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曼孜取名寓意

杨瑱诏作者:杨瑱诏2022-07-03 18:48:32

曼孜取名寓意

煊昱

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

希缘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
希,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:育材真孟樂,希聖乃顔徒

鸥朝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸥朝,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:输与闲鸥,朝暮潮来去

益荣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
益荣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三言而除三恶,加三利,杀亲益荣,犹义也夫

沧珉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沧,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:云海沧洲,甚又寄、南来客雁

凇韧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

吟柃

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
吟,来源于吕夷简的《宋诗》《句 其一》,原文:一吟竹邊句,清思靄餘飄

荑蔳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荑,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:挥泪执柔荑

蒂霖

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蒂,来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德辉乞予钞书之副六首 其二》,原文:下承上覆期相庇,蒂固根深會益芳

郅礴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

莞珊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莞,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:我漫爾其聊,此粲彼亦莞

潜维

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潜,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:潜虯尚無情,枯魚亦何及

灿猷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

阔栗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
阔,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:遥想广寒秋到早,闲著几多空阔

荏瑄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荏,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

淞沉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

娄庄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娄庄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、秋,葬邾娄庄公

禹缤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禹,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:世人那得識,會有神禹至

峰芗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峰,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》,原文:亭上橫看十六峰,峰頭烟靄碧連空

荟阑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

乘瑾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
乘,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:皇帝還蹕,千乘萬騎

琬征

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

肖箐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
肖,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:巨石何年此結成,老君肖像亦強名

胥晳

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胥,来源于刘秩的《唐诗》《过芜湖》,原文:世事华胥一枕

儒淄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
儒,来源于何兆的《唐诗》《句》,原文:學古成儒癖,敦風蕩俗訛

榭恣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榭,来源于李商隐的《唐诗》《瑶池》,原文:酒微醒曲榭回廊,忘却天街酥雨

隋珞

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隋,来源于汪元量的《宋诗》《自笑》,原文:縷指隋唐名將相,多君交友與門人

陟域

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陟,来源于李益的《唐诗》《从军北征》,原文:遲曉揚鑣陟峻岡,馬蹄凌厲踏新霜

融灏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
融,来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其五》,原文:融爲寒食餳,嚥作瑞露珍

瑱齐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

蓬珹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng玉名。
国学点评
蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题李封州宅生堂》,原文:一任此身同轉蓬

庚诺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《食晚》,原文:後村已入神仙洞,留得同庚伴賦詩

些昃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《七贤过关》,原文:琴調秋些,胡風遶雪

隽尧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

晰祈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

悦袅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
悦,来源于周密的《宋诗》《愁望》,原文:今日中选得百,夫人反行不悦,何也

楦容

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

岐诏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岐,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一二》,原文:行行岐路出塵閒,從事猶勝執戟間

麒勋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
麒,来源于袁说友的《宋诗》《绍兴府学斋宿》,原文:波斯拾得招文袋,月裏麒麟笑揭天

辰旨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
辰旨,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

洌娄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

岚凇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岚,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:危亭望处晴岚满

旨澎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旨,来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》,原文:伏閤三上章,戇愚不稱旨

史飖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
史,来源于林槩的《宋诗》《鉴湖月夜行舟》,原文:古来御史屬,自與二府敵

傅允

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
傅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:先皇陵樹老,白傅影堂空

礼纲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐统同,礼辨异,礼乐之说,管乎人情矣

繁温

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
繁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其一》,原文:夕繁仍晝密,漏間復鐘和

珲才

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于丘葵的《宋诗》《初六日过江古愚兄送至渡口》,原文:君才今卨稷,家行古原顔

纯甄

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纯,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:君纯冕立于阼,夫人副袆立于东房

淮誉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淮,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:艤棹秦淮日,中秋萬客船

誉砺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

祁覃

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

缈禺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缈,来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

昕致

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:昕霽更東邁,區區子牟心

艾颐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:135 育,孟,耆,艾,正,伯,长也

籍燏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
火光貌。
国学点评
籍,来源于吕本中的《宋诗》《送杨蒙秀才往乐平》,原文:仙籍平都化,今晨喜一過

徽容

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
徽容,来源于邹浩的《宋诗》《招梦臣》,原文:何當乘夢時,儻遂徽容覿

睨隽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
睨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《吟髭》,原文:傲睨風霜老更臞,旁邊著我未爲孤

翰峰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翰,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》,原文:森然瞻武庫,則是弄儒翰

淮畅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淮,来源于张云容的《唐诗》《与薛昭合婚诗 二》,原文:皇耆其武,于溵于淮

峪继

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

蕙醇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其一》,原文:脸星眸,蕙情兰性,一旦成流水

缥新

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

阔缈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阔,来源于黄震喜的《宋诗》《诗一首》,原文:作态低昂好自持,水阔烟波远

正虞

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
正虞,来源于李廌的《宋诗》《孟浩然故居》,原文:槁竹乾薪隔歲求,正虞雪夜客相投

隆年

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
隆年,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:鵩妖卑濕地,魃虐藴隆年

休寒

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
休寒,来源于孟贯的《宋诗》《寄李处士》,原文:石壁滄洲闊,休寒白鷺盟

姝誉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
姝,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:似木吳兒勁,如花越女姝

重霆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
重,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其三》,原文:[生]重重,命蹇时乖长如梦

畚钲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

肖壹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《谢江东耿漕曼老寄书并与沈侍郎唱和诗二首 谢诒书劳苦》,原文:雖非蒙倛狀,尚肖歷國苦

林炘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn指前途光明。
国学点评
林,来源于张镃的《宋诗》《过杨伯虎即席书事》,原文:總總林林,厥疾彌深

尚衍

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尚,来源于释法一的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:不托和尚,兩拳打翻

苍楹

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苍,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:独立薰风苍凉外,笑傍环湖花月

冬意

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冬意,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:霜輕冬意薄,日正午陰停

冉磊

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冉,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其七》,原文:府中徒冉冉,明發好歸休

钏宛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

松勘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其六》,原文:向背松斋

笛绎

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笛,来源于喻凫的《唐诗》《玄都观李尊师》,原文:小舟橫斷岸,長笛一聲秋

央和

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
央和,来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》,原文:長樂春風迎母后,未央和氣集皇家

笈篌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笈,来源于赵抃的《宋诗》《括苍照水阁饮散闻角》,原文:(見《增修詩話總龜前集》卷四五引盧肇《遺史》,校以《雲笈七籤》卷一一三引《神仙感遇傳》)(按:《全唐詩》卷八六三收嵩山女詩意相近的另一首詩收入

琥奘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

肖勤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
肖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:生來肖貌難爲遁,老去揮毫豈足名

晳桦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

颜博

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颜,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醋葫芦》,原文:惟有朱颜绿鬓,暗随流水常东

甯涧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:甯甘廣文冷,青燈對鉛槧

辰植

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辰,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:(王洪辰云)是状元郎

漳晤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《陈季常见过三首 其一》,原文:茂陵罷酒慙中聖,漳浦題詩怯大巫

知臻

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
知,来源于方回的《宋诗》《至前偶书》,原文:按抑不知聲在指,指自不知心所起

飐瑛

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

棹珊

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
棹,来源于李觏的《宋诗》《和君锡题尧辅斋壁》,原文:縱棹谿亭外,清歌罇酒間

淞淞

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:吳淞江上流來水,鴨綠粼粼漾清泚

瑭诺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

璂濡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

专纬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋陈之族呼于国曰:「鄢氏、费氏自以为王,专祸楚国,弱寡王室,蒙王与令尹以自利也

析莘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
析,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:剖析精明爲訓切,如何心學尚寥寥

豫莞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
豫,来源于刘筠的《宋诗》《七夕》,原文:君爲豫章姝,十三纔有餘

桢泓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

丁尹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
丁,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:普遍拯疲俗,丁寧告親知

懿泷

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
懿,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:治粹于隆古,元凱之懿,根于篤誠

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