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田园猫取名字大全

梁单作者:梁单2022-07-05 01:08:32

田园猫取名字大全

植琥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
植,来源于叶茵的《宋诗》《寄社友》,原文:學植功雖倍,成蹊跡尚賒

彤英

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
彤,来源于邓有功的《宋词》《过秦楼》,原文:彤襜方首路,畫翣已隨車

札炘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn指前途光明。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》,原文:獻賦紆天札,飄颻飛白雲

津霓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
津,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:津橋見來往,空霧拂衣裳

缘越

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缘,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

觅隽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《二月朔大雪已五日三首 其三》,原文:有梦也难寻觅

琮睨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琮,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蒼璧黄琮藉白茅,圜壇八陛際雲高

舜松

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舜,来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹 其二》,原文:霧重昏軒曜,雲悽泣舜瞳

川苏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
川,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:江海收百川,浩浩誰能量

泓玄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泓,来源于许景衡的《宋诗》《送刚巽还乡》,原文:一泓滄海杯浮景,萬點青山棋落枰

城蕖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
城,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:城營內,鶩(京本作「鶖」)鳥入其城

章笠

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
章,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:分明开到章泉好

文时

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
文时,来源于张祜的《唐诗》《塞上闻笛》,原文:三朝臣不遇,无复好文时

韪勤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

骞仲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

麟真

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麟真,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:畫麟真已矣,騎犢適悠然

珩亦

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珩,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:韻語聯翩到浚旌,楚珩非重夜光輕

陇萃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 环美》,原文:……身在碧云西畔,情随陇水东流

矗戎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
矗,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:霞彩滋瓊理,雲葩矗蓋形

洲郁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洲,来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》,原文:朝行楚水陰,夕宿吳洲東

璨卿

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璨,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 垂柳覆金堤》,原文:飲冰攀璀璨,驅傳歷莓苔

昙秸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

霏壬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霏,来源于张舜民的《宋诗》《均州南川春日三首 其一》,原文:日日雨霏霏,閉門無所知

诀舸

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诀,来源于唐庚的《宋诗》《筹笔铺》,原文:三日后向城西传取长生诀,管着你跨凤乘鸾赴仙阙

笙涧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:笙籟兮雲陂,波濤兮雪川

竺鼎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
竺,来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》,原文:天竺山前鏡湖畔,何如今日庾樓中

峪燝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

缮玄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

纫棂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

语湲

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
语,来源于赵鼎的《宋诗》《闻有长沙之命》,原文:冰弦语

琲晰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

翀詹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

城璁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
城,来源于司马光的《宋诗》《雪中寻友人不遇》,原文:水水但爭渡,城城各點兵

爕含

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

箴苓

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箴,来源于高述的《宋诗》《玉溪晓步》,原文:龍門有明箴,懇懇豈欺我

泽沅

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泽,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:九河既道,雷夏既泽,灉、沮会同

昃昭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

霄良

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霄,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:雲霄跬步躡,分教小差池

晠觉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其二》,原文:千斛明珠觉未多

畚瞳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

桓猷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桓,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

渌泊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
渌,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

徽傅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
徽,来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》,原文:玉徽冷落無光彩,堪恨鍾期不相待

晖煜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

析缔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
析,来源于叶适的《宋诗》《郭宰为郑全真殁买田以赡其后》,原文:鈞天侍清燕,寶書析玄機

祯自

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

鉴隅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鉴,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:临宝鉴,绿云撩乱,未忺妆束

娣斓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:穆伯娶于莒,曰戴己,生文伯,其娣声己生惠叔

钟殷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
钟,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:大子以夫钟与郕邽来奔

镜晋

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
镜,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:镜湖俯仰两青天

苍悟

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苍,来源于喻良能的《宋诗》《寄周彦礼知丞楼文举司理》,原文:空馀旧迹郁苍苍,雾沈半垒

仞焱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
仞,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》,原文:千仞愁城託寸陰,可堪疾病更頻侵

炜淼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

甯君

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
甯君,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:甯君始學道,敢據五嶽尊

檀曜

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
檀,来源于方回的《宋诗》《次韵夹谷子括吴山晚眺 其三》,原文:暮寒因有雪,爐暖且檀欒

里艾

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
里,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭教授雪二首 其二》,原文:里門高,里門壞,百年風雨何足怪

盂城

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
盂城,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:盂城今寂寞,輞水自紆餘

奘尉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

尤楦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尤,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:中間尤可笑,雞鶩紛去取

薇楦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
薇,来源于赵蕃的《宋诗》《秋陂道中三首 其二》,原文:偶爲樵牧知,遂與薇蕨偕

柒阑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

骅翎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
骅,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:跨锦鞯丝辔骅骝,拥铁关金锁貔貅

彰瀚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》,原文:禮因馳道著,明自墾田彰

奕帧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奕,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其二》,原文:置君如奕棋,百歲猶腥臊

苑峪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苑,来源于陈与义的《宋诗》《寒食》,原文:鳳吹從上苑,龍宮連外城

琤敖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
琤,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:寒更何與衰翁事,數到琤摐殺點餘

暖郄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暖,来源于释师范的《宋诗》《忠道者赞》,原文:自倚春風暖,輕袍犯雪來

邵禺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
邵,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻煎茶》,原文:邵平不見見園瓜,三徑還尋二仲家

锋白

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
锋,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋

蕊益

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕊,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:日催花蕊急,雲避雁行高

凛召

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凛,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其九》,原文:惟應閣前竹,凛凛带新霜

悟邕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
悟,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:披雪見新月,乃悟本來性

轶函

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

祯竺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

馥杏

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
馥,来源于杨万里的《宋诗》《三月晦日闲步西园》,原文:燕支曾印素袂,绛艳收残馥

音尤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
音尤,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三八》,原文:語接鄉音尤喜近,舟行蓮渚莫嫌遲

潭謇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潭,来源于韦骧的《宋诗》《春阴》,原文:湖南樹色盡,了了辨潭州

自昱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
自,来源于黄庚的《宋诗》《书怀》,原文:笑他自城游歷,自倒自起自忙

竹固

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
竹固,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:叢竹固無恙,夭桃作花異

涵冉

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涵,来源于王十朋的《宋诗》《提舶示观楚东集用张安国韵因思鄱阳与唱酬者五人今六年矣陈何二公已物故余亦离索为之慨然复用元韵》,原文:感概發奇節,涵養出正聲

岐术

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岐,来源于朱淑真的《宋诗》《春半》,原文:岐亭酒罷不忍別,二百餘里來姑蘇

琛谊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琛,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:物到琛聲上,人行浪屋中

庭胥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庭胥,来源于释正觉的《宋诗》《与简禅人》,原文:殊庭胥宇,備物致恭

秋良

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
秋良,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其六》,原文:橋壓神龍三四秋,良材應是鬼神搜

原镌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
原,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:中原困,盗起纷纷

轩旷

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
轩,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:(旦、贴)幽轩,尽教簇满红炉,观梅消遣

禾鹭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
禾,来源于释可复的《宋诗》《偈》,原文:华表鹤重来,嘉禾合穗

瑭瑄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

纴缎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

韬诣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

容韦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
容,来源于释文珦的《宋诗》《舟中 其一》,原文:得不艱難,失必容易

昃礴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

鑫洌

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

虢秉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:胡爲虢山石,留此皎月痕常存

园中

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
园中,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

韦茗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》,原文:杜韦娘不似旧时,带围宽清减了瘦腰肢

葭音

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
葭,来源于曾肇的《宋诗》《京口甘露寺》,原文:夜聞估客送將歸,葭菼蕭條月色微

童慈

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
童,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:長少童稚,咸安其居

帧晳

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

墨醇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chún纯真朴实。
国学点评
墨,来源于李弥逊的《宋诗》《蹈元作诗谓仆不当以莲为妩媚而有偶有现空相之语复次韵以効齐物之说》,原文:蕪沒池塘嶼,淒涼翰墨筵

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