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高铁商务学校一年级录取名单

袁潮作者：袁潮2022-07-05 11:53:32

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高铁商务学校一年级录取名单

樟零

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
樟零，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：白水汪汪滿稻畦，樟花零落徧前溪

琝湘

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于周孚的《宋诗》《赠智棻上人》，原文：薊北雁初去，湘南春又歸

滇绡

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

洛渭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洛渭，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：洛浦春光花滿樹，渭川風景竹成林

泓祯

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泓，来源于李吕的《宋诗》《怀乌山柏庭僧宗文》，原文：一奩古碧涵冷秋，泓澄紺滑凝不流

郅奕

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

虞其

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虞其，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：其季世曰唐叔虞

纫燃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

林珊

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
林珊，来源于宋庠的《宋诗》《登汝州等慈阁二绝句 其一》，原文：璚林瑤樹忽珊珊，急帶西風下晚天

挚觅

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

瑹瑺

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

蕋般

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕋，来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》，原文：著蕋木芙蓉，桂樹尤蕭森

蒂琢

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蒂，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：節物清霜重，家山綠蒂含

礼焱

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
礼，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：礼有五经，莫重于祭

年恤

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
年恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：反曰：「君淹恤在外十二年矣，而无忧色，亦无宽言，犹夫人也

梁倩

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
梁倩，来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》，原文：多情须倩梁间燕，问吟袖、弓腰在否

缈芉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
缈，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：缥缈钧天

皤融

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皤，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》，原文：豈料餘生兩鬢皤，廬峰猶得共婆娑

白诣

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
白，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：不羨白衣作三公，不愛白日昇青天

梧濡

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
梧，来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》，原文：擊梧桐，驚老鳳

原瑱

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
原，来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》，原文：珠履平原客，壺漿左蜀人

川郁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
川郁，来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》，原文：當令洙泗風，郁郁滿秦川

燃婴

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
燃，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・寄生草》，原文：藁街夜腹空燃脂，可憐漢祚終陵夷

瑄易

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

瑾霈

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑾，来源于文天祥的《宋诗》《梅 其一》，原文：名雖已愧周公瑾，詩或時參孟浩然

曦旒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
曦，来源于章甫的《宋诗》《督祖显和章》，原文：隆曦忽穿漏，卉木蔚以新

漓椿

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
漓，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王景彝十四日冒雪晚归》，原文：人怪窮兒得寶歸，布袖淋漓手黧黑

奥湲

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》，原文：奥學滄溟深，高談風雨駛

矜棋

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矜棋，来源于陆游的《宋诗》《荔枝楼小酌二首 其一》，原文：矜毗兩蝸角，榮辱一棋枰

瑄诏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

樟瞻

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
樟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》，原文：死坐豫樟空，鑿竅競窺看

泊徽

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
泊，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄圆老闻欲移住他院》，原文：扁舟泊雲島，倚櫂念鄉國

桔靛

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桔，来源于许浑的《唐诗》《夜过松江渡寄友人》，原文：西疇昨夜春膏滿，免得人間費桔橰

遒胥

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遒，来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家，别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》，原文：慷慨氣益遒，咏歌思逾新

媵僖

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

澧燮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澧，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：崔師乞已至，澧卒用矜少

弛尹

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
弛尹，来源于李新的《宋诗》《南至日过盐埧官亭》，原文：衛軍弛馬牧，令尹司官湖

璞昙

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
璞，来源于司空曙的《唐诗》《送程秀才》，原文：石藴荆山璞，當爲璧與珪

晰薏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

潜桅

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
潜，来源于释德洪的《宋诗》《须臾月出叠石峰侧散坐于知隐桥以迟之余谓二子曰兹游也与存豁辈何远所恨倔强嗟不及耳乃咏而归钟已绝而廊庑寂无声为之诗曰》，原文：潜幽覩天奧，雋永得古味

潭憧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潭，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・菩萨梁州》，原文：潭心不凍處，鴈鶩自相依

页竺

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

隽普

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

篌尹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
篌，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 一》，原文：若教倚向閑牕下，恰似箜篌不著弦

希箬

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
希，来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》，原文：公侯希世珍，秀色媚長川

南瑾

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
南瑾，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》，原文：唯思對公瑾，把酒話江南

逊合

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
逊合，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：从前茜桃与杨枝，如今便、合逊梅花为主

允晨

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇允 彼桃虫，拚飞维鸟

檀秭

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
檀，来源于王镃的《宋诗》《客路》，原文：老僧向火喫酸豏，誰管檀那來不來

袤箩

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：是間袤丈許，舳艫蔽川來

炯缪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炯，来源于张可久的《元曲》《尾声・倾残竹叶千樽饮，摘下枇杷一树金，深喜娇娥见咱恁。纱橱用心，》，原文：雪後梅增炯炯，風前柳政徐徐

谊彻

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

淳鸠

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淳鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

渭喻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渭，来源于陈与义的《宋诗》《题赵少隐青白堂三首 其二》，原文：禮容過渭水，宴喜勝瑤池

璂绰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

羿文

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿，来源于陈某的《宋诗》《夜归》，原文：擇師別陳許，取友觀羿逄

梧煦

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梧，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：銀牀梧葉下，便覺漏聲長

泽彰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泽，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 辟寒犀》，原文：共庆一堂嘉会，万宇同沾春泽

娥葭

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
娥，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》，原文：冥頊豪無頼，娥舒弱易迷

禹樗

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
禹，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：舜亦以命禹

惟陇

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
惟陇，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十二》，原文：陇上雕鞍惟数骑

帧暄

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

椰玢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
椰，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：慇懃更作椰子詩，甲子中間一年歲

敖璐

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
敖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公孙敖如莒莅盟

舸绚

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
舸，来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其一○》，原文：興來飛畫舸，泛泛水中鳧

采滔

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
采，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十六》，原文：天將惡文采，萬物恐無春

瑷绘

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

屿常

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
屿，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀

陟枫

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
陟，来源于张祜的《唐诗》《太真香囊子》，原文：幽尋極幽壑，春望陟春臺

召汝

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
召汝，来源于苏轼的《宋词》《河满子》，原文：皇帝再剋京師，召季蘭而責之曰：『汝何不學嚴巨川有詩云：「手持禮器空垂淚，心憶明君不敢言」

潜瑛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潜，来源于韩淲的《宋诗》《寒泉亭午暑喜雨》，原文：夜柝鯨潜海，春旗豹隠山

芾泯

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矯騰蒼龍

慕京

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
慕京，来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》，原文：余本巖栖客，悠哉慕玉京

玢缘

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

忱淮

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
忱，来源于王安石的《宋诗》《金陵怀古》，原文：楊公不久住，天意定難忱

绡秋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绡秋，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：红绡皱，眉黛愁，明艳信清秋

岐缥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岐，来源于唐备的《唐诗》《失题二首 一》，原文：歸來舊臺閣，風霜嘗路岐

丁嵇

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
丁，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」二月丁丑，公薨

殷硝

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
殷，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》，原文：蠶殷桑柘空，廩實雀鼠稠

书篁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
书，来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》，原文：锦书谁寄相思语

晖炽

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
晖，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》，原文：林间佛日却晖晖

汶旎

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
汶，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：汶上春帆渡，秦亭晚日愁

舟岚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舟岚，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其二》，原文：晴光转树，晓气分岚，何人野渡横舟

恺淼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

炫甯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炫，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓马上》，原文：珊瑚炫轉光奪目，含曦一讀忘饑餓

意凡

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
意凡，来源于葛胜仲的《宋诗》《乙未次普信院与首座惟表谈道》，原文：凡花俗草敗人意，悵望烟雲縹渺人

恺畚

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

权支

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
权，来源于赵卯发的《宋诗》《裂衣书诗寄弟》，原文：则怕他夫妻百年，招了这文武两员，他家里要将相双权

昉戎

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昉，来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈（题拟）》，原文：）（〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鶴，雪客鷺，閑客白鷴，隴客南客孔雀，西客鸚鵡，有詩云

仟燝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

玫易

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玫，来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》，原文：蔫紅半落生香在，向晚玫瑰架上風

晋桥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晋，来源于强至的《宋诗》《病中雪夜闻韩六秘校会诸君二首 其二》，原文：风流晋宋人物

暖戍

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
暖，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 莲池》，原文：被暖橙香羞早起

洵胭

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

武荣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
武荣，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：官高犹记武陵源，身荣怎忘前亲眷

梧竺

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梧，来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 月岛》，原文：风剪梧桐

夷越

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
夷越，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其六》，原文：已是厌听夷甫颂，不堪重省越人歌

缥冬

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缥冬，来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》，原文：繁会九衢三市，缥缈层楼杰观，雪片一冬深

謇葆

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

羡凛

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
羡，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：由來穿蠟屐，未必羡葱珩

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