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荆楚理工考研录取名单

韩焱作者：韩焱2022-07-04 05:01:32

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荆楚理工考研录取名单

漪琬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漪，来源于柴元彪的《宋诗》《别江湖友人》，原文：不起奔雷浪，微生濯月漪

莆娆

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莆，来源于王洋的《宋诗》《寄熊叔雅》，原文：莆田鄣郡本同宗，更著深衣臭味同

诏瑜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诏，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》，原文：又天边、飞诏殷勤，说相将去

芸烟

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芸，来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》，原文：披書古芸馥，恨唱華容歇

韧楹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于方岳的《宋诗》《立春》，原文：夜來風襲月，桂柳窺欄楹

燏羡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

漳圭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
漳，来源于李郢的《唐诗》《七夕寄张氏兄弟》，原文：一行作吏去漳水，斂版趨廊參刺史

忱廷

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
忱，来源于皎然的《唐诗》《送张孝廉赴举》，原文：循神之名兮其德有常，靈鑒不遠兮照此忱誠

靖檀

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
靖，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：（以上《嘉靖池州府志》八）

霖懿

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霖，来源于王之道的《宋诗》《酬孔纯老送海错三首 其二》，原文：四海望霖雨，一人須股肱

芮新

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芮，来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》，原文：君不見畢毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

秋晤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
秋，来源于张纲的《宋诗》《送杜子从赴成都倅》，原文：隻影秋鴻驚，獨夜秋葉零

天怀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
天怀，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：目尽青天怀今古，肯儿曹、恩怨相尔汝

瑛袁

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑛，来源于周孚的《宋诗》《次韵鹤林伸书记》，原文：瑣窗犀案衒珍具，瑶瑛紅珀瑩杯棬

阮由

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
阮，来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》，原文：嗣宗仲容天下無，施家更與阮家殊

陇京

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
陇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公未至，六月，穆伯会诸侯及晋司空士縠盟于垂陇，晋讨卫故也

渭曦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渭，来源于范祖禹的《宋诗》《和门下相公从驾视学》，原文：馬嘶渭橋柳，特地起秋聲

洵觅

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
洵，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》，原文：夙夜勞我思，之德洵且美

魁峻

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
魁，来源于苏颂的《宋诗》《送王广渊司门出守绛州》，原文：丹墀獨對三千字，黄甲重魁四十年

藻固

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
藻，来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》，原文：一匳真茗慰鈴齋，更伴仙卿逸藻來

逻璞

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

潜黎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
潜，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：二年春，公会戎于潜

偕戎

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
偕，来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》，原文：痛平素之偕處兮，忍此奄奄而嫠居

倾卿

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
倾，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：街坊也却不道您吐胆倾心说真实，老娘也却不道您久年深记不得，孔目也却不道您官清法正依条例，姐姐也却不道您是第一个贤慧的，今日就开封府审问出因依

琪楦

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琪，来源于朱放的《唐诗》《江上送别》，原文：閑蹋莓苔繞琪樹，海光清淨對心燈

白淑

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
白，来源于朱熹的《宋诗》《寄题金元鼎同年长泰面山亭》，原文：純白石，勿黃金

笈芨

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
笈，来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》，原文：蠅頭細字好生書，爲君卷束藏幽笈

泉蔓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
泉，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠夏知观》，原文：鳴泉瀉幽谷，谷響聲又激

辕武

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
辕，来源于袁说友的《宋诗》《饮归》，原文：不消长尘短辕车，但乞取、一枝鹤膝

典箩

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
典，来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》，原文：肅恭陪盛典，欽若薦禋宗

绘磐

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

柔笛

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
柔，来源于李曾伯的《宋诗》《题醴泉驿 其二》，原文：漂渺浮煙遠，溫柔入耳輕

伦鑫

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
伦，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：兄弟，天伦也

箴尚

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箴，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：作縣既有箴，救世豈無策

书弛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
书，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：书尊及卑，《春秋》之义也

燮迪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
燮，来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》，原文：燄燄無若雨反風，燮理陰陽且封魯

荣浠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
荣，来源于释元肇的《宋诗》《中秋下含辉亭》，原文：(末笑介唱)子虽念亲老孤唯，亲须望孩儿荣贵

维鑫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
维，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：建牧立监，以维邦国

桅晰

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桅，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》，原文：麗譙落天杪，悵望空倚桅

治笙

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
治，来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》，原文：營葺推勤治，優閑稱道心

融奥

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
融，来源于蒲寿宬的《宋诗》《友人余兄归小诗寄胡苇航》，原文：心融得新句，澄水滴銅蜍

蕖翙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蕖，来源于王灼的《宋诗》《题十二溪女图》，原文：浩蕩芙蕖風過夜，扶疏楊柳月明時

运畅

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
运，来源于李羣玉的《唐诗》《留别马使君》，原文：这都是俺哥哥命运低微，带累你两个孩儿受尽禁持

渭槐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渭，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：豈同渭川封，肯汙秦氏官

淳觉

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淳，来源于孔平仲的《宋诗》《行香》，原文：淳熙公論盛槐門，文獻依然故笏存

崎宁

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其二》，原文：正穿詰曲崎嶇路，更聽鉤輈格磔聲

迪励

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
迪，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：亶元老地載無我若人兮，麾爾校迪吾天倫兮

誉莘

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
誉，来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》，原文：那纷纷毁誉，耳边风过，我何曾记

些麓

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
些，来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其二》，原文：(旦云)快些

啸巍

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
啸，来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》，原文：吟啸里，帘卷暖烟霁雨

和槿

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
和，来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》，原文：兄和弟谁防护

仞衡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
仞，来源于戴复古的《宋诗》《舂陵山中作写寄孔海翁》，原文：絕憐千仞鳴飛瀑，一灑風中八表雲

韬沛

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
韬，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

黎阔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
黎，来源于温宪的《唐诗》《梨花》，原文：送窮不見昌黎富，乞巧翻成子厚愚

霖晗

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
霖，来源于释居简的《宋诗》《苍苔》，原文：增霖人鬧蛙，涵月夜驚犬

峤凡

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峤，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》，原文：（正末云）夫人，我温峤何如

阔绡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
阔，来源于许的《宋词》《荷叶杯》，原文：正夕阳天阔暮江迷，倚晴空楚山叠翠

勰伊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

州廷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
州，来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》，原文：莫似扬州

琉玺

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琉，来源于王建的《唐诗》《华岳庙二首 二》，原文：水天兩琉璃，瑩濶相沉浮

旖年

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旖，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 十二》，原文：國香旖旎霣林扉，依約華風變雅遲

爕诗

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

蔳珊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于钱起的《唐诗》《题延州圣僧穴》，原文：翡翠鈎寒陪曉月，珊瑚枕浄揖高丘

璐奕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
璐，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

亦燿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
亦，来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 一》，原文：人各有心，亦不思旃

萄瑾

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萄，来源于张耒的《宋诗》《闻子瞻岭外归赠邠老》，原文：安得西國蒲萄酒，滿酌南海鸚鵡螺

熹越

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

择昱

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
择，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：请夫人同车载去，赴京都择配公侯

良苑

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
良，来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》，原文：努力買良田，遠追沮溺遊

鸠颉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鸠，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》，原文：柳外愁闻，莺雏唤友，鸠妇呼晴

琼晶

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
琼，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》，原文：移棹舣空明，苹风度、琼丝霜管清脆

瞻尚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞻，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》，原文：五聖瞻象設，羽泉酌甘芳

瑱傅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
瑱，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：瑱山名亭意，難與世人言

幻磐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
幻，来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》，原文：白帝幻成紅玉蘂，金風吹綻碧枝頭

境炘

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
境，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》，原文：境忘情性任天真

依籍

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
依籍，来源于苏泂的《宋诗》《頼婆桥诗》，原文：爲帶故鄉情，依依籍攀折

援袤

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
援，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》，原文：援筆謾題形語影，及時收取自由身

维蔚

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维士与女，伊其将谑，赠之以勺药

晃霄

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晃，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》，原文：孱顔謝往惑，晃朗還澄思

筠零

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《许子儒寺丞挽诗 其一》，原文：修筠入支徑，池亭面崷崒

裕典

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
裕典，来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》，原文：裕典時修，親尊並序

匡闲

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
匡，来源于许彬的《唐诗》《送新罗客归》，原文：閑思郭令長安宅，草沒匡墻舊事空

杉飔

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
杉，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》，原文：翠微寺在杉松老，紫閣峰高水石寒

鉴瑹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鉴，来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》，原文：宝奁开，美鉴静，一掬清蟾

琲汶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琲，来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》，原文：參差翠葉藏珠琲，錯落黄金鑄彈丸

棋榷

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棋，来源于许浑的《唐诗》《游钱塘青山李隐居西斋》，原文：得句題青竹，圍棋換紫囊

乘亚

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
乘，来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》，原文：幕府多俊良，乘間得邀命

栖晤

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
栖，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一六》，原文：凍雀栖簷角，饑烏啄草芽

铭詹

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
铭，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：待老臣、为作岘樊铭，诸石

枫松

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《夜雨枕上》，原文：称衮衣廊庙，枫宸眷宠，彩衣公府，萱砌春荣

颀洛

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

辑赓

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

蒂熹

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蒂，来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》，原文：堪笑并蒂霞冠，双头酡脸，只为多情苦

锦琅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
锦，来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》，原文：锦囊收，犀轴卷

啸瑥

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
啸，来源于范成大的《宋诗》《再雪》，原文：虚檐长啸，世缘菌簟箨

莘燏

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
莘，来源于齐己的《唐诗》《新燕》，原文：(正旦唱)有一个伊尹呵，他在莘野中扶犁耙

羡莆

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
羡，来源于金履详的《宋诗》《术士求书往横山复以诗赠》，原文：羡子征鞍，去上长安道

潆羡

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

晋磐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》，原文：夏，叔孙豹如晋

文鸯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
文，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：正愁黯文通

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