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娄子取名好听吗

陈颐仪作者:陈颐仪2022-07-02 17:53:32

娄子取名好听吗

銮皓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

绰霁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:绰约藕花初过雨

域郁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
域,来源于赵蕃的《宋诗》《夜怀成父弟》,原文:絕域地欲盡,孤城天遂窮

亚琛

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亚,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》,原文:(末云)牛筋,你过去,说我要在亚仙姐姐家使一把钞,可容许么

践盂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
践,来源于元稹的《唐诗》《刘阮妻二首 一》,原文:你今日践红尘,只愿你此去呵功名有准,早开阁画麒麟

沉蔷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》,原文:水沉香荐碧流霞

冶惟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冶惟,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:若金靜無求,在冶惟所挾

誉清

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

湛振

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
湛,来源于冯去非的《宋诗》《题道士郑渭滨诗卷》,原文:清尊湛湛開北牖,頤指市奴駿奔走

翰徵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翰,来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》,原文:又恐玉川子,茗碗送飞翰

素尉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
素,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》,原文:唯應有素月,相照寒溪濱

瞳炜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瞳,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:此时分付荷重瞳

芹芝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芹,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:芹藜經伏臘,蘋藻備烝嘗

舟灵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
舟,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:彩舟难驻

翰珞

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翰,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:時於翰墨場,往往見高致

越杏

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
越,来源于周孚的《宋诗》《别闾丘诸公之临安》,原文:越精神

纤琮

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纤,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:纤枝延蔓走青虬

尚畚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尚,来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其一》,原文:愚疏強從仕,趣尚與時乖

里媛

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
里,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:千里一悲鳴,一里一徬徨

尹泉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尹,来源于商侑的《宋诗》《句》,原文:當年父老留大尹,今日兒童迎細侯

遥知

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
遥知,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一二》,原文:諸公更使風流盡,千載遥知意氣同

娇虔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娇,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:嫩红倚绿娇如滴

治晠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
治,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 三》,原文:推此見治民,亦與治身同

衍稷

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:祥暉昭衍,次丙躔丁

谐武

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谐,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:谩说道姻缘,果谐凤卜

寓珹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng玉名。
国学点评
寓,来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》,原文:寓心身體中,寓性方寸內

尚里

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
尚,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:尚識榆關路,仍存漢郡名

季槿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:區分能解意,四季一周看

宓勰

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
宓,来源于强至的《宋诗》《依韵和达守徐郎中见寄》,原文:吉甫清風作誦初,聖門宓子又焉如

馚忻

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十二》,原文:睡起忻然思慮少,病餘猶覺應酬艱

域虔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
域,来源于崔颢的《唐诗》《长门怨》,原文:平生北窗眠,栩栩即聖域

筠勖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
筠,来源于许月卿的《宋诗》《次韵程愿二首 其一》,原文:自闢筠鄉五畝陰,蟬聲無處不相尋

齐黛

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
齐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送怀贤上人归隠静兼寄达观禅师》,原文:火齐星繁

榭律

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
榭,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:芳筵想像情難盡,故榭荒涼路欲迷

葭鑫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
葭,来源于沈青箱的《唐诗》《过台城感旧》,原文:遙思葭菼際,寥落楚人行

韬棣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

南绡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
南,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其六》,原文:微步过南冈

镌琢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

久闲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
久闲,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:渐夜久、闲引流萤,弄微照素怀,暗呈纤白

梧晷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梧,来源于柳浑的《唐诗》《牡丹》,原文:小雨落梧桐

堇汐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

仑旒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仑,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

媪燝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

岐昼

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岐,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:龍髯已斷嬪嬙老,豹尾不來岐路長

磐珈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
磐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和资政侍郎雪后登看山亭》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

梧棋

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
梧,来源于汪元量的《宋诗》《庐山三叠泉》,原文:從今屏菑翳,遶舍植梧竹

晠韬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

些固

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
些,来源于晁补之的《宋诗》《扬州被召著作佐郎自金山回阻冰效退之陆浑山火句法》,原文:無事莫教頻入庫,一名閑物要些些

韦闻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

暖荟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
暖,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》,原文:火暖画檐鸣线溜

睿炽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
睿,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:睿作堯君寶,孫謀梁國珍

勃徵

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
勃,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一○》,原文:勃窣家風一任真,述朱終是不成文

罡岱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
罡,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:醉飛罡步躡星辰,時把葫蘆梏鬼神

勖薏

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

洵蓁

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

芨芃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

挚熠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

幻浦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
幻,来源于徐凝的《唐诗》《香炉峰》,原文:二者相遭兔甌面,怪怪奇奇真善幻

垣翡

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
垣,来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》,原文:肘腋患難禦,垣墻傾莫制

璞闰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璞,来源于李檝的《宋诗》《有约》,原文:枉是荆王疑美璞,更令楊子怨多歧

婧媵

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者执觯待于洗南

潮晟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
潮,来源于王之道的《宋诗》《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首 其二》,原文:山色潛知近,潮聲只聽來

虔屹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
虔,来源于王庭珪的《宋诗》《梁道人借示丹经数册阅未遍辄告行归其书赠之以诗二首 其二》,原文:始憶庚寅降屈原,旋看蠟鳳戲僧虔

治赫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
治,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

槿姣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
槿,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:邂逅不崇朝,誰嫌類榮槿

意庄

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
意庄,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

虢燝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
虢,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:不如淡掃粉亦却,諸姨合避虢國封

越锐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》,原文:春殘杜宇愁,越客思悠悠

骏亦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骏,来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》,原文:香云帘幕风流燕,花月楼台富贵仙,新调骏马紫藤鞭

俏颜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教半橛土筑就楚阳台,村的教一把火烧了韩王殿

郁至

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郁,来源于张唐民的《宋诗》《诗一首》,原文:紛紛郁郁煙結扉,傳道老何孫子歸

佐焱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》,原文:冰释边忧,春生民乐,欢形佐史

祈禺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
祈,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其三》,原文:過臘愆陽隴麥低,御封香合奉精祈

魁璂

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
魁,来源于刘跂的《宋诗》《行次长风沙次韵》,原文:誰與清朝申典憲,合將若屬寘渠魁

儒韦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
儒,来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》,原文:地靈鍾傑俊,寧但拾儒科

暄禺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
暄,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:酒酣歸路暄,桑柘影在身

承恣

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
承,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:相期下鳧舄,謁帝會承明

亦苡

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:囿游亦如之

壹粹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
壹,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:光彩馨香能幾何兮,壹昔飄風竟辭柯兮

轶瑭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

琛逊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

惟夕

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
惟夕,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:身孤惟夕夢,時到黼帷傍

储林

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:屋庐子曰:“季子不得之邹,储子 得之平陆

骥遒

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

久瑗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
久,来源于吴㻦的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:爲湖始何人,人賢物亦久

境嶛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáo高。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《题新居寄宣州崔相公》,原文:是以陷隣境,此州獨見全

冉隅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冉,来源于朱熹的《宋诗》《丘子服来访道间得古梅折以为赠刘叔通江文卿俱来各有佳句因各次韵为答三首 其二》,原文:冉冉山雲薄暮時,壺觴歌詠欲忘歸

晢惟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

沥致

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

虞飖

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虞,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:尺波應萬假,虞海載沿洄

壬鉴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
壬,来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》,原文:熙寧歲壬子,春旱初可怪

本昼

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此之谓务本

宣汶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宣,来源于张栻的《宋诗》《长沙郡丞丁君挽词》,原文:詔條少宣布,牒訴多悲酸

胥韫

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
胥,来源于李频的《唐诗》《送罗著作两浙按狱》,原文:包胥烈气子胥知,听的道借军来,他可便引兵先退

镌菀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

凛章

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
凛,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其二》,原文:恭聞語乾造,凛如班集英

锦缘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
锦缘,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

晠同

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:白鶴久同林,潛魚本同河

琛郦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

莘纫

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莘,来源于郑思肖的《宋诗》《隠居谣》,原文:躬耕莘野一犂雨,親見豳風七月詩

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