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水命忌金取名

陈涔琯作者:陈涔琯2022-07-02 16:44:32

金姓-缺水,金是我国排名第69位的姓;

水命忌金取名

曼瑗

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曼,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:绕金堤、曼衍鱼龙戏,簇娇春罗绮,喧天丝管

些洌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
些,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:这些,可人

钗汶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钗,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》,原文:钗欲溜,髻微偏

茗澧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《龚令国英约小集感冷暴下归卧感而赋焉二首 其二》,原文:禪談屢終夕,茗酌無餘盃

尧博

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
尧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尧、舜率天下以仁,而民从之

泽韦

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泽,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:膏泽不下于民

本染

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
本染,来源于张守的《宋诗》《李似矩尚书挽词二首 其一》,原文:可信化工深意在,只教此本染宮黄

谧惋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

澄莞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澄,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:雨霽湘楚晚,水涼天亦澄

泓孝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其六》,原文:泓泓水繞青苔洲,鯉魚風起芙蓉老

翩炫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翩,来源于徐凝的《唐诗》《观浙江涛》,原文:道出昌江險,翩翩馬足輕

漳衡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《北州人有致达头鱼于永叔者素未闻其名盖海鱼也分以为遗聊知异物耳因感而成咏》,原文:相望故人三百里,十宵九夢到清漳

林寒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
林寒,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其四》,原文:行行遠家林,寒露濕蕪柳

渭晣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渭,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:何當返煙渭,自樂于園林

杨滨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

合汝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
合汝,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:唐之韓琮,嘗官司封員外郎,任陳許節度判官,官職既合,汝州亦其曾到之地,作宋人誤

姿泯

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
姿,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:(媚)(媚)姿姿,淹淹润润

飖琥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芾墨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

择琲

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」退,命驾而行,曰:「鸟则择木,木岂能择鸟

沧旎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沧,来源于释清海的《宋诗》《悟佛鉴问领旨述偈》,原文:万里沧江月,波清说向谁

奈清

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奈清,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其二》,原文:不奈清宵夢,殘蕪滿故園

严熙

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:』』」」子曰:「「孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐, 病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严

渲栖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

渭钥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:渭桥夹道千君长,犹是建元功

洌淅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

固皤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
固,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其五》,原文:盛衰固物理,安用勞我形

盈鸠

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
盈,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:胡子髡、沈子盈灭

淅才

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:寒溪淅淅流冰谷

缥旒

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缥,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其六》,原文:(正末唱)我家住在白云缥缈乡

洌炫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

景寒

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
景寒,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八二》,原文:雨餘山景寒,風散花光夕

湛斯

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
湛,来源于贯休的《唐诗》《江陵寄翰林韩偓学士》,原文:初心滅陽豔,復見湛虛明

黎汐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
黎,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

畚永

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
畚,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:萬杵一鳴千畚土,大呼高唱總齊聲

函鹭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
函,来源于林季仲的《宋诗》《次韵梁守登富览亭 其二》,原文:惆悵近來消瘦盡,淚珠時傍枕函流

轩沛

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
轩,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:倩轻鸥假道,白鹭随轩

颜奂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颜,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:顾朱颜绿鬓,年年如许

璂沧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缈笙

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缈笙,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:飘缈笙歌天上谱,一刻千金莫惜

濡寓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:曹操祠猶在,濡須塢未平

爀浦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

青奂

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
青,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:不知行遠近,芳草日青青

典妤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
典,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其六》,原文:中臺典故明,二府弼諧成

飏畚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

忱泯

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
忱,来源于吕渭老的《宋词》《生查子》,原文:求與抑與從天下,徑坂丹忱殿陛通

芈舸

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋做认科,云)哥哥,这那里是我那嫂嫂也

浠晏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:范丹生塵,晏嬰脫粟

禧峨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》,原文:竟夕飛花一尺圍,今朝晴色荷神禧

品樨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
品,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:不能評譜品,索玉翻得珉

韪骅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

鸥幻

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鸥,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:渺然身世,烟水浩荡一沙鸥

盂禧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
盂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:兒童候黄墮,捧拾紛筐盂

里泱

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
里泱,来源于袁说友的《宋诗》《跋本朝六名公帖》,原文:平湖三十里,泱漭幾盡竭

淼瞻

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淼,来源于徐仲雅的《唐诗》《桃源(题拟)》,原文:西山淼淼送斜陽,往事回頭一夢長

桑缥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桑,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:苞桑其存,伐柯不遠

钲渭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

缤晰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

潆缪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

典珲

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:茂建坤極,容典聿新

珺沛

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

檬泊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑沅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桑,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》,原文:看昆明,鳞石长,海桑晴

文缨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:实与而文不与

睿武

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
睿武,来源于张令问的《唐诗》《寄杜光庭》,原文:善謔知君意,何傷睿武公

仟潜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

汀宛

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
汀宛,来源于洪咨夔的《宋诗》《重过剑门》,原文:誰家弦管度前汀,宛似湘江昔有靈

凛莘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
凛,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其五》,原文:公爲文章軋子長,立朝義氣凛秋霜

骞斌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骞,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

狄浠

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
狄,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其四》,原文:狄青,你听者,为你复夺了衣袄扛车,箭射昝雄,刀劈史牙恰,有此功劳,加你为征西都招讨金吾上将军

备靖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
备,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:工告于乐正曰:「正歌备

耘仟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
耘,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:君言時作我,神機謝耡耘

瑭汶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

虢恒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
虢,来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》,原文:虢州紫石如紫泥,中有瑩白象明月

宓蕙

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宓,来源于孔平仲的《宋诗》《陈宗圣县丞往登州问有所干以此托之》,原文:宓妃一去百代無,不如雲外萬樂俱

洛晷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洛,来源于张少博的《唐诗》《雪夜观象阙待漏》,原文:洛北去愁遠,淮南歸夢闌

闲奈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闲,来源于周密的《宋诗》《静倚》,原文:清闲客

予津

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
予,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:嗟予沈迷,猖獗已久

椿雯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
椿,来源于徐积的《宋诗》《谢张先生出示铁笛》,原文:我生當恨晚,猶及望靈椿

至津

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
至,来源于林希逸的《宋诗》《送三文书院陈上舍入京》,原文:春將至,歲已暮

新霆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
新,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:春艳上新妆

郁胧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 一》,原文:氏名幾百載,郁若蘭芷香

浩临

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浩,来源于司马光的《宋诗》《别用韵》,原文:浩歌臨西風,更欲往從之

潜冰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》,原文:繁盛閩南粵,潜藏霜雪天

青霖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
青,来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》,原文:问章台、青青在否

晖旷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

术孝

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

柒娣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

郁婉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郁,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:積厚丕丕業,重光郁郁文

淞幽

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《浄明方丈》,原文:沈侯筆力鼎可扛,左手截取吳淞江

琤壬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琤,来源于王安石的《宋诗》《正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:凄凄嗚嗚寒蟬鳴,黯然古澗泉琤琤

碧珹

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chéng玉名。
国学点评
碧,来源于释绍昙的《宋诗》《梦庵》,原文:满庭芳草碧

洛佳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:相见也,洛阳沽酒旗亭

峰慕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峰,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其三》,原文:巫山高,十二峰

津苍

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
津,来源于皮日休的《唐诗》《重玄寺元达年逾八十好种名药凡所植者多至自天台四明包山句曲丛翠纷糅各可指名余奇而访之因题二章 一》,原文:孤筇挑日月,何道不通津

缃忻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

筠璞

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《陪裴使君登岳阳楼》,原文:君言作解皆魔鬼,蒲柳松筠同盡耳

执沧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰右执镫,左执盖,由门入,升自阼阶,尽阶,不升堂,授公,以盖降,出,入反位

存休

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
存休,来源于汪元量的《宋诗》《文山道人事毕壬午腊月初九日》,原文:各有志存休見迫,經邦須訪渭川翁

衍晏

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
衍,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》,原文:魚龍曼衍六街呈,金鎻通宵啟玉京

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