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全国取名字最多的字排名

冯扬作者：冯扬2022-07-03 23:37:32

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全国取名字最多的字排名

慈洵

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慈，来源于文同的《宋诗》《侠客行》，原文：慈湖言本心，似亦無可議

亘馠

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
馠hān木芳香。
国学点评
亘，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：縶鐵送潭中，作鎮亘萬古

峤绚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
峤，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

临陟

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
临，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：临机料敌存威信，际会风云

珈沛

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
珈，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

未梧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
未，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋开叔监簿解榜》，原文：鴟革裹尸已塵土，未必怒怨卒未休

兹漫

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
兹漫，来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》，原文：元亮胡然兹漫浪，遺民有侣便因依

博玮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：讒深遭璧玷，施博儘金空

娴蓬

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

昙儒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

爀诗

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

湲嫣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
湲，来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》，原文：潺湲杳靄煙波古，散誕逍遙興趣新

桠郁

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

睨缈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
睨，来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：玉盤登百十，睥睨輕桂蠹

辰熙

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
辰熙，来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》，原文：况兹生聖辰，熙隆遇堯嚳

梁肖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
梁，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：栋梁材，霖雨手，庙堂身

仟昙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

淙贞

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淙，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五一》，原文：羽客信來丹鼎具，石淙夢斷水聲遥

固勤

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
固，来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》，原文：於吾固不較，在爾誠爲酷

矜阔

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
矜，来源于刘敞的《宋诗》《秋雨所居漏湿》，原文：中年思爛熟，巧力不須矜

珹钊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

渌鸠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
渌，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》，原文：小池寒渌欲生漪

菡梓

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
菡，来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》，原文：崔嵬出雲際，菡萏向天開

玄辑

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
玄，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》，原文：明明玄自不玄玄，更尚玄中求玄悟

啸暖

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
啸，来源于孔平仲的《宋诗》《西施》，原文：倚栏舒啸，六经时自心醉

峪峤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

至语

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
至，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」伯尊至

弈琝

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弈，来源于冯时行的《宋诗》《二月将半雨过花盛开二首 其一》，原文：故人强半隨流水，世事新來似弈棋

璨睿

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璨，来源于刘克庄的《宋诗》《寺》，原文：文章有星斗，胸臆藏璀璨

宣南

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
宣南，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：導納江漢，節宣南北

品贞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
品，来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其一》，原文：窗前自品琼箫试

沧旨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沧，来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》，原文：孤梦绕沧浪，苹花岸、漠漠雨昏烟暝

政喻

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
政喻，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其二》，原文：北郭高風真隠豹，南州循政喻烹魚

孜禧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
孜，来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》，原文：呀，我见他曲躬躬双手捧金杯，喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

轶苓

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

昶炜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

屹罡

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
屹，来源于张耒的《宋诗》《早春》，原文：狂澜倒，独中流砥柱，屹立崔嵬

缃与

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：且醉宿、缃桃花月

缈征

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》，原文：新雁过、飘缈孤云天北

易渤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
易，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》，原文：難難幾何般，易易沒巴鼻

影陟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
影，来源于陈造的《宋诗》《早步湖上》，原文：白鸟明边帆影直

夕啸

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
夕，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：云气吞江卷夕阳

渲常

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

彰匡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
彰，来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》，原文：毓德繇皇始，彰功在聖時

荟清

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

迪攸

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
迪，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：宋迪長於遠與乎，王端善作寒江行

夕炫

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
夕，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》，原文：如何下淫雨，曉夕常綿綿

俐初

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
俐，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

勤些

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
勤，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・隔尾》，原文：主人何太勤，不異具雞黍

种楠

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》，原文：劣冤家，小业种，情我做着屏风

绚筝

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

决鹄

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
决，来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其一》，原文：棠陰决民訟，松間讀我書

涧琮

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涧，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：南涧茶香笑语新

纶袤

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
纶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：苍苍云外且垂纶

笈澎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
笈，来源于张侃的《宋诗》《金台中秋》，原文：一笈負山藥，兩瓶攜澗泉

槐瑭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
槐，来源于厉德斯的《宋诗》《送曹泳》，原文：紅實洲生橘，清陰世種槐

政昃

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
政，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・三煞》，原文：君爲長安令，我美長安政

央芗

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
央，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》，原文：萬里浪馳逐，征役未遽央

鹄馟

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》，原文：江湖千里秋风客，翩然白云黄鹄

继旆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
继，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：四鉶继之，牛以南羊，羊东豕，豕以北牛

幂箩

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公尊瓦大两，有丰，幂用綌若锡，在尊南，南上

知樱

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
知，来源于徐夤的《唐诗》《岚似屏风》，原文：知足常須達本源，去却昔時惡知識

天谒

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
天谒，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：访壶公洞天，谒卢仝玉川，住潘岳河阳县

谊笛

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

葭识

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
葭，来源于洪咨夔的《宋诗》《浄梵僧颐蒙堂》，原文：翳燭蒹葭雨，吹帆橘柚風

弈嶛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
嶛liáo木高。
国学点评
弈，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三二》，原文：秉燭隨者明，弈棋觀者精

舜典

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
舜典，来源于释居简的《宋诗》《送黄郡博之官高邮 其二》，原文：半篇說命良依約，舜典周官總未曾

序唯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
序，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：射人升宾，宾升立于序内，东面

琤纾

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》，原文：豈惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如練白

彦久

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
彦，来源于李中的《唐诗》《送仙客》，原文：(李彦和云)罢、罢、罢，我情愿丢了这般好生意，跟的你去

云樱

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
云，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(正旦云)哥哥

戚琰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
戚，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其二》，原文：當如老甯戚，飯歌不爲狂

理霁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
理，来源于陆游的《宋诗》《忆三山》，原文：逍遥名有理，得一便知空

爀荟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

柔淄

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
柔，来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》，原文：澹沲沐新澤，依微生柔風

钊琬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

昙謇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

燃磐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
燃，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》，原文：炎炎六月朱明天，映日仙枝紅欲燃

峥昊

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峥，来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其三》，原文：蒼岑玉峥嶸，寒林深窈窕

珹寅

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 郭开》，原文：陰陽人馬對寅申，燕益渭漯水氣深

旨毓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旨，来源于苏泂的《宋诗》《次陆放翁韵》，原文：頗念白頭親，甘旨須子奉

朦淅

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朦，来源于许景衡的《宋诗》《调同舍》，原文：要看含章檐下，闲妆靓、春睡朦胧

甄祈

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
甄，来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》，原文：從容照棣萼，聞望已陶甄

才源

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
才，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其三》，原文：龍髯攀才得，法泣抱遺弓

琢琬

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琢，来源于程洵的《宋诗》《再用韵》，原文：寧知磨琢易，須信卷舒難

召晗

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
召，来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》，原文：心豈燕丘壑，屢召終逡巡

园晗

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
园，来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》，原文：梨园弟子，齐奏新曲，半是埙篪

麓芃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麓，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：踏遍山南紫翠關，轉西尋麓更幽閒

秋桢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其五》，原文：枉做悲秋赋

燃孜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燃，来源于郑清之的《宋诗》《和赵静乐梅韵 其二》，原文：歸時休更燃官燭，在處紗燈夾道迎

萃酝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
萃，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：聖明天子是仁宗，拔賢招俊萃羣工

邕曜

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邕，来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》，原文：不知登座客，誰得蔡邕書

汝皋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
汝，来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》，原文：四面浮云猜是汝

飏凇

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

崧涧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崧，来源于苏轼的《宋诗》《王巩清虚堂》，原文：三春芳意徧羣葩，今日崧高肇錫嘉

陟钗

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
陟，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其一》，原文：匪伊丹詔日邊至，策足烏臺陟端揆

逸洵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
逸，来源于徐瓘的《宋诗》《四时诗 冬》，原文：駿足有遠步，逸翮無卑飛

弘楦

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
弘，来源于张嵲的《宋诗》《七月二日大风作一昼夜方止土人云此风潮信也三首 其三》，原文：幾日孫弘閣，當年謝朓詩

缎闰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

枝馚

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
枝，来源于羊士谔的《唐诗》《题枇杷树》，原文：櫸柳枝枝弱，枇杷樹樹香

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