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2022年滑县抗北初中录取名单

许与炀作者：许与炀2022-07-02 21:19:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年滑县抗北初中录取名单

霖宁

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
霖，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十六》，原文：生才作霖雨，繼代有清通

箫樗

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》，原文：(驾云)玉箫，你认的那韦皋么

芝琛

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芝，来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其二》，原文：漢苑辭千柰，仙丘訪五芝

曦城

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
曦城，来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》，原文：不嫌西照與朝曦，城郭誰知住翠微

畅烽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
畅，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》，原文：畅饮馀诗思

煊诺

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

珲冽

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于文同的《宋诗》《水仙操》，原文：酒冽萬家供笑語，土牛千耦樂耘耔

骅崎

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骅，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：男儿得志秋，旌旗影里骤骅骝

淞笈

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淞，来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》，原文：萬山雲雪陰霾空，千林霧淞水搖風

茉俪

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
茉，来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》，原文：素馨與茉莉，玉色俱相仍

滇纶

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
滇，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》，原文：似傳滇池君，願獻汗血駒

苓蕴

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苓，来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》，原文：欲引萬古脉，賴君辨豨苓

宗凇

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
宗，来源于张坚的《宋诗》《将之豫章别葆光先生》，原文：借問宗族間，幾人拖金紫

蕊筠

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕊，来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》，原文：嫩蕊鶑偷采，柔條柳伴垂

渭晢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
渭，来源于张九成的《宋诗》《酴醾 其二》，原文：渭水遠含秋草渡，漢陵高枕夕陽天

缥峤

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缥，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：青林表，望烟霞缥缈，隐隐鸾笙

奎佳

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
奎，来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》，原文：禮數延文士，雄豪動武奎

炀纪

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

源芈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
源，来源于白居易的《唐诗》《独眠吟二首 二》，原文：金能生水水涵金，本本源源造化心

旨纴

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
旨，来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》，原文：烏哺奉甘旨，鵷行贊都俞

渊耘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渊，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：仲氏任只，其心塞渊

胧曦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胧，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》，原文：淡月朦胧

珧澈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

沫荏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沫，来源于刘的《诗》《三让月成魄》，原文：流珠噴沫躞蹀，汗血流紅

淙君

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淙，来源于吴致尧的《宋诗》《五盖山》，原文：淙淙瀑布泉，濯濯刷絲石

粹蕴

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
粹，来源于王十朋的《宋诗》《重游钓台 其二》，原文：金枰自韞粹，玉帳豈能傳

燃朔

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燃，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：安得燃犀燈，煌煌發水怪

炯谒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炯，来源于马廷鸾的《宋诗》《甲子初冬宿直玉堂凄风小雨次日即承先帝晏驾之变距今二十年矣大忌前一日孤臣独眠山庵景象正似当年挑灯危坐闻田家鼓笛之声凄其有感二首 其二》，原文：唯我與之子，炯炯定寡求

邕沉

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
邕，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵伯父元夕有感》，原文：蔡邕初入直，撰著幾書成

晷钧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
晷，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：吾生如寄耳，寸晷輕尺玉

汉幻

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
汉，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：想当年、持汉节，众齐咻楚

郇蓬

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

温冽

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
温，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 皇帝随册宝降殿用《圣安》。》，原文：啼螀如有恨，微火解相温

茜虢

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茜，来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

晣渌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

溯凇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
溯，来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》，原文：饶晓鹭、独立衰荷，溯归燕、尚栖残柳

珊妤

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珊，来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》，原文：珊瑚破高齊，作婢舂黃糜

玮倾

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于王十朋的《宋诗》《爱松堂纳凉》，原文：一江星斗渐西倾

璎闲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

涛决

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
涛，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一六》，原文：浊浊波涛江汉里，忽见清流如此

澜莲

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
澜，来源于张耒的《宋诗》《早春》，原文：狂澜倒，独中流砥柱，屹立崔嵬

岳憧

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岳，来源于邵雍的《宋诗》《自凤州还至秦川驿寄守倅薛姚二君》，原文：怪石狀五岳，旋迴枕深淵

墨瑺

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
墨，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：煮茶融破練，磨墨染成黳

珞苏

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珞，来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》，原文：通身瓔珞皮毛債，歷劫風流輥水泥

澄岐

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澄，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：還源去，般若酒澄清

槐瑭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
槐，来源于张至龙的《宋诗》《采莲曲 其一》，原文：日移槐影轉，風細荔花香

馟熹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：嶝嶺熹晴亂屏合，漣漪湛淥半篙深

朦沉

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
朦，来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》，原文：剝啄聲雖急，朦朧喚未聞

晢淮

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

苏纬

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
苏，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》，原文：休道是苏学士，韩退之，难装煞傅粉的西施

飐霁

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
飐，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：又是无言飐落花

易禄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
易禄，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：先劳而后禄，不亦易禄乎

淄昼

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
淄，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：外無涇渭分，內有淄澠别

滢炯

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 五》，原文：依然不磷緇，炯炯超塵昏

桑其

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桑其，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：鳲鸠在桑，其子七兮

彤奈

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彤，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：朔风寒，彤去密

烊郅

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

箬樗

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箬，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

援桔

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
援，来源于晁说之的《宋诗》《七月一日作》，原文：湘中老人讀黃老，手援紫藟坐碧草

玫怡

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玫，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》，原文：虛生芍藥徒勞妒，羞殺玫瑰不敢開

楠傅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
楠，来源于吴沆的《宋诗》《句 其一二》，原文：蒲團小歇誰驚起，簌簌楠花落雨聲

炅觅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

蘅备

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
蘅，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》，原文：騷經吾欲續，譜入芷蘅間

晶翎

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晶，来源于白居易的《唐诗》《把酒思闲事二首 二》，原文：昨夜雲生拜初月，萬年甘露水晶盤

淙卿

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淙，来源于无名氏的《宋词》《喜团圆》，原文：淙淙不知休，還赴石鯨口

姝英

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
姝，来源于陆游的《宋诗》《晚泊慈姥矶下二首 其一》，原文：舞姝貪看塵生襪，飲興渾忘雪滿顛

芈霓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

嵇纶

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
嵇，来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》，原文：罕玉藏無映，嵇松畫不成

桅昙

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《闻盗》，原文：村擔果爭市，山桅花滿橋

沧睿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沧，来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》，原文：福如沧海无穷极，寿比灵椿过八千

慕月

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
慕，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：聖心孺慕，哀恫罔極

潆勘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

净文

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
净，来源于齐己的《唐诗》《勉道林谦光鸿蕴二姪》，原文：(净)

曼芍

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
曼，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》，原文：嘉承天貺，曼壽無期

德莜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
德，来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》，原文：阳功阴德好栽培

橙钥

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
橙，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 九》，原文：醋酽橙黄分蟹壳，麝香荷叶剥鸡头

知渝

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
知渝，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《天下乐》，原文：要知渝上一蕭家，突過四家名宇宙

汶秉

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
汶，来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 王昭君上马图》，原文：黄夫子從汶上來，三束瓜虀送風土

晔贤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

茸懿

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茸，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：紫茸緝春柔，輕屣不躡跟

颀琪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

恺荑

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

奎亘

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奎，来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》，原文：上心載嘉，奎章式形

植湲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
植，来源于史浩的《宋诗》《待魏丞相汪尚书赵侍郎致语口号》，原文：植旗朝受降，馳驛夜奏捷

覃理

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
覃，来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》，原文：所希覃率土，孝弟一同規

由淇

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
由，来源于莫漳的《宋诗》《句》，原文：發跡由屠沽，操心希桀跖

炯闲

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炯，来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其七》，原文：雪英閑澹炯雙明，水斛泓渟碧一罌

遥炽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
遥，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其一》，原文：暂近还遥，不语仍低面

炫峰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炫峰，来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》，原文：光炫峰巒皆玉色，寒侵花木欲灰心

韪央

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

瑱琯

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

苓洛

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其六》，原文：傳是昔朝僧種著，下頭應有茯苓神

倾梁

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
倾，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一五》，原文：不惜十分倾玉，惜凋零

琯嶛

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
嶛liáo木高。
国学点评
琯，来源于傅子云的《宋诗》《赠桂琴隠先生》，原文：新陽葭琯已浮灰，昨夜珠從合浦回

妍棹

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
妍，来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》，原文：争妍無小桃，結好有修竹

崧冬

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
崧，来源于朱熹的《宋诗》《寄诸同寮》，原文：三時此修報，慚負駕崧輪

潞枫

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
潞，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》，原文：一舉平澤潞，最後收庸蜀

淙禺

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淙，来源于王庭珪的《宋诗》《题步云轩》，原文：飛空花片片，落澗水淙淙

诣浦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

箴杨

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箴，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏三首 其二》，原文：昔慕先賢形藻繪，本同來哲作箴規

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