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上饶县七中学22年中考录取名单

李瑛宓作者:李瑛宓2022-07-05 23:38:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

上饶县七中学22年中考录取名单

温勰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
温,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七○》,原文:重温卯酒整瓶花,总待自霍索

瑺泓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

愉晓

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
愉,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:敷愉東城際,婉孌南陌頭

樱朝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
樱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:酴醾未过,樱甜初熟,梅酸微试

骓暄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

韪滟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

陟瑭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
陟,来源于张榘的《宋诗》《第一峰诗 其二》,原文:欲騎馬去陟彼砠,空羨鴻飛在于渚

淳滢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淳,来源于舒岳祥的《宋诗》《花隠》,原文:(見《淳熙三山志》卷三八

茜远

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茜远,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:东风冷、香远茜裙归

岭央

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岭,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:雪岭倚空白,霜柏傲寒青

潭恺

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潭,来源于喻良能的《宋诗》《何司业和屋字诗见诒次韵奉酬》,原文:視聽稍遺塵種種,高名聊換府潭潭

蕖珲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕖,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其一》,原文:杨柳横塘淡烟锁,娇滴滴芙蕖万朵

兹琲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兹,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:末學從兹益知守,善人不鄙與華褒

松箴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
松箴,来源于薛能的《唐诗》《寒食有怀》,原文:青松護壟雲成蓋,白玉遺箴世不磨

芗羿

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

愿渭

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
愿渭,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:愿归隐闽山,来临渭水,葺个云巢

沦烨

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沦,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

弘沅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
弘,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:不弱如公孙弘的东阁筵,须不是楚项羽的鸿门会,尽开怀满饮金杯

绰燮

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宽兮绰兮,猗重较兮

巍迪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
巍迪,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

漳魁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
漳,来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好,光阴断送,催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》,原文:長沙拋賈誼,漳浦臥劉楨

磐朔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
磐朔,来源于朱翌的《宋诗》《金盏玉盘菊》,原文:早發磐溪挂短篷,朔風吹雨曉濛濛

芸爕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芸,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:妻芸兒可犂,稱力食且衣

蔚棂

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蔚,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其二》,原文:獻冊叩諫鼓,其言蔚可觀

玟楣

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

堰琲

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:船中寒尚可,未若堰頭寒

栾瞻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书救郑,与楚师遇于绕角

璩汀

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

菀时

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

重玮

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
重,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:无限兰舟相荡漾,缯彩重重装结

睨朔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一》,原文:兒能解事甘藜藿,婢苦無薪睨扊扅

曜幽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
曜幽,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:幽花曜叢叢,新竹排箇箇

寒凇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寒凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

璋璂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璋,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其四》,原文:瓦变成璋真妙弄

休芍

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
休芍,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:春事都随芍药休

苡骞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

奎钧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奎,来源于释可湘的《宋诗》《送小师心印游方》,原文:賜書奎畫爛,分劑寶奩存

蕙苑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蕙苑,来源于郑觉斋的《宋词》《念奴娇》,原文:霜降幽林霑蕙若,弦驚翰苑失鴛鸞

宏琤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宏,来源于汪元量的《宋诗》《草堂 其二》,原文:渾厚風神粹,恢宏德度全

杉品

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉品,来源于王禹偁的《宋诗》《别堂后海棠》,原文:試枕離騷校閑品,竹烟杉籟滿蕭齋

兆沉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兆沉,来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 一》,原文:以萬金良藥,起衆兆沉痼

尉艾

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《将进酒》,原文:子過鉛山縣,知名有尉曹

瞳蕊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瞳,来源于章甫的《宋诗》《雷》,原文:十年依舊雙瞳碧,四海仍傳一角犀

般烟

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
般烟,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其五》,原文:樓閣烟霞景萬般,一時不見青天曉

烊澧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

存桦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
存,来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》,原文:子也履之,成性存存

梦杨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梦杨,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥

染淑

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
染,来源于李白的《唐诗》《早过漆林渡寄万巨》,原文:向晚留霽暉,天容染新黛

昱俞

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

渲缔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

漪丁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
漪,来源于林希逸的《宋诗》《赵侯母葛氏挽诗》,原文:臨風且共一盃酒,要看酒面吹瀾漪

椒维

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椒,来源于张耒的《宋诗》《宿凤翅山悬泉寺》,原文:簷聲鳴階除,雲氣冒山椒

盛荏

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盛荏,来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:又如馬齒盛,氣擁葵荏昏

珑瑚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珑瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》,原文:珊瑚敲碎小玲珑

易浠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:眡其里而易,则材更也

纮烯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

蓁佰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

蔚旨

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔚,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》,原文:唯有蔚章於我分,深於同在翰林時

椿秋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
椿秋,来源于王月山的《宋词》《齐天乐》,原文:遐想靈椿慶,春秋合幾年

葵祁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《送吴耿先生》,原文:看兔葵燕麦,华清宫里,蜂黄蝶粉,凝碧池边

晤琲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:誰與晤語,懷我人斯

夷南

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
夷南,来源于吕量的《宋诗》《题韩干马》,原文:文皇南面坐,夷狄千羣趨

芮姣

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
芮,来源于释择璘的《宋诗》《题思安清意太师幽远庵》,原文:江湖吳芮國,襟抱杜陵尊

初霈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
初霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:禽情初嘯儔,礎色微收霈

晠焘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

沅栎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沅,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其二》,原文:沅澧澬湘此並行,漲流洄薄又東傾

谊岐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

珂史

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珂,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:鳴珂龍闕下,噴玉鳳池前

波旨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
波旨,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其五》,原文:玉斝騰波行旨酒,金爐生穗起真香

予瑶

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
予瑶,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八七》,原文:妙語正頼君起予,不辦瓜李酬瑶琚

昭璃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昭,来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其一》,原文:虛齋永晝玩陳編,千古昭昭尚有傳

凇阔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

望舟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
望舟,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:霜雪馬頭應北望,風烟舟尾且南遊

暖励

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
暖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵段季裕惠诗二首 其一》,原文:春暖未苦熱,秋涼未甚寒

漓钲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《严先辈诗送红梅次韵》,原文:未到柏城持葬紼,祖庭長慟涕淋漓

境粤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
境,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀 其三》,原文:蘿巖山下寺,靜境絕過從

粤潮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
粤潮,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

柳休

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柳休,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父二首 其一》,原文:從此西湖休插柳,剩栽桑樹養吳蠶

蓁兆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

暖什

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暖,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》,原文:几夜夜寒谁共暖

璂媖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīng女子的美称。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

禾樱

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
禾,来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》,原文:秋雨甲子,禾頭生耳

荑幂

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
荑,来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》,原文:新荑綴高柳,潛穎發枯葑

馚堇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

琉翡

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琉翡,来源于徐集孙的《宋诗》《下竺看猿》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

楠隆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
楠,来源于李觏的《宋诗》《获稻》,原文:此時枉欠高散物,楠瘤作樽石作壚

泓澄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泓澄,来源于司空图的《唐诗》《寄王赞学》,原文:逶迤即道周,澄泓得幽井

霜晃

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
霜晃,来源于沈禧的《元曲》《梁州・银蟾影里孤根瘦,玉兔光中万粟稠。占高秋骨与繁华斗。狂蜂难觅,》,原文:紛敷作錦繡,晃耀映霜雪

桢研

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

秋岿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
秋,来源于范崇的《宋诗》《句》,原文:秋風荷葉老,秋月桂枝生

奂椿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

析尚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
析尚,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:析法尚嫌灰斷果,燒丹堪愍地行仙

琲篌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琲,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:圓荷萬蓋翻珠琲,綠稻千畦灑佛衣

霆晷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霆,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:雷霆下索無處避,逃入先生衣袂中

洵儒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

札缃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
札,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:青雲曾給札,班鬢尚題輿

彻琥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彻,来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》,原文:何年彻

晶熹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《锁宿省中心气大作通昔不寐得两绝句 其一》,原文:紺色毬兒護水晶,味甘如蜜冷如冰

情蕙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
情蕙,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:兰情蕙盼

珧沛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

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