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男孩取名叫张屹凯好不好

郑睿葭作者：郑睿葭2022-07-04 05:45:32

男孩，

男孩取名叫张屹凯好不好

晢晋

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

屹暖

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
屹，来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞，撼楼台风力狂，喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》，原文：庭中三嘉樹，屹立長寧寧

晔益

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

筝筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》，原文：秦筝奏，凌波舞

缮至

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

昕艾

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
昕，来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》，原文：想爲携蠟屐，自往窮朝昕

繁闳

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
繁，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：道路如抽蠶，宛轉羈腸繁

浠崔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于宋祁的《宋诗》《句 其五》，原文：至今夢見之，石壁青崔巍

尔慷

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
尔，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：僚者长庶也即之，季子使而反至而君之尔

尉种

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尉，来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟木犀诗韵且督汉老弟同赋》，原文：主人日食大尉府，都騎自合連輜軿

舟燮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
舟，来源于顾逢的《宋诗》《劳心》，原文：向平舟问雁，久间霜翮

情逻

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
情，来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》，原文：对离情

汉榭

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汉，来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》，原文：兵器暗吴楚，江汉久凄凉

楚萱

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楚，来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》，原文：暂泊楚江南岸

旌久

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旌久，来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十一》，原文：謝遣弓旌久掩關，十年坐閲幾蒲團

识支

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
识，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：师望在肆，昌何识

凡璎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凡，来源于王十朋的《宋诗》《西征》，原文：烹佛煉祖，鍛聖鎔凡

励书

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

执籍

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：坐奠爵，拜，执爵兴

裕猷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
裕，来源于韦应物的《唐诗》《西楼》，原文：偉哉王夫子，術業久饒裕

敖誉

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
敖，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：”孟子谓乐正子曰：“子之从于子敖来，徒哺啜也

圣纭

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圣，来源于石象之的《宋诗》《咏愁》，原文：只愿的万千，永远，保天恩圣贤，端的是威镇了四方八面

祁炘

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
祁，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》，原文：稽山剡曲雖堪樂，終憶祁連古戰場

炯峥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炯，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》，原文：與君相見古並門，眉目炯炯清而溫

淮翀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淮，来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》，原文：此歡那復得，拋恨寄天淮

书淙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
书，来源于释重显的《宋诗》《送僧之金陵》，原文：断鸿书寄不

简析

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
简，来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》，原文：政简物阜清闲处

闳琰

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
闳，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

彬致

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彬，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：偉哉固足信萬一，彷彿想見容彬彬

沧亘

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沧，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》，原文：危阁临流，渺沧波万顷，涌出冰轮

子烨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
子，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：”孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与

临璞

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
临，来源于章甫的《宋诗》《送王纯仲》，原文：君须是，做些儿相度，莫待临时

昙寅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

祯璎

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

郄弛

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
郄，来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》，原文：千般欲解郄公意，難得嘉賓一篋書

荣梁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
荣，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：登峦山而远望兮，好桂树之冬荣

佰映

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

裕憬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裕，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其四》，原文：能依佛教綿遺址，大勝焦家裕後昆

缈溯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缈溯，来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》，原文：凤箫声断，缥缈溯丹邱

罡棕

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
罡，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：罡騎飈輪欲下，一天飛霰纖纖

霈熠

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霈，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其四》，原文：驅除信果决，霶霈絕餘滴

轼璐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

淳备

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
淳，来源于王维的《唐诗》《辋川集 文杏馆》，原文：得似乾淳太史公，萬古不磨董狐筆

澄奈

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澄，来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》，原文：雨霽湘楚晚，水涼天亦澄

晰濡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晰，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曙色未昭晰，露華遙斐舋

恽篁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

翡青

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翡，来源于赵抃的《宋诗》《上天竺寺石巖花》，原文：但許鴛鴦相對浴，休驚翡翠一雙飛

浚晣

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
浚，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二三》，原文：源清流乃浚，葉瘁根必傷

恣玢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恣，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中赋梅》，原文：飲泉食槁壤，既飽鳴自恣

逻柏

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

渭伽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送永叔归干德》，原文：肠断佳人、犹唱渭城词

煊卓

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

暄文

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暄，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》，原文：黄童與白叟，相攜負朝暄

骥莘

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
骥，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：照乘骊珠，出闲天骥

俞浚

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
俞，来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》，原文：此詩又見《吉石庵叢書》本陳舜俞《廬山記》卷四，原題甚長

哲沅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
哲，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：是武夷、六六洞王中，生贤哲

潭缎

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
潭，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・甜水令》，原文：獨思百丈潭，俯臨衰病容

京潆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
京，来源于赵蕃的《宋诗》《从王彦博觅洞庭柑三首 其一》，原文：白玉京

渲泉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

棋枫

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和公择舅氏送吕道人研长韵》，原文：巢枝不食實，中有二老棋

斯勰

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
斯，来源于黄庚的《宋诗》《莲花亭避暑》，原文：從享于郊，神斯受職

楹恽

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
楹，来源于邹浩的《宋诗》《大风累日不止》，原文：狂鞭已逐草侵徑，疏影長隨月到楹

沦澧

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沦，来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》，原文：不是我意相亲，听了这一篇谈沦

纭遒

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

经馠

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
馠hān木芳香。
国学点评
经，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》，原文：此时三楚客，何意续骚经

坤策

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
坤策，来源于赵蕃的《宋诗》《成父弟书来报朱先生过玉山留南山一日且有题名余不及从杖履为恨辄成鄙句寄斯远彦章且示成父》，原文：乾坤策裏空真象，龍虎爐中養舊丹

燝青

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

衡谦

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
衡，来源于李洞的《唐诗》《蕃寇侵逼南归道中》，原文：衡廬負我輩，我輩負衡廬

谦矗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（地山谦）坤上艮下 《谦》：亨

翀重

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

羿驰

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
羿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：羲宅巧占堯火正，娥宮新學羿弦張

禺仞

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
禺，来源于石介的《宋诗》《袁高给事》，原文：瘴雲暫卷火山外，蒼茫海氣窮番禺

术弘

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
术，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：圣人以兴，乱人以废，废兴存亡昏明之术，皆兵之由也

旭凇

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
旭，来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》，原文：茶鼎起松風，明窗共昏旭

韬勘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韬，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：文通《三坟》典，武解《六韬》书，听小臣细数

纪齐

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纪，来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》，原文：多少年纪，不晓得这是什么东西

轼同

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

序尉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《晚卧二首 其一》，原文：默然孤客思，年序共崢嶸

知钲

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
知，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二○》，原文：知是阿谁家

瀚芗

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
瀚，来源于罗隐的《唐诗》《寄征士魏员外》，原文：威名傳瀚海，功烈上麒麟

佰攸

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

繁晳

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
繁，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：弁繁星錯落，佩雜玉鏘鳴

昉冕

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
昉，来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》，原文：阿昉姓周不姓顧，筆端那得蓮生步

倾曙

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
倾，来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》，原文：(正旦云)这毒药呵，(唱)你平日里预收藏，暗暗的倾下羹汤

律壬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
律，来源于司马光的《宋诗》《送燕谏议知潭州》，原文：殘臘方迴律，新春又起灰

詹笛

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
詹，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：吉凶問詹尹，倚伏信北叟

裕恣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
裕，来源于吕祖谦的《宋诗》《何叔京挽章二首 其二》，原文：田桑既有裕，醪醴亦餘溢

些崧

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
些，来源于张耒的《宋诗》《直庐联句》，原文：茶饭上无些滋味，针指上减了些工夫，尘蒙了七弦琴冷了雁足

憬茂

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

启钟

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
启，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：雷乃发声，始电，蛰虫咸动，启户始出

熙纮

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
熙，来源于韩琦的《宋诗》《春日硙亭同会》，原文：仰承中緒隆天愛，永奉祥祺襲太熙

辕蓬

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
辕，来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》，原文：老王将军纶巾紫髯风满把，老向辕门下

懿年

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：淑德兼前懿，年齡甫八旬

执缤

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
执，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：卒奠，扫者执帚，垂末内鬣，从执烛者而东

帧淖

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

芮尚

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芮，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》，原文：甌閩莫不興於學，虞芮忘其所以爭

丁支

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
丁，来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其一》，原文：丁防是新差，資財非舊有

里佰

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
里，来源于王益柔的《宋词》《喜长新》，原文：如今故里信息

暌政

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
暌，来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》，原文：非惟初物變，亦與舊遊暌

荣崧

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
荣，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 五》，原文：人生如朝露，论生死荣枯有定数

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