊尹、莱朱则见而知之

椰炫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
椰,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・雁儿落》,原文:勸君莫動騷人曲,椰葉蓪花降女巫

俐潜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

嵊烟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

晢皎

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

馠圆

拼音五行释意
hān芳香。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》,原文:愿教清影常相见,更乞取团圆

俐莞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
俐,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:竈頭西南角有片方磚,惺惺伶俐,伶俐惺惺

逸璂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逸,来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》,原文:穆滿恣逸志,而輕天下君

新芊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
新,来源于陈策的《宋词》《摸鱼儿》,原文:改样新妆

专域

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之齐也,专致其精明之德也

亘情

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

笛霓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
笛霓,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十一》,原文:把玉箫声寄,萧关短笛,霓裳曲换,清塞重裘

栖礴

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栖,来源于李德裕的《唐诗》《寄题惠林李侍郎旧馆》,原文:別嶺栖雙徑,逢人問永嘉

沐粹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沐,来源于葛立方的《宋诗》《次韵法观送红梅栽》,原文:情殊饋盤餐,事等遺潘沐

晰维

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

钰棂

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

杏箬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十四》,原文:興盡夕陽天,言歸躍杏韉

秋潆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月

汶自

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《赋得鹤送史司马赴崔相公幕》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿遠相寄

简鑫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
简,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:日而不言正、不正,简之也

郇晢

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

尤韦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尤,来源于李复的《宋诗》《送客至西湖》,原文:未滿中身壽,尤虛大國封

霄诣

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霄,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:霄霏上冥鴻,山霧卧文豹

蓓思

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 十四》,原文:粉蓓團梢相並開,醉中走馬探花回

晳鹭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

晨芸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晨,来源于安守范的《唐诗》《天台禅院联句》,原文:清晨雁字

书缤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
书,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:卿不书,缓也,以惩不恪

禺璞

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《秋日送人南游》,原文:漠漠輕花著早桐,客甌餳粥對禺中

函思

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
函,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:强令侍師席,跳踉繞函丈

些汝

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公以加节见寄》,原文:些儿景趣君休羡

珉久

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珉,来源于温庭筠的《唐诗》《吴苑行》,原文:千尺相高卓翠珉,雨餘雲外露璘珣

瑜本

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑜,来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》,原文:强因徐庶南陽起,能枉周瑜赤壁來

依洌

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
依,来源于宋无的《宋诗》《春愁》,原文:(云)你依的么

种绘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
种,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:种蟠桃成树,碧柰开花,著子满,金母盘中屡献

笙枫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笙,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:歎聲沸笙鸞,壽齡指箕翼

京璂

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
京,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁六年再至邓氏北轩感而书壁》,原文:地形吞北虜,人事接東京

斓资

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斓,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》,原文:辔压马头金错落,鞍笼驼背锦斓班

滇觅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

凇湫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

荣献

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》,原文:孩儿,数载艰辛虽自苦,一旦荣华人怎知

菡蕴

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
菡,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三六》,原文:散途楊梅實,承磴菡萏房

奕静

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
奕,来源于刘攽的《宋诗》《马当山》,原文:家聲赫奕蓋并凉,也解微吟錦瑟傍

珩燃

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珩,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:珩璜鏘鳴,籩豆豐潔

袤璞

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

陇珵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
陇,来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》,原文:南枝欲附春信,长恨陇人遥

语映

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
语,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:徘徊不语

琪潞

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其四》,原文:方會琪花宴,遽聽青鸞歌

莘粤

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莘,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:成汤东巡,有莘爰极

箫般

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箫,来源于刘敞的《宋诗》《张老子出田所》,原文:玉箫闲,清韵咽

祺凝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:後來年尚多,康强被春祺

昼馥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
昼,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:江海一生真可羡,尘埃永昼何堪说

媪虢

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

月滟

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
月滟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

奂榭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

焓馟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

璎慈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

桅烯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:高桅一昂摩日邊,及其一低如沉淵

语京

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
语京,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其三》,原文:凭寄语,京华旧侣,幅巾莫换貂蝉

戈本

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
戈,来源于陈光的《唐诗》《题陶渊明醉石》,原文:兵戈方滿眼,聊以慰凶年

箐泯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

樨婧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

朝焓

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
朝,来源于韩维的《宋诗》《行庆关》,原文:倚天若木朝朝艷,照海金波夜夜清

瑚尹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑚,来源于林同的《宋诗》《郑敬》,原文:紅浸珊瑚短,青懸薜荔長

含卿

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
含,来源于贾岛的《唐诗》《哭宗密禅师》,原文:鳧鷗皆爾類,唯羨獨含情

湘雯

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
湘,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:湘潭歸夢遠,燕趙客程勞

杏芾

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其三》,原文:应怕杏梢红浅

韬渌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韬,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

和豫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
和豫,来源于邵雍的《宋诗》《后园即事三首 其一》,原文:盛德之容本和豫,漠然不應豈真實

蕊致

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕊,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其一》,原文:萸盤照重九,纈蕊兩鮮明

渝荟

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渝,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:玉骨化爲土,丹青終不渝

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:思新增怅望,吊影觉敧斜

荟镌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

裳畚

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
裳,来源于朱熹的《宋诗》《分宜晚泊江亭望南山之胜绝江往游将还而舟子不至择之刺船径渡呼之予与伯崇伫立以俟因得二绝 其一》,原文:豈只朝宗國,惟聞有越裳

忻琥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
忻,来源于王十朋的《宋诗》《句 其二》,原文:毛吞巨海深,一頓飽忻忻

芗琰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

闲卿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闲,来源于吴龙翰的《宋诗》《久客湖海买舟西还》,原文:闲把花枝试拣

傅匠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《儒生》,原文:昔日白傅歸,愛吟裴令續

娇莘

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
娇,来源于卫博的《宋诗》《醉歌行》,原文:正娇慵

岭曦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岭,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:极目遐观,碧岭敛散瑶烟

洌初

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

礴蕴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其一》,原文:磅礴青山入望長,古城東下見回塘

栗清

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《剑外馿》,原文:一字關徒費分疏,栗棘蓬恣情吞吐

纾娄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

觉崔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:澹暮色,倍觉园林清润

莹桠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
莹,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

茯羡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茯,来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》,原文:汲水挽車歸去好,茯苓日日長松根

昙瓷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

廷境

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《归故园 其二》,原文:朝廷尊榮,民庶樂康

愉翎

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

醇沫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
醇,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 六》,原文:誰家釀醇酒,盡醉準衣巾

棹菡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棹,来源于释文珦的《宋诗》《喜故人来访共论易》,原文:蓴鱸秋正好,飛棹訪滄浪

遒嫒

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
遒,来源于杜牧的《唐诗》《闺情代作》,原文:徙倚事窮覽,良時忽我遒

未杏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
未,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:夜深人未眠

页昭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

律律

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律律,来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》,原文:動地放光明,眼睛烏律律

萃畚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萃,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:垂魚擁笏萃官僚,黄宅緇廬再祝堯

奂晋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

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