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平度一中普通班2022新生录取名单

戴觉钲作者：戴觉钲2022-07-06 16:19:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

平度一中普通班2022新生录取名单

峥荏

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峥，来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》，原文：衆鳥盡不飛，峥嶸見孤鶻

恺昉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

皋昉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皋，来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》，原文：山泉皋壤間，適志多所經

浚奎

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
浚，来源于史弥宁的《宋诗》《舟中》，原文：河堙盍浚謀不集，堤斷河傾流甚悍

素泊

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
素泊，来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》，原文：素心期淡泊，冰蘗誓能堅

振蕴

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
振，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：玉振复金相

璞尔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
璞，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：良璞不易剖，大弨終不彎

翙沛

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芾京

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
芾京，来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》，原文：蔽芾人人頌，京坻歲歲田

滟冰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
滟冰，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》，原文：看江上晚来堪画，玩冰壶潋滟天上下，似一片碧玉无瑕

璋钊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璋，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七九》，原文：圭璋藏道室，弓劍莽幽宮

逸棋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
逸棋，来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》，原文：沉機已寄謝安棋，逸興何慚阮孚屐

源碧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
源碧，来源于李商隐的《唐诗》《汴上送李郢之苏州》，原文：鳳簫通碧落，星石辨靈源

琼奥

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琼，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其三》，原文：翅添金粉穿琼叶

笛桠

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
笛，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一二》，原文：自拈白玉笛，吹此江月寒

仓泓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仓，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃焚书于仓门之外，众而后定

普淬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
普，来源于段成式的《唐诗》《句》，原文：未來際劫誓修行，普使衆生獲無畏

圭醇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
圭醇，来源于雍裕之的《唐诗》《五杂组》，原文：祼圭既陳，酌鬯斯醇

桓韬

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桓，来源于李石的《宋诗》《西堂前老松状如偃盖或云即摩顶松也松产茯苓为人窃去松今不存因栽数小松补其处书此诗壁上》，原文：山名仙掌足盤桓，未醉黄花半日閒

梓绍

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
梓，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东城所画郭功甫家壁竹木怪石诗》，原文：千家桑梓兵餘痛，十世松楸火後悲

崇泊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
崇泊，来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》，原文：山河紛湊泊，星斗映穹崇

璎函

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

琮琛

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琮，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：疏璧琮，以敛尸

璋砚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璋，来源于刘兼的《宋诗》《梦归故园二首 其二》，原文：偉翁有子全忠孝，行看珪璋薦盛朝

缘蕾

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
缘，来源于马廷鸾的《宋诗》《示程介夫 其一》，原文：合欢带同心结，连理树共根芽，知音吕琴中曲，好姻缘锦上花

旬秋

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
旬秋，来源于贯休的《唐诗》《和韦相公话婺州陈事》，原文：一病三旬久，脾衰秋氣侵

荷琮

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荷，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：授鉞慙分閫，登壇荷列城

缪浚

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缪，来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其四》，原文：你绣帏里效绸缪，倒凤颠鸾百事有

琥恽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琥，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二六》，原文：琉璃琥珀雜蒼玉，熒煌璀璨照眉宇

润萱

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
润萱，来源于宋祁的《宋诗》《柳絮》，原文：新润顿教萱草鬯，轻寒未放酴过

菀憬

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
菀，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：狂夫少樊圃，有菀興無涯

钏净

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
钏，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

秭晗

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》，原文：秭歸城畔蹋斜陽，古寺無僧晝閉房

奥南

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
奥南，来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》，原文：井絡西南奥，今無處士星

昼煜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昼，来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院（在洞庭山缥缈峯下，梁大同四年建，山有无碍泉。）》，原文：日长晴昼

笈境

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
笈，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：肯來野水濱，半月解書笈

蕙曼

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蕙曼，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一一》，原文：雨將苔曼衍，秋與蕙清癯

椰亘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椰，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》，原文：身如椰子口宏開，看盡諸方鬼戲來

择玟

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
择，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：笾，枣烝，栗择

云蒂

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
云蒂，来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》，原文：柳絮浮云，有无根蒂，到底不磨真是非

秋葭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秋葭，来源于洪皓的《宋诗》《次韵春日即事六首 其二》，原文：蒹葭秋色晚，百尺倚江樓

淮郁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淮，来源于郑侠的《宋诗》《次韵环翠亭》，原文：後以文投許，淮西難未戡

绪昊

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绪，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其一》，原文：(净扶后出接)孩儿饮气，尽日没情没绪

京灏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
京，来源于韦庄的《唐诗》《倚柴关》，原文：吾家渺在瑶京

珞启

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珞，来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》，原文：時來獻瓔珞，法供燈相續

决玄

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
决玄，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其二》，原文：玄雲幕天不可决，日烏戢翼愁暘谷

嵇璞

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵇，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：禮俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

戚檀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戚，来源于俞桂的《宋诗》《久雨》，原文：何欣欣，何戚戚，好醜由來那箇是（《大正藏》本作「從來那是的」）

戚沥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
戚，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：想父母，共亲戚

莘娇

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莘，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其五》，原文：道大耕莘同至樂，功成釣渭踵遺芳

丁岳

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
丁，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：好鳥響丁丁，小溪光汃汃

椒漪

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
椒，来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》，原文：閑陪小隊出山椒，爲有吳歌雜楚謠

勖淬

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

华凛

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
华凛，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：最爱潇洒溪头，孤标凛凛，不与凡华逐

逵炽

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
逵，来源于高登的《宋诗》《杜门》，原文：任子偶垂滄海釣，戴逵虛認少微星

肖桥

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其二》，原文：後來不肖兒孫，箇箇一模脫出

芗芃

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芗，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

佳津

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佳津，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：緬彼巢與津，佳兵豈其天

缈天

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缈天，来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》，原文：缥缈祥烟连北阙，天颜有喜生春

懿栖

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
懿，来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》，原文：登歌奏罷樂初成，懿懿芬芬薦德馨

晳衡

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
晳，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

崔敦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其一》，原文：非君湖海氣，誰禁此崔嵬

桐媖

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
桐，来源于张耒的《宋诗》《江亭别故人》，原文：久客見華髮，孤櫂桐廬歸

纾潮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

境罡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
境，来源于李建勋的《唐诗》《重戏和春雪寄沈员外》，原文：聞有難名境，因君住更名

暌慕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
暌慕，来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》，原文：仙遊暌懿範，孝慕慘皇衷

沉苍

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沉苍，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 松》，原文：［众］银台烧绛蜡，宝鼎喷沉檀，望乞苍穹从人愿

权朝

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
权朝，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其七》，原文：我接住枪待使些儿控便，是谁扳住手不能动转，把这厮不打死呵朝中又弄权

慕珧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
慕，来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》，原文：順風吹長帆，舉手但慕羨

些澜

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
些，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋夜坐三首 其一》，原文：空耽了些是是非非，受了些烦烦恼恼

汉容

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汉容，来源于游九功的《宋诗》《浯亭望横山》，原文：本待要汉主台前把俺形容画，准知道李陵碑底早是命途穷

泱旌

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泱，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：扁舟東去幾時還，身寄雲濤泱漭間

轩梁

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
轩，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：卫懿公好鹤，鹤有乘轩者

晖珧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晖，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂

滦书

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于韩绛的《宋诗》《谒仙翁祠书山荪亭》，原文：拟把此情书万一

馠澄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈仲山见寄》，原文：涓涓峙寒碧，澄澄燭須眉

逊溯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逊，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

楣笃

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楣，来源于朱南金的《宋诗》《石楼》，原文：千尺虹泉界道飛，陰虬橫絕負雲楣

瑭慕

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

和芮

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
和芮，来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》，原文：化教虞芮遜，和了觸蠻爭

箫时

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箫时，来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》，原文：圣时观风重腊，有箫鼓沸空，锦绣匝道

骥札

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

州域

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
州域，来源于吕本中的《宋诗》《无题四首 其二》，原文：六十州人開壽域，碧幢一笑與民同

湫芍

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
湫，来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》，原文：昔時蛟龍湫，半作桑麻地

琮琲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琮，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：西山家學有根柢，眼中三世琮璋珪

炽禺

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：190　煽，炽也

焘珐

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

朔蔻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
朔，来源于苏辙的《宋诗》《移花》，原文：晴明期朔望，陽德晦陰精

源析

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
源析，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：龍首高源析，螭吭亂玉鏘

渤嘉

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渤，来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘左史去国》，原文：照日秋雲廻，浮天渤澥寬

遥萦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
遥萦，来源于文同的《宋诗》《冬晚书事》，原文：淡云萦缕媚遥峰

岚箩

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
岚，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：细细看云岚旧隐，遗庙在，表忠烈

濡棂

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
濡，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：引之與爲友，道義相涵濡

靖淄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
靖，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风马儿》，原文：尚記壬辰歲，鶴山靖州歸

未缃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
未缃，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

知梧

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
知梧，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父》，原文：不知蒼梧處，氣盡呼青天

沅逸

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沅逸，来源于赵汝回的《宋诗》《送赵正甫丞湘阴》，原文：上方側席捜遺逸，未易沅湘作大招

坤皋

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
坤，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：乾坤雙眼靜，日月一身閑

霓肖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霓，来源于杨万里的《宋诗》《新栽德安牡丹透根生孙枝皆千叶种也即非接头二月二日瑞云红初开清晓起看喜而赋之》，原文：霓幡雲外垂，石虎草間出

鸿理

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸿理，来源于陆游的《宋诗》《远游》，原文：谁解唤起湘灵，烟鬟雾鬓，理哀弦鸿阵

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