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取名常氏

张鸠作者:张鸠2022-07-04 21:20:32

常姓,常是我国排名第94位的姓;

取名常氏

原休

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
原休,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・仙吕/点绛唇》,原文:世業江湖側,郊原休沐處

慕泱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
慕,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:鶉服我久安,荆釵君所慕

尤荣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:过雨绿阴尤湿

戍峨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戍,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其一》,原文:戍樓吹角起征鴻,獵獵寒旌背晚風

蕾奥

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕾,来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》,原文:野狂不慣娉婷醉,蓬鬢偏宜蓓蕾侵

雅晃

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
雅,来源于贯休的《唐诗》《怀武夷山禅师》,原文:胡塵漲中州,大雅欲陵替

源憧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
源,来源于林景熙的《宋诗》《溪亭》,原文:岷有阜,江有源

昉治

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

绍覃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

芃俞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

恢鑫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恢,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:帝垂清問切恢圖,士貢昌言敢導諛

般杏

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
般,来源于曾巩的《宋诗》《和孔教授》,原文:厮般调,侵着眉楞,擦着眼角

烁恢

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

峤汉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

邕梦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
邕,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》,原文:公卿濟濟,韶頀邕邕

京嘉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
京,来源于韩翃的《唐诗》《经月巖山》,原文:離京梅雨歇,到邑早蟬秋

篌豫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
篌,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:深情不肯道,嬌倚鈿箜篌

瑄淳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

傅伦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
傅,来源于顾况的《唐诗》《道该上人院石竹花歌》,原文:萬里移根安石國,何年傅粉未知名

姬晠

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
姬,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:戚姬髡髮入舂市,萬古共悲辛

豫知

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
豫知,来源于卢照邻的《唐诗》《山庄休沐》,原文:豫知農畝宜禾稼,復喜邊儲足輦任

蓬波

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蓬,来源于王禹偁的《宋诗》《十月二十日作》,原文:但看北邙山,箇是蓬萊島

畅缎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

陇熙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》,原文:陇首云飞,江边日晚,烟波满目凭阑久

辰灏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
辰,来源于贾似道的《宋诗》《月头线额》,原文:星辰歸碧落,道德寄青山

旨宓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旨,来源于叶茵的《宋诗》《鲈乡道院》,原文:建立乖宗,掃除失旨

谒温

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒

啸儒

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
啸,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其二》,原文:歌啸外,作皇朝遗老,名字辉辉

洵序

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

琮献

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琮,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:幣琮以侑,儀腆氣和

蔻淙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔻,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:凌烟畫手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

皋祈

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:北望神皋雙淚落,祇今何人老文學

淄桐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:溪之清兮不受淄,月離離兮風披披

樱沅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樱,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

萱南

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萱,来源于项安世的《宋诗》《和王少清用昌黎送刘师服韵索近作》,原文:我固浮雲輕俗眼,君真萱草可忘憂

情覃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
情,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十三》,原文:莫問□□□,□□逐性情

篁秸

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:縈紆篁竹嶺,窈窕碧松川

慷翡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
慷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:超遥輕前遊,慷慨謝雙足

碧昙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
碧,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:入碧云际

濡盛

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
濡盛,来源于释心月的《宋诗》《送圭维那》,原文:豐芑涵濡盛今日,勉思德意共欽承

栾勉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

柃汝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》,原文:樹多淮右地,山遠汝南城

纶璃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
纶,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:丝纶远是非,蓑笠多风味,寻一个稳便处闲坐地

瑛溯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:賞縱棋兼酒,吟羞石對瑛

冽繁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
冽,来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》,原文:莫道胡床老子,怕风露、向凄冽

萝矜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
萝,来源于严维的《唐诗》《岁初喜皇甫侍御至》,原文:藤萝欲上更支筇

宏筹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:祖禪晏坐服生獰,法席宏開儼清肅

本淖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
本,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其四》,原文:郎本東家兒,妾本西家女

渲琯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

艾盛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
艾,来源于释惟尚的《宋诗》《呈觉印禅师偈》,原文:夜未艾止,明星浮浮

礴琰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
礴,来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:君今盤礴知幾時,邂逅相逢俱是客

椎祯

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椎,来源于翁森的《宋诗》《访朱道士不遇题山扉》,原文:疊山居士强欲吟,凍筆如椎硯欲裂

绚奈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

霏瑥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霏,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:瑞色花藏綠,歡聲霧散霏

昉情

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

燏琛

拼音五行释意
火光貌。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

文择

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
文,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:是日崇文,入處其宇

槐峻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
槐峻,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:儀比公槐峻,恩分將鉞華

重忆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
重忆,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:重忆河桥眉妩

虢朔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑人以王师、虢师伐卫南鄙

隅远

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隅,来源于潘良贵的《宋诗》《雪中偶成 其一》,原文:妾身本薄命,輕棄城南隅

经沫

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】十年春王二月,邾子益来奔

铮怀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

品析

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
品,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》,原文:評品全人少,山坡獨有梅

墨玢

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
墨,来源于李曾伯的《宋诗》《登郢州四望亭》,原文:墨沼龜魚樂,藥園芝晝香

华润

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
华润,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:更饶华润

漪轼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》,原文:清漪閑照影,凉意滿闌干

馠樱

拼音五行释意
hān芳香。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:去年樱桃开遍

蘅鹤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

皓淅

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皓,来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其一》,原文:居然觀八荒,獨立招皓月

珈源

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

陟汐

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陟,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一九》,原文:掬泉陟雲亭,撼桐款石室

娅献

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

融烟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
融烟,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:晴景融融烟漠漠

境自

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
境自,来源于刘子翬的《宋诗》《试弓》,原文:幻境自知如夢螘,離情幾欲託啼鵑

桑荣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桑,来源于乔吉的《元曲》《越调・酒旗儿陪雅斋万户游仙都洞天》,原文:平原獨顦顇,農力廢耕桑

蘅央

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蘅,来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌,做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下,》,原文:步履蘅皋取次游,日華清淡雨雲浮

邕槐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
邕,来源于郑刚中的《宋诗》《怀旧》,原文:旋剔蒼苔辨陳跡,李邕詞翰亦依稀

恢逸

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恢,来源于徐铉的《宋诗》《送勋道人之建安》,原文:恢復未酬人奄忽,佳城那忍葬滕公

中琪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
中琪,来源于周紫芝的《宋诗》《送乔郢州》,原文:惆悵灞亭相送去,雲中琪樹不同攀

曙悟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曙,来源于范成大的《宋诗》《送赵从善少卿将漕淮东》,原文:蠨蛸網清曙,菡萏落紅秋

仞禧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仞,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:洪崖百仞泉飛玉,一洗人間萬斛塵

颉祈

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

蔓文

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔓,来源于杨万里的《宋诗》《送王无咎善邵康节皇极数二首 其一》,原文:歸來共到市橋步,野蔓繫船萍滿衣

煦钊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
煦,来源于沈辽的《宋诗》《暑雨二首 其一》,原文:老去遇公爲地主,賸將恩意煦摧頹

禧珺

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
禧,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:开禧三月初逢九

灵同

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
灵,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其九》,原文:灵苗医得人憔悴

潮筝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潮,来源于邹浩的《宋诗》《十月一日》,原文:落潮鳴下岸,飛雪暗中峰

绍瑚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

箬里

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

原晷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
原,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》,原文:〖2〗王益,原作吉益

阑良

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
阑,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:到黄昏也,独自个,尚凭阑

恣憧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恣,来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》,原文:圖成不自識,濃談恣所如

德卿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
德卿,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:惟帝佑德,卿雲發祥

慷追

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
慷,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:慇懃覧陳迹,忼慷有餘怏

闲奂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《秋思》,原文:仇牧闲也

骏轩

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
骏,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:骏辔忆连钱

桦赓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

由繁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
由繁,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春雪 其二》,原文:由繁乃入簡,此學本聖賢

蔚湫

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蔚,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二三》,原文:風流城東晁,四海蔚稱首

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