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篮球手游内线取名

赵茉作者:赵茉2022-07-02 20:31:32

篮球手游内线取名

皎矜

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
皎,来源于陈克的《宋诗》《句 其一九》,原文:長風掃重陰,皎月生東籬

尧曙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

援蓁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:却尋向來路,迹斷難攀援

域芃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
域,来源于白居易的《唐诗》《任老》,原文:谁扫一枝,流落到、绝域高台素壁

骏泊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骏,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:彩舰轻帘,银鞍骏马,翠袖娇娃

仪谨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
仪谨,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:(旦)礼仪谨化源,关雎始风教

漳洵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
漳,来源于颜奎的《宋词》《浣溪沙》,原文:漳浦舊懷多感慨,建安遺響未銷沈

炀诏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀宫者何

夷卓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
夷,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:四夷氣須奪,百代病可鍼

燏炜

拼音五行释意
火光貌。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

勖璎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

槿纭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:唳鶴啼猿怨滿懷,煙葵露槿淚盈腮

烊恤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

亘缔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

憬倾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

皙谊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:皆受盟于子皙氏

翡荔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翡,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:翡翠不敢顧,孔雀不敢窺

鸿邕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《舟中追和张功父贺赴召之句》,原文:(孟云)我观那梁鸿,则当是蓬蒿苹底尘土一般

兴鸯

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
兴,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:坐奠爵,遂拜,执爵兴

僖芃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
僖,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

翎闳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
翎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵飞卿》,原文:玉版鶴翎俱未識,梨梢空有淚闌干

馟鸯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:赏春归,看花回,宝香已暖鸳鸯被,萝绕绿窗初睡起

与纲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
与,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”齐侯怒,与之饮酒

遥札

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
遥,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 灯市行》,原文:故国路迢遥,恨压眉梢

璂箬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

柒萦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

知才

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
知才,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其三》,原文:太守自知才德薄,彼蒼何事罪斯民

子钲

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
子,来源于权德舆的《唐诗》《春送十四叔赴任渝州录事绝句》,原文:束子之裝,裹子之糧

馟婴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

亭冰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
亭冰,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:亭亭冰質照溪明,异常异常如聞環佩聲

喻苒

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
喻,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:世間所有皆虚幻,何獨芭蕉可喻身

漳竺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漳,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厲源漳

朝容

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朝容,来源于陈造的《宋诗》《曹魏二首 其二》,原文:願公蚤歸相天子,赤舄晨朝容几几

醇临

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
醇,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:敏飲醇醪似蔗漿,細覽詞章如披薤

淳单

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于王炎的《宋诗》《出塞曲》,原文:利器祇因盤錯見,淳風須信古今同

绍榆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

瑄南

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

浅昕

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
浅,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多,作下人就做夫,检块数几曾详数,止不过得南新》,原文:琼液浅,歌喉细

瑭涛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

阔蘅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《喜雨》,原文:渔樵伴,山声野调,阔论高谈

棕容

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:剝棕堪覆宇,代瓦勝誅茅

献骊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:穆叔曰:「赵孟欲一献,子其从之

沐嘉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沐,来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 二》,原文:月摹瘦影橫窗淡,雨沐疏花照水明

沛朝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沛,来源于释元肇的《宋诗》《石头城》,原文:奔鯨沛,盪海垠

资严

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
资,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:二气相资运转

蔳俪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

靛域

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

铭轼

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
铭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:(生)上告公公见怜,再告婆婆听言,这恩德铭心镂肝

舸德

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
舸,来源于李益的《唐诗》《赴邠宁留别》,原文:一舸功成非本志,三秋歸思亦何遲

旌泽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旌,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:蜺旌疑可遲,丹洞擬深投

至珧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公至自晋

俏琪

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

晳荑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

峰靖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峰,来源于陆游的《宋诗》《寄酬杨齐伯少卿》,原文:带露諸峰迥,懸空片月明

晃墨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:可笑物空無比況,口吐明珠光晃晃

绘绅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

晓序

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晓,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:恨啼鸟、辘轳声晓

邵阑

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
邵,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 七曲石塘寺》,原文:作商猗那周皇矣,廷尉簿正邵夫子

南暖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
南暖,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:身伴未归鸿,犹顾恋、江南暖

淇荟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淇,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:吾詩試評品,千古配淇澳

鉴璁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:看满鉴春红,轻桡占岸,叠鼓收声

弈垣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
弈,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:如何令國弈,白首局傍觀

什簌

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其三》,原文:無邀什襲裹,近出宋臺東

颜皓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
颜皓,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其二》,原文:(正末唱)你何不养着他到苍颜皓首

禄晃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禄,来源于宋祁的《宋诗》《玩晚菊》,原文:同此上醉魂如灯火,中秋夜禄尽衣绝,再相逢水底捞明月

翩棋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翩,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五八》,原文:翩翩鶴氅凌風際,得句摇毫心自喜

笈俐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》,原文:珠宮秘仙仗,錦笈藏寶籙

未邕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
未,来源于柳中庸的《唐诗》《听筝》,原文:漢武餘威信未窮,單于來見未央宫

仟欢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

秭缪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

盂含

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
盂,来源于闽王王继鹏的《唐诗》《批叶翘谏书纸尾》,原文:人來問我若何爲,喫粥喫飯了洗鉢盂

骅阑

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

敦苡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
敦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》,原文:得爲經途尉,可致薄夫敦

磐姿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七九》,原文:溪外無居人,磐石平可住

禺里

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:大食移根遠,番禺記蒂連

浅川

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
浅,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:绣圈犹带脂香浅

炔庆

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

勋澧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勋,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:萧寇勋名,龚黄模样,入拜行趋堤上沙

璃幽

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璃,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 奚君》,原文:風飽晴川十幅蒲,月明乘興泛玻璃

忱幻

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
忱,来源于刘克庄的《宋诗》《书事》,原文:願贊帝心長對越,至忱功用貫垓埏

澎璃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

天孝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
天孝,来源于朱熹的《宋诗》《送籍溪胡丈赴馆供职二首 其二》,原文:嚴父配天,孝乎明堂

永皙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
永,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答惠勤上人》,原文:正一陽初動,中宵漏永

臻奂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《西塔》,原文:默遊宛轉臻元極,虛廓無涯步大方

沛潇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沛,来源于梁琼的《唐诗》《远意》,原文:采絢仙囊露,香翻沛筑風

泷缥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

滟纫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
滟,来源于释希昼的《宋诗》《送嗣端东归》,原文:正风静云闲、平潋滟

韧兆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于曾巩的《宋诗》《水香亭》,原文:長安不禁花時夜,京兆于今有趙張

韦沅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韦,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:会去上五寸,纰以爵韦六寸,不至下五寸

烁寅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

鸥冉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》,原文:家山占断凫鸥渚

霄鹄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

徵静

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
徵,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其五》,原文:謝家徵故事,禹穴訪遺編

琰纲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琰,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:李衡千樹橘,范琰一園蔬

廷知

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
廷知,来源于陶梦桂的《宋诗》《黄澄伯下第以诗来访次韵》,原文:万里龙廷,知他宿谁家一灵真性

桠识

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

缥麟

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缥,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:却在楼台缥缈中

熹蔳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

瞳祈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瞳,来源于晁说之的《宋诗》《海陵寒食》,原文:一齒危將墮,雙瞳久已昏

冶惋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子谓公冶长,“可妻也

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