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美团工作室取名

梁槿作者:梁槿2022-07-02 18:14:32

美团工作室取名

杏笈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
杏,来源于陈律的《宋诗》《到九锁陆永仲出迎次韵二绝 其一》,原文:誤入杏花塵,晴江一看春

湫熙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:我祖鍊金膏,井湫湛寒色

乘姿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
乘姿,来源于陈傅良的《宋诗》《看笋和潘养大韵》,原文:獨抱照乘姿,花枝似相明

重隽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
重,来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》,原文:(合)皇朝重见,太严重睹

钥馚

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
钥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:洞门儿半掩,半掩无锁钥

樨昕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

韫里

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

鹤博

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:宴罢瑶池,御风跨皓鹤

玺虔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

文昙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
文,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸丑,葬我小君文姜

鹤骊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:从今去,且亭前放鹤,溪上垂纶

隋暖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
隋,来源于王建的《唐诗》《上杜元颖相公》,原文:往哲搜羅妙入神,隋珠和璧未爲珍

旒皙

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旒,来源于陆游的《宋诗》《绝句》,原文:珠旒漆漆懷濡露,玉案年年侍薦新

权晏

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:(生)权统雄威,兵分八阵,名镇四方威势

堇润

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

乔羡

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
乔,来源于陈文蔚的《宋诗》《壬午三月廿三日偕诸生携酒过公美家公美宅前山花烂开极可爱为赋一绝》,原文:(正旦唱)俺可行甚难捱,觑上乔才

经媵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
经,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延

荷樱

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荷,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其一》,原文:荷策知君待,開門笑我遲

冽鹄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冽,来源于徐玑的《宋诗》《雨中》,原文:媼神發深閟,泉冽槎猶存

奥珧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

序戍

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
序,来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其一》,原文:雁序自相友,麟經可與言

宸僖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宸,来源于项斯的《唐诗》《忆朝阳峰前居》,原文:柏城親見五雲飛,歸奏嚴宸侍玉墀

翰乘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翰乘,来源于吴芾的《宋诗》《去郡登舟偶成一绝》,原文:終借羽翰乘興往,煩冤誰此戀生涯

艾谒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
艾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 彻豆用《歆安》。》,原文:他年事業知未艾,詵詵孫子多清流

渌琲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渌,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:相攜步方塘,春渌漲清泚

域绚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
域,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其二》,原文:恩波通四海,壽域載群生

兹蓬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:诞淫厥泆,罔顾于天显民祗,惟时上帝不保,降若兹大丧

重单

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
重单,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一○》,原文:想着俺雕弓能劈千钧重,单枪不怕三军众

袅蔓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
袅,来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其二》,原文:篮舆袅袅破重冈

庆乘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庆,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:共庆当年此际,曾见天麟协梦,华阀挂蓬桑

琢湛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琢,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:已休磨琢投泥玉,嬾更經營買笑金

勉屹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勉,来源于苏轼的《宋诗》《留题兰皋亭》,原文:勉修遠業,自奮于時

昭旌

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昭,来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》,原文:神降百祥,昭著蓍蔡

萄纶

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萄,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:郵亭慈竹筍穿籬,野店蒲萄枝上架

缘佰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缘,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・小将军》,原文:随见定性缘,餐饥眠困,喜无秋唧

楠骞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楠,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 二》,原文:塔高延晚照,楠密易昏煙

颜缥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:天上蟠桃又熟,晕酡颜、红染芳腮

遥皖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
遥,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:遥山群凤随

庚壬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
庚壬,来源于徐荣叟的《宋诗》《题月山新居》,原文:得子且欣容易養,庚壬乙丙况藏丁

骋煜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骋,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:骋高怀、仰观宇宙,俯察品类

樱湲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
樱,来源于育王寺僧的《宋诗》《阻史弥远占寺偈》,原文:归时想是樱桃熟

琳滟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琳,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:經緯之文,璆琳之質

浦姬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
浦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

垣樗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
垣,来源于黄裳的《宋诗》《送范子镇》,原文:悲風嘯荒垣,歌斷庭花曲

经析

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:才经人赏便阑残

钊团

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

缔镌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

鑫弘

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:篋留馬卿賦,袖有劉弘書

犹语

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:伐犹可

缔俪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

践合

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
践,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四○》,原文:江南客,因来游胜践,稽首前修

润松

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
润松,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・偷宰了些阔角牛,盗斫了些大叶桑。遭时疫无棺活葬,贱卖了些》,原文:竹雨侵窗润,松风吹面寒,云母屏开非世间

偕柏

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
偕,来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其四》,原文:奉詔選計偕,至者皆比肩

页椰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

理裴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
理,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:谩料理、新翻几阕

翎裳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》,原文:生世不如鳥,雙雙比翼翎

珂珂

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:春朝鳴珂,秋塞沈柝

虔蔚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
虔,来源于史浩的《宋诗》《又次韵 其二》,原文:里正聞之官,官使吏致虔

徵棕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
徵,来源于崔涂的《唐诗》《题嵩阳隐者》,原文:此詩承儀徵吳白匋先生見告

凛哲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
凛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:百尺危楼初过雨,清风凛作轻寒

阔茹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
阔,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:占些空阔闲田地,共霜轮、伴他秋实

丁择

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
丁,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:喧呼傳點丁,田廬忽湮替

仞媛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
仞,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:堂堂質肅公,勁節森萬仞

言泱

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
言,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何言乎以火攻

庆袁

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
庆,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:贾胡野老相庆,四海十分收

葭芾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葭,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》,原文:將升閒槐棘,忽去亂葭菼

媵桑

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
媵,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:穎泓供媵御,方冊替親賓

沐韶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沐,来源于赵蕃的《宋诗》《二十夜起对月怀斯远成父 其二》,原文:蒼苔拾落花,天膏尚如沐

璞析

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璞,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:相國生南紀,金璞無留礦

矗啸

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
矗,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:差差萬井庭闌布,矗矗群峰屏障環

芍常

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十四》,原文:解吟憐芍藥,難見恨菖蒲

慕翡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
慕,来源于冯山的《宋诗》《除夕》,原文:久伏東海濱,竊慕暴公子

渭黎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《西府直舍盆池种莲二首 其二》,原文:箕山渭水空明月,可是巢由絕子孫

欢研

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
欢,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:莫话前欢,忍对屏山泣

蕊恤

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕊,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其二》,原文:岩花篱蕊开遍,时节正重阳

凰晤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凰,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其八》,原文:高臺不見鳳凰遊,望望青天入海流

铮嘉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

奕轼

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《和答斯远因梅见属三首 其一》,原文:生事顔公拙,才名謝奕狂

曜允

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:靈旛七曜動,瓊障九光開

年爕

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
年,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》,原文:是何年

奈诺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奈,来源于李彭的《宋诗》《寄何生》,原文:无奈愁人把做、断肠声

莘越

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莘,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:渭川莘野晚追随

俞渤

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
俞,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:下里得聞之,各各相俞俞

识袁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
识,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:移向樽前须识取

媪曼

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于朱翌的《宋诗》《顷入南华僧仲有诗为次其韵仲欲见予诗集 其一》,原文:隨身一書笈,貯腹萬雕梁

域勉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《德孺五丈和之字诗韵难而愈工辄复和成可发一笑》,原文:理窟扣君彌入域,生涯憐我欠加鞭

翎君

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翎,来源于梁去惑的《唐诗》《塞外》,原文:風高莫送翎毛短,春煖難生土脈磽

桑謇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:古音抱淳澹,雲和與空桑

誉郝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
誉,来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》,原文:谢安石多曾称誉,夏黄公聊得充饥

冶晳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冶,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

尚弈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尚弈,来源于崔涂的《唐诗》《秋宿鹤林寺》,原文:巖穴雖高枕,乾坤尚弈碁

炽园

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

绅辰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

盛永

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
盛永,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:客授壬辰歲,巍科盛永嘉

霄颜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霄,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其三》,原文:潭黛入海底,崟岑聳霄半

衡耘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
衡,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其四》,原文:玉輿旋衡,歡聲沸渭

阑炜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其六》,原文:小阑干、月高人起

冉棕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
冉,来源于裘万顷的《宋诗》《老屋》,原文:春光冉冉過皇州,桂棹東歸汴水流

皙珂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:吳縑楚練何白皙,居士持來遺禪客

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